学校教学工作汇报（精选31篇）
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学校教学工作汇报（精选 31 篇）
学校教学工作 篇汇报 1
尊敬的各位区教研中心领导：
大家好!感谢各位领导来到 xx 学校，对我校的教学工作进行视察和指导。xx 学校是一
所偏远山区的九年一贯学校，因为生源质量相对较差，教师平行班之间竞争几乎没有等原
因，教学质量不是很理想，非常需要各位领导的指导和帮助。现将我校开学一个月以来的
教学工作向您汇报如下。
一、课程实施：
1、教师状况：
xx 学校共有教师 56 人，其中中学部任课教师 27 人，小学部任课教师 27 人。教师配
备充足。但是也存在一些问题。比如，小学部教师平均年龄偏大;中学部部分学科教师结
构性不足，比如英语、数学、语文等学科存在这个问题。对于中学部教师不足的现状，我
们采用了小学教师转教中学以及改学科等方式来解决。虽然暂时解决了难题，但是这部分
教师的专业发展也是一个问题。
2、艺术课开设：
全校有专业的音乐教师 2人，美术教师 1人，体育教师 2人，信息教师 1人，只能满
足中学部艺体信息课的需求，小学部只能采用文化课老师兼课的方式来解决。所以我校艺
本信息教师力量相对薄弱。
3、思政课改革：
对于思政课改革，我校中学部专职思政教师也不足，只有 1人，其余都是兼职。思政
课的双贯通改革，我们因地制宜采取了以下措施：一是思政课为主阵地，要求思政教师改
变思想，大胆实行改革。二是思政教育融入全学科，所有学科都要根据学科特点，对学生
进行思政教育。三是活动育人，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等对学生进行思政
教育。比如寒假年文化教育，参观莱芜战役指导所活动、帮父母做家务、陪父母劳动等活
动。
二、教学常规管理情况：
1、课堂教学：
(1)我们提出把教学任务全部完成于课上的思想。偏远山区学校，由于家长每天劳
动、家长本身文化水平相对较低等原因导致家长对学生的学习不够关心，所以我们的学生
在学习上对教师依赖更大;家 学生作 的 情况也很不理想，所以我 的教长对 业 辅导 们 师对课
堂的依赖更大，在此基础上，我们提出了把教学任务全部完成于课上的思想。要求老师精
心备课、精选习题、提高课堂教学效率，尽量把所有教学任务完成于课上。
(2)我们提出了小步子低台阶的思想。从主管部门的要求来看，xx 市教育局用平均分
来评价学科和学校，关注全体学生，不放弃任何一个学生;从我校的实际来看，由于种种
原因我校的教学质量不是很理想，与全区兄弟学校相比还有很大的进步空间，这反映出我
校学生基础较差，学习习惯养成情况不好等问题。因此需要教师在教学上小步子前进、低
台阶上升。
2、教师常规：
(1)检查。学校制定了xx 学校教师教学常规要求，由教导处负责每月一次对教师的备
课、作业、测试、听课记录、理论笔记等常规资料进行检查。检查小组分成数量小组和质
量小组。数量小组主要检查老师们的业务资料数量是否充足，质量小组主要检查老师的业
务资料质量是否合格。
(2)反馈。每次检查之后，都在全体教师会上强调业务资料中存在的问题，也对质量
较好的业务进行展评。检查结果纳入教师的年度考核。
3、校本教研：
(1)听评课。学校每学期分文理两科举行一轮全员参与的听评课活动，听课期间，每
周一的下午第七节进行教研活动，对上一周所听的课进行点评。听评课采取大组听课，小
的方式。以文理两个大 行听 ，分五个教研 行 。组评课组进 课 组进评课
(2)教研活动。教导处学期初制定工作计划，安排好整个学期教研活动的任务，采用
学校总体安排和教研组自主安排相结合的方式，每周进行一次教研活动。教研活动以教学
工作急需解决的问题为中心进行，开学以来，学校进行了两个教研活动，一次是寒假考试
质量分析，一次是双减背景下的作业布置问题。
4、毕业班管理：
(1)学校层面开展的工作。在教师配备上尽量让教学经验丰富、教学质量突出的教师
教毕业班。安排从级部到教师都对复习计划进行了精确到周到天的规划。学期初以班级为
单位举行了中考倒计时100 天的宣誓活动。班主任老师在没有学校工作和教学任务的情况
下实行进教室制度。
(2)级部层面开始的工作。继续坚持月考工作，月考后召开学科、班级、级部质量分
析会和家长会，对优秀学生和进步学生进行表彰，学期初已经进行了寒假考试表彰会。实
行学校领导与毕业班学生谈心制度，每次月考后，保证校级领导与全体毕业学生谈心一
次。
(3)教师层面开展的工作。教师研究济南中考试题，尤其是评分标准，精选习题，提
高课堂效率。注重全体学生，保证考上高中的人数;抓尖子生，保证指标生任务;对有艺体
特长的学生，也积极进行培养。
“ ”三、 双减工作落实情况
