读书的心得体会演讲稿3篇
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读书的心得体会演讲稿 3 篇
读书决定一个人的修养和品质,也决定一个民族的素质,影响
一个国家的走向。教师作为文化传承的主体人群,不爱读书的倾向
也越来越明显,值得我们深思。下面是带来的读书的心得体会演讲
稿，希望可以帮到大家。
读书的心得体会演讲稿篇一：
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
近日，我读了主任的《做温暖的教育者》一书，这是一本难
得的好书。书中收集了作者从教 30 多年对为师、做人、教育感悟
的 153 篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中
的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿
态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举
例生动形象，比喻独到精确，提出了许多现代教育理念，强调了
对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教
师应有的对学生真诚的爱，真实地反映了作者的人生阅历和教育
思想。读着这本书，如身临其境，从中进一步理解了教育的内
涵，并启迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法，
如：“‘格律诗’教育与‘自由诗’教育”、“本地货·家常菜
·海鲜味”、“鲜花、干花与塑料花”等等。其中《教师读书的
N 个理由》《读书的“二为”“三式”》给我的印象特别深，我
思索着，对照着，感悟颇多。
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读书的现状，阐述了教师读书的 N 个理由，并指出为教师读
书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺，因为教师天生应该
是读书人。是啊，在信息量特别大的当今社会，在大力提倡教育
走向生本的今天，书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、
发展、进步的必需品，有了书籍才使我们的话语有了意义，让我
们的存在有了价值。教育是事业，而教师是职业。我们从事的是
教师这一职业，担负的是教育的责任。读书是我们的职业使然，
是我们的事业使然。作为一名教师，应该把读书视为生活中的平
常事、必做事、份内事，不需要任何理由，不作为任务安排，而
应该自觉阅读，持之以恒地阅读，日积月累地阅读，整本著作地
阅读，挤出时间多读书、读好书、好读书，让阅读成为我们的习
惯，使读书成为我们主动自觉的行动，使我们的心灵充满书
香。“教师不读书，何以提升自己，立足于学校?教师不读书，何
以示己之范，要求学生去读书?”
回顾历史，但凡有所成就的人都是爱读书的人;再看看周围，
那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见，读书能提高个人素
养，能明心志，能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食
品，细细咀嚼精心细读，细心品味，充分享受其味，充分吸收其
养。苏霍姆林斯基说：“没有读书就没有教育。”朱永新教授认
为：“一个人的精神发育史就是其读书史。”可见，书籍能浸染
人的灵魂，书籍能陶冶人的情操，书籍能影响人的气质。书籍是
人的精神营养液，读书是给自己补充精神的营养，而学校是提供
精神营养的地方。读书不仅是学生的事，更是教师的专业，读一
些经典，与大家对话;读一些人文，陶冶情操;读一些学生喜欢的
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书籍，拉近师生距离;读一点生活书籍，享受生活的多彩。读书是
自己成长的必需，读书是精神成熟的必需，读书是修养高洁的必
需。“多读点书，即使你不能成功，也可以在失败的时候知道自
己跌倒在哪里。”教师不但要读教学的书，要读教科的书，要读
教辅的书，要读专业的书，要读教育的书，还要读政治的书;要读
自然的书，要读人文的书，还要读科技的书;要读有文字的书，要
读经典的书，还要读生活的书。“每天读书”并不难，贵在坚
持。长此以往，也许成不了“大气候”，但至少能成就“小气
候”——儒雅渊博的饱学之士!
作为一名教师，我们需要读书，在书籍的海洋里泛舟，品味
生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飞教育的理想;在阅读的体
悟中提升理念，更新自己的思想。腹有诗书气自华，如果我们肚
里真的有文章，何愁好词佳句不来呢?读书，然后使其内化，也正
是教师所要做的。书只读还远远不够，读书的同时还得“思
考”，离开了深入的思考，所有的书都将是过眼云烟，如空气般
触摸不到，更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴，我们的生活
会变得更充实!让我们享受读书的过程、读书的价值、读书的乐趣
吧!
读书的心得体会演讲稿篇二：
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让
我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生
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摘要：
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读书的心得体会演讲稿3篇读书决定一个人的修养和品质,也决定一个民族的素质,影响一个国家的走向。教师作为文化传承的主体人群,不爱读书的倾向也越来越明显,值得我们深思。下面是带来的读书的心得体会演讲稿，希望可以帮到大家。读书的心得体会演讲稿篇一：尊敬的各位领导、老师：大家好!近日，我读了主任的《做温暖的教育者》一书，这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生动形象，比喻独到精确，提出了许多现代教育理念...
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作者：honghon...
分类：心得体会
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时间：2024-10-22
