学校教学工作汇报（精选31篇）

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学校教学工作汇报（精选 31 篇）

学校教学工作篇汇报 1

　　尊敬的各位区教研中心领导：

　　大家好!感谢各位领导来到 xx 学校，对我校的教学工作进行视察和指导。xx 学校是一

所偏远山区的九年一贯学校，因为生源质量相对较差，教师平行班之间竞争几乎没有等原

因，教学质量不是很理想，非常需要各位领导的指导和帮助。现将我校开学一个月以来的

教学工作向您汇报如下。

　　一、课程实施：

　　 1、教师状况：

　　 xx 学校共有教师 56 人，其中中学部任课教师 27 人，小学部任课教师 27 人。教师配

备充足。但是也存在一些问题。比如，小学部教师平均年龄偏大;中学部部分学科教师结

构性不足，比如英语、数学、语文等学科存在这个问题。对于中学部教师不足的现状，我

们采用了小学教师转教中学以及改学科等方式来解决。虽然暂时解决了难题，但是这部分

教师的专业发展也是一个问题。

　　 2、艺术课开设：

　　全校有专业的音乐教师 2人，美术教师 1人，体育教师 2人，信息教师 1人，只能满

足中学部艺体信息课的需求，小学部只能采用文化课老师兼课的方式来解决。所以我校艺

本信息教师力量相对薄弱。

　　 3、思政课改革：

　　对于思政课改革，我校中学部专职思政教师也不足，只有 1人，其余都是兼职。思政

课的双贯通改革，我们因地制宜采取了以下措施：一是思政课为主阵地，要求思政教师改

变思想，大胆实行改革。二是思政教育融入全学科，所有学科都要根据学科特点，对学生

进行思政教育。三是活动育人，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等对学生进行思政

教育。比如寒假年文化教育，参观莱芜战役指导所活动、帮父母做家务、陪父母劳动等活

动。

　　二、教学常规管理情况：

　　 1、课堂教学：

　　 (1)我们提出把教学任务全部完成于课上的思想。偏远山区学校，由于家长每天劳

动、家长本身文化水平相对较低等原因导致家长对学生的学习不够关心，所以我们的学生

在学习上对教师依赖更大;家学生作的情况也很不理想，所以我的教长对业辅导们师对课

堂的依赖更大，在此基础上，我们提出了把教学任务全部完成于课上的思想。要求老师精

心备课、精选习题、提高课堂教学效率，尽量把所有教学任务完成于课上。

　　 (2)我们提出了小步子低台阶的思想。从主管部门的要求来看，xx 市教育局用平均分

来评价学科和学校，关注全体学生，不放弃任何一个学生;从我校的实际来看，由于种种

原因我校的教学质量不是很理想，与全区兄弟学校相比还有很大的进步空间，这反映出我

校学生基础较差，学习习惯养成情况不好等问题。因此需要教师在教学上小步子前进、低

台阶上升。

　　 2、教师常规：

　　 (1)检查。学校制定了xx 学校教师教学常规要求，由教导处负责每月一次对教师的备

课、作业、测试、听课记录、理论笔记等常规资料进行检查。检查小组分成数量小组和质

量小组。数量小组主要检查老师们的业务资料数量是否充足，质量小组主要检查老师的业

务资料质量是否合格。

　　 (2)反馈。每次检查之后，都在全体教师会上强调业务资料中存在的问题，也对质量

较好的业务进行展评。检查结果纳入教师的年度考核。

　　 3、校本教研：

　　 (1)听评课。学校每学期分文理两科举行一轮全员参与的听评课活动，听课期间，每

周一的下午第七节进行教研活动，对上一周所听的课进行点评。听评课采取大组听课，小

的方式。以文理两个大行听，分五个教研行。组评课组进课组进评课

　　 (2)教研活动。教导处学期初制定工作计划，安排好整个学期教研活动的任务，采用

学校总体安排和教研组自主安排相结合的方式，每周进行一次教研活动。教研活动以教学

工作急需解决的问题为中心进行，开学以来，学校进行了两个教研活动，一次是寒假考试

质量分析，一次是双减背景下的作业布置问题。

　　 4、毕业班管理：

　　 (1)学校层面开展的工作。在教师配备上尽量让教学经验丰富、教学质量突出的教师

教毕业班。安排从级部到教师都对复习计划进行了精确到周到天的规划。学期初以班级为

单位举行了中考倒计时100 天的宣誓活动。班主任老师在没有学校工作和教学任务的情况

下实行进教室制度。

　　 (2)级部层面开始的工作。继续坚持月考工作，月考后召开学科、班级、级部质量分

析会和家长会，对优秀学生和进步学生进行表彰，学期初已经进行了寒假考试表彰会。实

行学校领导与毕业班学生谈心制度，每次月考后，保证校级领导与全体毕业学生谈心一

次。

　　 (3)教师层面开展的工作。教师研究济南中考试题，尤其是评分标准，精选习题，提

