《可复制的领导力》读后感(精选多篇)

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《可复制的领导力》读后感(精选多篇)
《可复制的领导力》读后感 1
1 年多以前就读过了《可复制的领导力》,这次公司再次组
织学习,发现结合身边事务的变化,又有了新的理解。所谓好书
就是这样,每次读都会有不同的感悟,总有那一瞬间的茅塞顿开
带来的惊喜。本次再读,对于领导和管理的区别颇有感触。书中
说:管理的核心驱动力是“怕”,领导的核心驱动力是“尊敬和
信任”。要通过游戏改变领导力,即设立共同的目标,及时反
馈,有清晰明确的规则,自愿参与。
反观我所处的工作环境与工作氛围,更深刻的理解了管理与
领导力的区别,对工作中遇到的很多事情,一下子就找到了源
头。
我们大多数人工作都是带着“怕”的情绪,怕批评、怕领导
不认可、怕完不成 KPI,最终表现出的结果是“怕”得不到自己
期望的收入。给领导的直观感觉就是大多数人都太看重收入,太
过计较,不是通过内驱力去努力工作达成目标,而是扯皮、找借
口、甚至是消极怠惰。而员工的感觉是公司考核过于严格,脱离
市场,脱离业务实际,上下沟通不畅。最终结果不是上下同欲,
而是考核与被考核双方的拉锯,甚至对抗。比如每月的 KPI 考
核,高管绩效考核,总会涉及数据口径、考核标准的讨论与谈
判,产生了大量的沟通成本。
1
为什么会出现这样的情形?因为我们一直在做“管理”,而
不是做“领导”,缺乏“尊敬与信任”。员工不信任公司,公司
觉得员工不够忠诚。而产生了信任危机,又如何谈凝聚力、归属
感、创造力?
解决目前的现,可以书中说的“游戏力”的方,我们
公司运营当员一升级打怪打怪之才能得到金钱
首先,设立共同的目标,即维护公司这个平台市场上
钱回来,从赚到的出一部分根贡献进行分配各职能部
装备部,一线业务人员是冲锋打怪主力,领导负责调
打怪难度定使用什么装备协调资源。——通过组织
架构调整经营班立、绩效体系善等,达到其职,找
定位,上下同欲。
次,制清晰明确的游戏规则。——通过各项的完
风控体系搭建授权使了解游戏规则,在执行
把控风险
再次,及时反馈。对于过中的情,及时给出反馈,并且
避免主的反馈,要给出具体的理,说事实而不是说观
。反馈的过中可以充分运用“沟通视窗”,通过领导创造
氛围,去潜能象限;通过沟通,团建,消灭距离感,立尊
敬与信任,消除盲点象限——目前已经进行了多次自下而上的
沟通,是反馈不够,多是批评,鼓励。多是观观
偏概全的评判,缺乏立观的评判。在信任
危机。
2
最终,通过领导力,通过氛围的造,员工自愿参与。即使
化考核,员工仍能通过自己的“内驱力”发挥主,自
发的去工作。
工作氛围越积动,多些正能量,多尊敬与信
任。来更
《可复制的领导力》读后感 2
领导力不是生的因带来的力,而是一系列作、可
模仿、可践行的工:沟通视窗,目标管理,倾听反馈。如果
互联网代抢占先机,体面而有尊严,那么,领导力便
的人生必修课
这是一次读樊登先生的作我觉得困惑,如果领
导力要真像文字一样可以简单地复制粘贴运用自如的
那么就不会有那么多员工的岗位一成不变。作者似乎察觉到读
的这种顾虑,所以就明确出人人都学会领导力,而
领导力是可以标准化的。看到这,我才停止打退堂鼓调整
态继续阅读这本书。
大多数人的惯性思维是领导很解决的事情自己肯定
决不了,为了增强的信心,樊登列出了提升领导力的
立信任,团队体系化。对我来说
的是一重,即立信任。作者写道:“当你还是一个普
员工时,最重要的就是保质保量完成领导分配的任务,得领导
的信任工作中与同事处,得同事的喜爱;客户提供
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摘要:

《可复制的领导力》读后感(精选多篇)《可复制的领导力》读后感11年多以前就读过了《可复制的领导力》,这次公司再次组织学习,发现结合身边事务的变化,又有了新的理解。所谓好书就是这样,每次读都会有不同的感悟,总有那一瞬间的茅塞顿开带来的惊喜。本次再读,对于领导和管理的区别颇有感触。书中说:管理的核心驱动力是“怕”,领导的核心驱动力是“尊敬和信任”。要通过游戏改变领导力,即设立共同的目标,及时反馈,有清晰明确的规则,自愿参与。反观我所处的工作环境与工作氛围,更深刻的理解了管理与领导力的区别,对工作中遇到的很多事情,一下子就找到了源头。我们大多数人工作都是带着“怕”的情绪,怕批评、怕领导不认可、怕完不...

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