关于学生自我陈述报告范文（精选33篇）
VIP专免
3.0
2024-10-21
999+
84.02KB
65 页
海报
侵权投诉
关于学生自我陈述报告范文（精选 33 篇）
关于学生自我陈述报告范文 篇 1
我叫###，女，今年 18 岁。是……中学(省级示范性高中)高
三……班学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，
一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干
部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过
来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我
对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。
同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了
我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但
绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大
哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹
琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于
朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通
常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能
得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该
学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并
1
不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与
人交往、娱乐之类。我是一个 eq 比 iq 高的人。我最大的优点就
是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在
两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这
也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自
己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的
好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它
还是我认识贵校的一根“红线”哩
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个
好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个
个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学
姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜
利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我
一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的!”我当时
就笑了起来：“什么?‘邮电大学’，是培养邮递员的大学
吗?”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去
啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到
家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史
沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信
息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、
文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高
等学府。XX 年成为全国首批重点建设的61 所“211 工程”项目院
校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来，北
邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优
2
秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那
时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗 3
年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自
己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与
同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度
和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会
实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这
时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会
认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不
想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一
年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有
天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人;班里组
织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了 10 元钱……这些小事都
使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我
还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白
领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个
老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，
学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但
在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识
到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我
3
摘要：
展开>>
收起<<
关于学生自我陈述报告范文（精选33篇）关于学生自我陈述报告范文篇1我叫###，女，今年18岁。是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