高课堂效率。注重全体学生，保证考上高中的人数;抓尖子生，保证指标生任务;对有艺体

特长的学生，也积极进行培养。

　　 “ ”三、双减工作落实情况

　　 1“ ”、双减工作落实情况。学校提倡教师把所有教学任务尽量完成于课堂。课下作业

适量布置，由教导处进行监控，教师不得通过微信群布置作业。经过调查，我校学生没有

在校外辅导机构上课的情况。

　　 2、一二年级无纸笔测试情况。小学部一二年级实施了无纸笔测试，去年寒假考试，

一二年级没有进行统一的书面考试。

　　四、学校创新性工作开展情况。

　　 “ ”在创新工作方面，我们学校主要是提出了三色文化的思想。一是利用莱芜战役指挥

所遗址对学生进行红色文化的教育;二是利用寄母山林场、乔店水库、金鸡峡、园艺等资

源对学生进行绿色文化的教育;三是利用清明、端午、中秋、重阳等节日，还有剪纸、经

典诵读等方式对学生进行古色文化的教育。

　　绿色既指自然的绿色，也指生命的绿色。我们把绿色文化扩大为大绿色文化。通过每

日两个大课间、眼睛保健操、每天锻炼一小时、春运会秋运会等形式提高学生的身体素

质;通过陪同学生锻炼、节日徒步、师生篮球赛等形式提高教师的健身意识。关心关爱全

校每一位师生的生命健康。

　　各位领导，我们深知，与兄弟学校相比，我们在教育教学、教研教改方面还有很大的

差距，所以我们感到责任重大。在今后的工作中，我们将不断向兄弟学校学习，以 xx 中

考试题为突破口促进教师专业发展，提高课堂教学效率，让全校的教学质量有所提升。

学校教学工作篇汇报 2

　　课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历，是我们生命中有意义的构成部

分。在我们的课堂教学中，有符合素质教育要求的优质课，既能传授知识又能培养能力，

既能注重知识建构又注重人格塑造。但是还为数不少的课，仍然存在教师是课堂的主宰

者，学生是教师意志的服从者的现象，这样的课堂教学气氛沉闷，方法简单容量狭小，过

程乏味效果低微。单调乏味的课堂教学使学生对自己的学习行为缺少自主调控，久而久之

学习的主动性和积极性受到压抑，学习的能力系统遭到破坏，学生学习的效果则表现出低

效或无效，出现了一种课程的表面达成现象。在这种形势下，我们积极响应区教研室打

“ ”造有效课堂的号召，在新课程理念的指导下，我们越来越关注学生在课堂中是否获得了

“ ” “有效的学习，越来越关注如何组织、实施有效的课堂教学，实现由知识课堂向生命课

” “ ”堂的转化，向课改要质量。在打造生命课堂上，已做了一些尝试，也取得了一点成

绩。下面我把这些做法向领导们汇报一下，不当之处，请不吝赐教。

　　一、加强理论学习，把握课改实质

　　 “ ” “生命课堂这一改革思路，我校已酝酿已久。为了提高课堂教学的有效性，打造生

” “ ”命课堂，我校通过专题讲座、理念大讨论等形式，积极宣传和学习生命课堂的理念,把

握课改实质。本学期11 “ ”月份，我们以聚焦有效课堂，构建生命课堂为题进行了本学期

“ ” “ ”第二次生命课堂的专题讲座和实践的大讨论。在这次会上，李校长对生命课堂的核心

“ ”理念和意义进行了透彻的分析和阐述。生命课堂的核心理念，在于让每个课堂都优质高

效，让每个学生都得到发展，同时每个老师也得到发展。生命课堂最真切的意义和最本质

的使命就是充分地唤醒生命意识、开发生命潜能，让每一个学生自由、充分、最大限度地

“ ‘ ’”自己的生命价。董校以聚焦有效堂，构建生命堂，合教学案例，实现值长课课为题结

“就走向理想课堂的实践作了专题讲座，从创造、生活、细节、唤醒、真情、思辨、求

” “ ”真、简约、体验、拓展十个关键词入手，对生命课堂的构建进行了认真的分析。经过

“ ”认真讨论，老师们认为：构建生命课堂，就是把学生确实当作是一个完整的生命体，而

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摘要：

学校教学工作汇报（精选31篇）学校教学工作篇汇报1　　尊敬的各位区教研中心领导：　　大家好!感谢各位领导来到xx学校，对我校的教学工作进行视察和指导。xx学校是一所偏远山区的九年一贯学校，因为生源质量相对较差，教师平行班之间竞争几乎没有等原因，教学质量不是很理想，非常需要各位领导的指导和帮助。现将我校开学一个月以来的教学工作向您汇报如下。　　一、课程实施：　　1、教师状况：　　xx学校共有教师56人，其中中学部任课教师27人，小学部任课教师27人。教师配备充足。但是也存在一些问题。比如，小学部教师平均年龄偏大;中学部部分学科教师结构性不足，比如英语、数学、语文等学科存在这个问题。对于中学部教师...

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