关于社会调查报告（通用16篇）

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关于社会调查报告（通用 16 篇）

关于社会调查报告篇 1

实践单位：xx 乡小港村

实践时间：xx 年 8 月 1 日至年 8 月 3 日共 3 天

xx 年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华

容区蒲团乡小港村进行了为期 3 天的社会实践活动，本次社会调

查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解，并且

正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。

首先，对于此次调查要做几点说明：

1. 本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息和资料，有

三部分来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。

2. 本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真

实可靠。

3. 由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题，之后调查主要

以访谈为主，回答都做了及时的记录。

4. 本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步

调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开始降雨，在当地人的建

议下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。

调研内容和结果分析

经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农

村的新农村建设得出几点认识，并且尝试提出必要的观点，具体

如下：

第一，国家政策好

全部被调查人员都说国家政策好，确实有利于农村发展，虽

然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策，但从最近

几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查

过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能

也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要

以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。而有些私下的

口头方式的互传容易导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此

类问题做进一步了解，但感觉是新农村建设中一个小的隐患。

第二，家长重视教育，但却有部分学生不想读书

调查过程中，我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要

性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从认识的那些读书

的朋友们的发展状况也看到了其重要性，所以非常希望下一代、

下两代能够好好读书。调查过程中我们还发现现在农村基本没有

了不让孩子读书，特别是不让女孩子读书的情况。可以说绝大部

分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的，但却有部分家庭

的孩子不想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查

中发现：

1 农村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方

面，大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出;

2 考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下

去;

3 农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不

足，部分孩子考不起好的学校，而读过书最后辍学的孩子都认为

差一点的学校学不到什么东西，认为读书不如打工;

4 辍学的孩子有的是没考上好的学校后，差的学校读不起，

没办法才出去打工，还有一部分是没有认识到学习的重要性，存

在读书不如打工的思想;

5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象，大学生被称

之为“蚁族”，这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长;

6就我们调查的小港村而言，小港村小学教师出现明显的断

档，教师高龄化比较严重，全校150 名教师，50 岁以上接近百

人，同时又缺乏新鲜血液的注入，教师的断代成为当地小学所面

临的很严重的问题，而据当地老师说，这并不是一个个例。

根据我们的调查和浅薄的分析，部分学生不想读书的原因是

多方面的：学生自己的原因，教育资源缺乏和教学质量偏低，教

师的断代，还有家庭负担不起，可能还有一些其他的原因。

当然面对这个问题，除了向社会呼吁，很多方面都是我们无

能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我

们还是有部分解决能力的，我们可以在各地了解情况后，通过学

院爱心社，学校志愿者协会等学生组织，展开定期的支教活动，

了解当地的状况，让更多的人参与进来，最终以寻求最好的解决

方法;

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关于社会调查报告（通用16篇）关于社会调查报告篇1实践单位：xx乡小港村实践时间：xx年8月1日至年8月3日共3天xx年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解，并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。首先，对于此次调查要做几点说明：1.本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息和资料，有三部分来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。2.本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真实可靠。3.由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题，之后调查主要以访谈...

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