农村小学学校个人工作总结模板（通用33篇）
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农村小学学校个人工作总结模板（通用 33 篇）
村小学学校个人工作 模板 篇农 总结 1
20xx 年对于中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社发局的正确领导和细心指
导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细
化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：
一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化
本学年度以来，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论，学校领导及全体教
职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。各科室用精细的理念引领，精心制定
相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。
为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和督促。
进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面，给班级打分、给教
师打分，将其纳入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学
行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制
化。
二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化
从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保
证。因此在教学常规管理中我们努力做到：
1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
“我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照《镇江新区中小学学科教学 五认
” “真 工作要求》，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的 备、教、批、考、辅、
”研 等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检
查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查
不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意
见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科
“ ”学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查 三表 的执行情况；另一
方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地
提高了音、体、美等课程的教学水平。
2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。各教
“ ”研组都认真组织成员学习《镇江新区中小学学科教学 五认真 工作要求》，并要求细化为
各自的教学行为。
坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门
听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失
的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了教研
组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学
期姚校长和夏校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作，收到了明显的效果。
“ ”加强了教研组和备课组建设，切实做到 四定 ：定时间、定地点、定内容、定人员，
开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注
“ ” “ ”重 精 字上花功夫，摆脱了以往 摆场子、搭架子 的做法。
加大网络知识培训力度，做到人人网上办公、能利用多媒体资源进行教学。积极开展
网上教学研讨，每周由各教研组在校园网上上传一片有质量的文章或案例，每位教师选择
科目进行网上学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务水平，可谓一举多
“ ”得。学期末，我校被授予为授予江苏省优质资源下乡工程 实验学校 的称号。
加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管理。由于专业教室比较少，在
学期初各小学科教研组长就制定了专用教室的使用计划，由夏校长进行不定期检查落实情
况，大大提高了专用教室的使用率。
3“ ”、树立 科研兴校 意识，将各项科研活动落实到实处。
教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校鼓励教师积极申报教科研课题
参与研究。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在研究中，形成了人人参与的局
面。教科室定期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工作，定期通报。鼓励教师积极
撰写教科研论文参与投稿和评比，本学期在夏校长的榜样作用下，我校张迎春、贾永霞等
几位老师的七篇文章分别在盛市级刊物上发表；在盛市级论文评比中获奖的有二十多篇；
“ ”赵晓燕老师在新区 新秀杯 语文赛课活动中获一等奖；积极组织学生参加上级部门的各类
竞赛，以锻炼学生的能力，取得一定成果，有 20 人次在市、区级各种竞赛中获奖，较去
年有了很大幅度的上升。
4、培养青年教师，促其迅速成长。
我校专门召开了行政会议，研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了
三年读书成长规划，学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有
经验的教师担任指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对指导教师规
定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调
地动了师徒双方的积极性，师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教学工作，课堂教
学效益有了显著提高。我校青年教师封明珠勇挑毕业班英语教学重担，所教班级成绩名列
前茅；赵甜老师的课生动活泼，极大地调动了学生学习的积极性，在区数学青年教师评优
课活动中获二等奖。
三、以德为本，细化教育，真正实现德育工作的目标化
1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育
处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常
规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组织部分教
师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的
改观。
2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结
对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充
分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公
“ ”布，每月总结，结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇 十佳少年 。
3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。
“ ” “ ” “根据学期初德育工作计划，学校分别开展了 文明小使者 、 每周一星、校级 十佳
”少年 评选活动，在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的
行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。以绿色学
” “ ”校 和 健康促进学校 的创建为契机，通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中
广泛发动宣传，很好地规范了学生的行为。
四、走内涵发展之路，努力打造学校发展特色化
自我校确定将象棋作为特色打造以来，学校逐步健全了管理网络，即副校长分管、体
→ →艺教研组具体负责、体育、音乐类教师具体实施，最终落实到学生，形成普及 提高 特
色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系，将普及和争创体艺特色相结合，充分利
用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。
我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年教师为主的教研组。自编
校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等，利用体育、大课间活动、兴
“ ”趣小组活动时间开设了 中国象棋教学，加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步
下法为主；中年级以基本规则与品德教育为主；高年级以作战水平与多种策略为主。学校
“ ”也加强班级兴趣小组的管理，每次活动做到 四定三检查 ：定时间、定地点、定指导老
师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现
了普及性，做到了全员参与。
由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。学校组织召开专门行政会议进行讨论，派
中层赴丹阳实验学校学习后，由朱艳琴老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作
品，赵晓燕老师具体负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案
的征集活动，体现了学生小主人的作用。及早布置，及早落实。
“在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现 书香校
”园、象棋特色 。
五、努力抓好常规体育、艺术工作
“ ”学校积极推进阳光体育活动 ，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在
“ ”全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了新的广播操。成功举办六一艺术节 活
动，受到了群众的好评。
“ ”积极组织工会活动，成功举行了 庆三八放飞心中的歌 歌咏比赛，极大调动了广大女
教师的积极性。我校 10 名教职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。
六、加强安全教育，提高学生意识
摘要：
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作者：Jazy
分类：个人总结
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时间：2024-07-08