1“ ”、 双减工作落实情况。学校提倡教师把所有教学任务尽量完成于课堂。课下作业
适量布置，由教导处进行监控，教师不得通过微信群布置作业。经过调查，我校学生没有
在校外辅导机构上课的情况。
2、一二年级无纸笔测试情况。小学部一二年级实施了无纸笔测试，去年寒假考试，
一二年级没有进行统一的书面考试。
四、学校创新性工作开展情况。
“ ”在创新工作方面，我们学校主要是提出了 三色文化 的思想。一是利用莱芜战役指挥
所遗址对学生进行红色文化的教育;二是利用寄母山林场、乔店水库、金鸡峡、园艺等资
源对学生进行绿色文化的教育;三是利用清明、端午、中秋、重阳等节日，还有剪纸、经
典诵读等方式对学生进行古色文化的教育。
绿色既指自然的绿色，也指生命的绿色。我们把绿色文化扩大为大绿色文化。通过每
日两个大课间、眼睛保健操、每天锻炼一小时、春运会秋运会等形式提高学生的身体素
质;通过陪同学生锻炼、节日徒步、师生篮球赛等形式提高教师的健身意识。关心关爱全
校每一位师生的生命健康。
各位领导，我们深知，与兄弟学校相比，我们在教育教学、教研教改方面还有很大的
差距，所以我们感到责任重大。在今后的工作中，我们将不断向兄弟学校学习，以 xx 中
考试题为突破口促进教师专业发展，提高课堂教学效率，让全校的教学质量有所提升。
学校教学工作 篇汇报 2
课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历，是我们生命中有意义的构成部
分。在我们的课堂教学中，有符合素质教育要求的优质课，既能传授知识又能培养能力，
既能注重知识建构又注重人格塑造。但是还为数不少的课，仍然存在教师是课堂的主宰
者，学生是教师意志的服从者的现象，这样的课堂教学气氛沉闷，方法简单容量狭小，过
程乏味效果低微。单调乏味的课堂教学使学生对自己的学习行为缺少自主调控，久而久之
学习的主动性和积极性受到压抑，学习的能力系统遭到破坏，学生学习的效果则表现出低
效或无效，出现了一种课程的表面达成现象。在这种形势下，我们积极响应区教研室打
“ ”造有效课堂 的号召，在新课程理念的指导下，我们越来越关注学生在课堂中是否获得了
“ ” “有效的学习，越来越关注如何组织、实施有效的课堂教学，实现由 知识课堂 向 生命课
” “ ”堂 的转化，向课改要质量。在打造 生命课堂 上，已做了一些尝试，也取得了一点成
绩。下面我把这些做法向领导们汇报一下，不当之处，请不吝赐教。
一、加强理论学习，把握课改实质
“ ” “生命课堂 这一改革思路，我校已酝酿已久。为了提高课堂教学的有效性，打造 生
” “ ”命课堂 ，我校通过专题讲座、理念大讨论等形式，积极宣传和学习 生命课堂 的理念,把
握课改实质。本学期11 “ ”月份，我们以 聚焦有效课堂，构建生命课堂 为题进行了本学期
“ ” “ ”第二次生命课堂 的专题讲座和实践的大讨论。在这次会上，李校长对 生命课堂 的核心
“ ”理念和意义进行了透彻的分析和阐述。 生命课堂 的核心理念，在于让每个课堂都优质高
效，让每个学生都得到发展，同时每个老师也得到发展。生命课堂最真切的意义和最本质
的使命就是充分地唤醒生命意识、开发生命潜能，让每一个学生自由、充分、最大限度地
“ ‘ ’”自己的生命价 。董校 以 聚焦有效 堂，构建 生命 堂 ， 合教学案例，实现 值长 课 课 为题 结
“就走向理想课堂的实践作了专题讲座，从 创造、生活、细节、唤醒、真情、思辨、求
” “ ”真、简约、体验、拓展十个关键词入手，对 生命课堂 的构建进行了认真的分析。经过
“ ”认真讨论，老师们认为：构建生命课堂 ，就是把学生确实当作是一个完整的生命体，而
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学校教学工作汇报（精选31篇）学校教学工作篇汇报1 尊敬的各位区教研中心领导： 大家好!感谢各位领导来到xx学校，对我校的教学工作进行视察和指导。xx学校是一所偏远山区的九年一贯学校，因为生源质量相对较差，教师平行班之间竞争几乎没有等原因，教学质量不是很理想，非常需要各位领导的指导和帮助。现将我校开学一个月以来的教学工作向您汇报如下。 一、课程实施： 1、教师状况： xx学校共有教师56人，其中中学部任课教师27人，小学部任课教师27人。教师配备充足。但是也存在一些问题。比如，小学部教师平均年龄偏大;中学部部分学科教师结构性不足，比如英语、数学、语文等学科存在这个问题。对于中学部教师...
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作者：Jazy
分类：个人总结
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时间：2024-07-08
