关于亲子阅读心得范文

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关于亲子阅读心得范文
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣又能给孩子知识的活
动,而亲子阅读正是陪伴孩子读书和成长的最佳途径,下面是小
编整理的亲子阅读心得,欢迎大家参阅。
亲子阅读心得
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读
可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹
的学校教育,亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交
流。亲子阅读时注意:顺应孩子的心理,精心挑选图书;提供自由
阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功倍;提
倡亲子共读,关爱孩子心灵。下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉
吧。
一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩
子对书产生好感。
孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯
不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读,如何培养
是件技巧的事。在阅读的初期,家长一定要对提供给孩子的书刊
进行精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。
在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心
目中的 A、B、C、D 和 1、2、3、4 有趣和有意思得多。因此尽量
给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿
童想象和思维特点的图画书。
二、提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围。
1
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点,他
们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总
是一会儿翻翻这本,一会儿翻那本。在上小学前,对此不要太在
意。通常,在学前这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上
津津有味地翻看,家长就应足了。因为,这表现
符合孩子的期阅读心理。
、观察阅读爱好,把阅读选权利交给孩子,尽可能为孩子
提供轻松自由的阅读环境。
苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你
计划阅读,那注定不会长久。”阅读是一种知行为,也是一种
享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不要对孩子
读书的内容、类型和范围进行人为的约束控制每次
在书图书以为孩子征订各类杂志时,可以孩子自
书本,有的孩子特喜欢通动画是孩子读书刊
的内容应是范围越广越好。为了避免阅读上的“偏食”,在
书本的时候适时的给孩子推荐一些他读物,给其介绍这些
的内容、特点,以提孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子
的选进行简单干涉,尽量做到影响孩子的阅读积极性
、亲子共读,造阅读氛围。
吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段:“你或许拥
无限的富,一箱箱珠宝与一柜柜黄金但你永远不会比
有,有一读书给我听妈妈。”“亲子阅读”是以阅读为
带,通过共读,父母与孩子共学习,一成长,为父母创造与
2
孩子动的会,享读书的感动和乐趣,为孩子的心带
多的关爱慰藉:欢喜、智慧希望勇气、热情和心。
所谓言教不如身教,要孩子有好的阅读兴趣和习惯,家
必须以身作则尽可能做到多和孩子一看书,多与孩子交
流,鼓励孩子把书中的事情节具体内容复述出来,把自
和观点讲出来,然后与孩子分析讨论常这样,孩子
的阅读兴趣就变得更加浓郁时阅读水平也在逐步。这样
既营的亲子关,又孩子享受读书的乐趣,还让
子体会到了学习的满足
好的读物能丰富孩子的心灵,展孩子的视野实际
在亲子阅读上还远远今后我们会更加努力,希望能过
这些力能孩子有一个良好的阅读习惯,从而造自已良好的
。以上就是点心得体会与大家共
亲子阅读心得体会
黄滢琛就读市机关第三幼小小(1)班,幸被院方授
“书香宝宝荣誉,作为家长,我,对于琛琛也是
一种鼓励鞭策说实在的,家长有对有过的要求,只不过
创造了良好的读书氛围和培养学习的兴趣而已,主
功于三幼领导老师们对黄滢琛培。,向
三幼领导老师们表示衷心的感谢!也感学校提供
平台,让我们家长互相学习和借鉴更多、好的教育方法
孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育。热爱阅读可以改变孩子
的一切,使孩子受益终身。像琛琛 3个年龄,我家亲子阅读
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关于亲子阅读心得范文阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣又能给孩子知识的活动,而亲子阅读正是陪伴孩子读书和成长的最佳途径,下面是小编整理的亲子阅读心得,欢迎大家参阅。亲子阅读心得阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意:顺应孩子的心理,精心挑选图书;提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功倍;提倡亲子共读,关爱孩子心灵。下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。孩子天生喜欢玩...

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