心理健康小调查报告多篇

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心理健康小调查报告多篇
【寄语】心理健康小调查报告多篇为范文海网的会员投稿推
荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
心理健康小调查报告篇 1
随着社会节奏愈来愈快,逆反心理在青少年成长过程中的不
同阶段都会发 生,为了更好的摸清孩子的心理状态,解决教育过
程中出现的一系列问题,有效地配合家长帮助孩子健康成长,我
调查小组针对初中生逆反心理做了问卷调查。
关键词:初中生 逆反心理
一、问题的提出
1、对逆反心理现状作调查,是研究初中生心理发展规律的需要
1115 岁是儿童产生急剧心理变化的年龄,这是个危机年龄,
儿童心理发展存在着许多困难与不平衡。
处在初中年龄阶段儿童的心理活动显得激烈、动荡、身心发
展不仅速度加快,还伴随着质的变化与转折,这给学校教育提供
了重要机会。教育得好,初中生身心发展就可能非常顺利,为将
来的全面发展打下良好的基础;教育得不好,则可能会使初中生感
到成人的干扰太多,管教太严,反感情绪就油然而生,从而漠视
甚至抗拒成人的教育。一旦产生破罐破摔的逆反心理就会变得很
难教育,给以后的发展造成困难,不少十分聪明,原本可望成才
的孩子,就是因为在初中阶段没有得到良好的教育与疏导,不能
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顺利度过危机年龄段而丧失成才机会的。因此,对初中生受挫型
逆反心理现状进行调查以便采取正确的疏导措施,帮助其度过危
机年龄,正是初中生心理发展的需要。
2、对逆反心理现状作调查,是初中生心理现状的需要 黄遵宪纪
念中学的学生生源地复杂,学生都是经过重点学校筛选完后进入
此校的。小学六年苦读,未进入重点校,这本身便是一个不小的
心理挫折。在这一挫折下产生逆反心理是现状之一。此外,可能
是由于本校的教师自己的学生成好,然而常常难以
现,于是在恨铁不成的心态配下,则有可能产生教育方法
恰当,导学生受到的挫折,这是初中生因受挫而产生逆反
心理的现状之。因此,及时地调查初中生逆反心理现状,以便
有的放矢地进行有效疏导,进逆反心理的良逆转,为其能顺
利进入高等打基础,这正是本调查初中生心理现状的
的。
、调查的的、对象和方法
调查的是了解初中生逆反心理的形式,分
心理的外因,为寻求受挫型逆反心理疏导的有效措施提
依据并验证疏导的效。以便采取正确的方法进行疏导,
进逆反心理的良逆转,为其能顺利进入高等打基础。调
查对是黄遵宪纪念中学初一 6的同学,总共 235 人。为了
现以上目的,我们设计了一问卷调查,发给学生,然后将
卷子回收统计
、调查结果及
2
1、结果根据统计结果发现
初一阶段的学生 42%有过逆反心理,关于造成学生逆反心理
的因素父母与家、学校与学习68%,其中因为自己没有得
有的重而产生的逆反心理55%大众传播及社会文化对
学生心理发展影响达93%,关于逆反心理对孩子的生活成长
大影响59%,学生对于逆反心理多采用和同龄人交流
解的占 86%
2、分
从心理,初中生正处于少年青年过的重要时期
成人感较突出,但却缺乏涵养往往会过分地我,
我。因此,在实际生活中,当他们的需要因不能满足而感到受挫
往往会采取怀疑和敌视态度看待周围事物。而这种怀疑
视态度因其缺乏自控力总会以不同的形式表现出来。是我
时观察,未能发现或观察到了未作细致,常以
言蔽了。经调查分,我发现有受挫型逆反心理的学
生,多会在学习、交往、工作面以下列渲泄反感情绪。
根据的调查分,我们认要原因有以下点:
(1)学校教育因
从调查结果,在引起学生逆反心理的中,教师的
行为的确不容忽视。根据调查卷的反学生产生逆
反心理的教师行为有:重复哆嗦,随意拖堂,教法陈旧,作
;偏爱优生,漠视生;随意停课体罚与变相体罚。此外,
男女生的正常交往误早恋看待也引起逆反心理。
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标签: #调查报告

摘要:

心理健康小调查报告多篇【寄语】心理健康小调查报告多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。心理健康小调查报告篇1随着社会节奏愈来愈快,逆反心理在青少年成长过程中的不同阶段都会发生,为了更好的摸清孩子的心理状态,解决教育过程中出现的一系列问题,有效地配合家长帮助孩子健康成长,我调查小组针对初中生逆反心理做了问卷调查。关键词:初中生逆反心理一、问题的提出1、对逆反心理现状作调查,是研究初中生心理发展规律的需要1115岁是儿童产生急剧心理变化的年龄,这是个危机年龄,儿童心理发展存在着许多困难与不平衡。处在初中年龄阶段儿童的心理活动显得激烈、动荡、身心发展不仅速度加快,还伴随着质的变化...

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