诗歌《雨》读后感多篇

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诗歌《雨》读后感多篇
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诗歌《雨》读后感篇 1
翻开《古代诗词鉴赏》,文化长河,源远流长,奔流不息。
其中最耐人寻味的,则是两岸的风景线,它们组成了中华文化最
绚烂的风景线。
豪放
北宋,不仅弘扬了一种崭新的词文化,还孕育了一位伟大的
词人——苏东坡。
苏东坡一生坎坷,屡遭小人陷害,特别是当他被贬黄州时,
他却并没有自甘沉沦,仍以一种乐观、豁达的心境乘船出游,醉
心于山水之间。虽然被贬,但“会挽雕弓如满月,西北望,射天
狼。”的爱国之志依然在心中荡漾。他的豪放成为一道亮丽的风
景,矗立在宋河之畔。
婉约
正是战乱的年代,又一位伟大的词人——李清照,诞生了。
她既是不幸的,又是幸运的。上天赐她一颗冰清玉洁的心,让她
以美的心境去看待世界。
1
无论是“才下眉头,又上心头”,还是“帘卷西风,人比黄
花瘦”,都是一种美的感叹,竟是如此婉约。终于,她化作一道
婉约的风景,伫立在战乱之河的两岸,供后人仰望。
古往今来,无数的文人墨客,用他们的墨笔勾勒出一道道风
景线,静静地,默默地守护在中华民族历史长河的两旁。
无论何时,我们都应以现代人的身份与态度去仰望着这古老
的风景。在仰望他们的同时,我们会发现其中的真、善、美,并
为之感动。
仰望历史,感受中华文化,让风景永留心中
诗歌《雨》读后感篇 2
?诗歌的秘密》是一本适合初读诗歌的读入门
作为对诗歌有了的读会在本书对诗的读中或碰撞或
补足本书共介绍15 位诗人,位诗人为一章起
诗人的代作,着是介绍诗人与读诗歌的文雷格介绍
让人过目忘:介绍卡瓦菲斯时,雷格称他为“诗歌界的卡夫
”,通过将卡瓦菲斯和卡夫卡相似总结与对比,让不
熟悉卡瓦菲斯的读会对其有判断;介绍弗罗斯
特时,雷格提到他是位非常声名的人。这种所谓个
包装营销,一下打破了读对诗人的刻板印象变得生动立
;而讲到博尔赫斯,对只熟悉他的小道他还
诗的读们,雷格用了中国读者熟悉的苏东坡以比,一下
博尔赫斯集大成形象烘托而……在读诗人、诗歌有
2
了一的了后,后还有两三首作为扩展仔细阅
会发现雷格的用心:或介绍内容扩展
现了一不同的诗人样貌是帮助继续深入诗人的生
主张……诗歌与雷格前面内容形成了一种文的关系,人
诗论诗,诗满。
同时在诗歌的过程中,雷格也同时对于诗歌的一些永
探讨进行渗透:从最开始就总结出的现代诗的特、读现
代诗所需要的信任到具体每位诗人通过诗人诗歌的
读,以具体例子者提炼出现代诗在此应出的特继而
到提出,什么是诗歌的现代性?什么是诗歌的根本使命?通过
些问题,让读在这诗歌的秘密中,去寻自答案
而越后,越能感受到十五位诗人如此排序的用心:从
诗歌不熟悉普通容易产共鸣卡瓦菲斯的“此
”——每个人心中都有的一伊萨卡”,脉相承却又
切实态度的《城市》,到从瓦雷里那里,真正了十四
诗的度,到里尔克创比不可少孤独再到艾略特大
的文体实验的“歌”无“”,前面叶芝脉相承
奥登……名家一一上后,读对现代诗有了一认识后,
再奉阿什贝利的《船日子》,后现代主义晦涩
它,雷格说明解读现代诗并不是“本格派”,读诗要同
信任诗人,其读的实质是对灵魂放,对想象力
放。”
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诗歌《雨》读后感多篇【摘要】诗歌《雨》读后感多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。诗歌《雨》读后感篇1翻开《古代诗词鉴赏》,文化长河,源远流长,奔流不息。其中最耐人寻味的,则是两岸的风景线,它们组成了中华文化最绚烂的风景线。豪放北宋,不仅弘扬了一种崭新的词文化,还孕育了一位伟大的词人——苏东坡。苏东坡一生坎坷,屡遭小人陷害,特别是当他被贬黄州时,他却并没有自甘沉沦,仍以一种乐观、豁达的心境乘船出游,醉心于山水之间。虽然被贬,但“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的爱国之志依然在心中荡漾。他的豪放成为一道亮丽的风景,矗立在宋河之畔。婉约正是战乱的年代,又一位伟大的词人——李清...

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