(一)抓好理 学 ,切 提高教 及家 的家教理 水平。论 习 实 师 长 论
1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观
念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等,向家长宣传
《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,
明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要
出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
(二)丰富 程内容,切 提高家 学校的 学 量。课实 长 办 质
1.家长学校基本课程。
以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办
法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。本学年的基本课程为《未成年
人思想道德建设纲要》,从孩子的思想出发,关注孩子的生理及心理上的健康成长。
2.从家长、学生需要灵活安排的课程。
只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,
提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解
家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
3.宣传教育上的有关法规、大事的课程。
安排一些课程,继续向家长们宣传县内大事,学习《公民道德建设实施纲要》,宣传
《学校事故处理意见》,澄清家长法律上的一些错误观念,大力宣传《基础教育课程改革
纲要(试行)》,使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。
(三)建立表彰制度,促 秀家校学 工作。进评选优员
1.每学期评选一次优秀家长,对积极参加家长学校活动,在家教工作中取得一定成绩
的好家长进行评优奖励。由学校或社区发给荣誉证书,并举行大会进行表彰。
2. “ ” “ ”开展 学习型家庭 创建活动,努力营造 书香家庭 ,为孩子创造良好的学习氛围。
(四) 化家校 系,共商教育下一代的化策略。强联
1.学校要做好家访工作,重视做好普访工作和特访工作。
教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信
任,进一步提高家访的质量和效果,与家长亲切交谈,共同探讨研究教育下一代的方法,
从而进一步提高学校在社会上的信誉。
2.家长学校工作要有针对性。
根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开
学生家长座谈会,沟通家校联系,促进家校为同步培养好当代未成年人而积极工作。