需求调研报告范文实用3篇
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需求调研报告范文实用 3 篇
需求调研报告范文 篇 1
第一部分前言
大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注,而近年来
大学生创业又成为社会关注的焦点之一。国内各所高校积极响应
国家鼓励大学生创业的政策,采取各种措施鼓励大学生创业。基
于此,为了准确把握大学生创业现状,有针对性地做好鼓励大学
生创业工作,大学积极响应中华人民共和国科学技术部为建设创
新型国家培养和储备大学生创新创业人才和市建设创新型城市的
号召,将在全校范围内开展一次关于探究大学生创业意向及需求
的调查。学子对于创业持怎样的态度?又有多少人已经先人一步进
行了创业?创业过程中遇到了怎样的困难?他们需要学校提供何种
支持?带着这些疑问,调查人员展开了此次调研工作。
一、研究背景与现状
1、概念:大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力,利
用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力,以自筹资
金、技术入股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新、
寻求机会,不断成长创造价值的过程。
2、现状:从 XX 年起,教育部、劳动和社会保障部、人事部等部
委以及许多地方政府相继出台了有关政策,鼓励大学生自主创
业,大学生创业成为一个社会热点话题。随着就业压力的增大,
1
大学生自主创业者也不断增加。据相关调查显示,目前各高校大
学生自主创业的人数占到在校生的近 5%,而打算创业的大学生数
量所占的比重则更大。大学生创业意向与社会环境、学校氛围息
息相关,也与自身的创业意识密不可分。
二、研究目标
此次在全校范围内进行的大学生创业意向及需求的调研及访
谈,旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况,根据得到的数
据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创
业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求,并由学校相
关部门依此来制定支持我校大学生创业的政策及制度,以积极引
导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见
习基地工作。
三、研究方法
一次调查成功与否,在很大程度上取决于研究方法的制定。
为了确保资料的真实性与全面性,调查人员采取问卷调查的方
法。问卷调查的对象为我校 12 个学院和马克思主义教学部级级在
校本科生级、级研究生。
调研采取系统抽样与(20xx 信访工作调研报告)随机抽样相结
合的方法,按照我校十二个学院的人数比例分配问卷。在每个学
院随机选取专业,在选定的专业中随机选择班级,并且使男女人
数比例为 1:1,保证了调研的科学性。
四、问卷基本情况
2
按照我校十二个学院的人数比例情况,共打印 650 份问卷,
实际发放 634 份,实际收回 614。其中,商学院发放 189 份问卷,
实际收回 187 份问卷,缺失 2份,废掉 6 份;法学院发放 49 份问
卷,实际收回 44 份问卷,缺失 5份;新闻传播学院发放 51 份问
卷,实际收回 48 份问卷,缺失 3份;翻译学院发放 33 份问卷,实
际收回 30 份问卷,缺失 3份;韩国学院发放 31 份问卷,实际收回
30 份问卷,缺失 1份;艺术学院发放 26 份问卷,实际收回 26 份问
卷,缺失 0 份;数学与统计学院发放 44 份问卷,实际收回 44 份问
卷,缺失 0 份,废掉 9 份;空间科学与应用物理学院发放 45份问
卷,实际收回 43份问卷,缺失 2份;海洋学院发放 52 份问卷,实
际收回 50 份问卷,缺失 2份;信息工程学院发放 41份问卷,实际
收回 41份问卷,缺失 0 份;机电工程学院发放 51 份问卷,实际收
回51 份问卷,缺失 0 份;高等职业技术学院发放 19 份问卷,实际
收回 19 份问卷,缺失 0 份;马克思主义教学部发放 1份,实际收
回1份,缺失 0 份;其中,因不明原因缺失两份。
第二部分本次调研需要显示的几个核心问题
一、描述现象
1、我校学生对创业的了解,他们的创业意向,以及现在所处的状
态。即是已经开始创业,还是考虑过创业但是有疑虑而未进行创
业。
2、性别与创业意向之间的联系。
3、不同学院、不同专业与创业之间的关系。
3
摘要:
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需求调研报告范文实用3篇需求调研报告范文篇1第一部分前言大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注,而近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。国内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策,采取各种措施鼓励大学生创业。基于此,为了准确把握大学生创业现状,有针对性地做好鼓励大学生创业工作,大学积极响应中华人民共和国科学技术部为建设创新型国家培养和储备大学生创新创业人才和市建设创新型城市的号召,将在全校范围内开展一次关于探究大学生创业意向及需求的调查。学子对于创业持怎样的态度?又有多少人已经先人一步进行了创业?创业过程中遇到了怎样的困难?他们需要学校提供何种支持?带着这些疑问,调查人员展开了此次调...
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作者:honghon...
分类:工作总结
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时间:2024-10-21