升旗仪式领导讲话稿(精选31篇)
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升旗仪式领导讲话稿(精选 31 篇)
升旗 式 稿 篇仪 领导讲话 1
各位老师、同学们,早上好!今天我和大家交流的主题是《学会感恩,拥有美好生
活》。
“ ” 感恩 是对别人所给予的帮助表示感激。
一个人,从出生的第一声啼哭到长大成人,父母们花费了多少的心血与汗水;从幼儿
园到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献,燃烧着自己,点亮着他
人。我们理应对父母、老师充满无限的感激,学会无限的感恩。
但是,我们常常看到这样的情景:许多同学的父母在凛冽的寒风中,默默地等待着未
下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情享
用,连一句感谢的话都没有;有的同学对老师常年累月的付出不知感恩,不要说在大街
上,就是在校园内见到老师如同路人,不知道主动问好,却对老师的一次真诚批评耿耿于
怀;有的同学对需要帮助的同学漠不关心,冷眼旁观;有的同学对班集体的温馨照顾不知感
……恩,却认为班集体与他无关, 。这些现象的背后,都是因为感恩之心的缺失。
我们要学会施恩,懂得感恩,感激生育你的人,因为他们使你获得生命;感激抚养你
的人,因为他们使你不断成长;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因
为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他们磨
练了你的心智;感激绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿;感激藐视你的人,因为他们觉
醒了你的自尊;凡事感激,学会感恩,感恩一切使你成长的人!
感恩是一种促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事,有一个木匠是一位好工人,
后来他想离开建筑业,老板舍不得他走,希望他再建一栋房子,木匠答应了,但是他无心
工作,却建了一座最差的房子。当他离开公司时,老板把那栋房子的钥匙交给了他,
“ ”说: 你为我们公司作出了巨大贡献,我想把这栋房子送给你。 到这时,这位木匠后悔莫
及。老板懂得感恩,工人却没有学会回报。其实,我们每一个人一生都在建造房子,为别
人,也在为自己。
作为子女,我们要多考虑父母的难处;作为学生,我们要多考虑老师的难处;作为教
师,我们也要多考虑学生和学校的难处。如果我们都能待人如己,懂得感恩,就会在促进
别人进步时,也促进自己不断走向成功。
老师们,同学们,生命就像一条大江,时而宁静如水,时而波澜壮阔,有了感恩,你
就有了力量,你就会拥有美好的生活,你就走得更远,飞得更高。
升旗 式 稿 篇仪 领导讲话 2
尊敬的各位、各位老师,亲爱的同学:
大家好!
借这样的机会,我想接着李圆超同学们的>“ ”演讲与同学们再稍微深入地交流 感恩 的
话题。
在当下,感恩是热度较高的词,家庭会谈,学校会谈,社会上也会谈,但是感恩到底
是怎么回事呢?如果给感恩下一个定义的话,那就是我们生命的个体乐于把得到好处的感
激呈现出来并且回馈他人的人际交往行为。古罗马有位哲学家曾庄严宣称:感恩不仅是最
大的美德,而且是其他美德之源。我们中华民族自古以来就推崇感恩,知恩图报不仅是国
人的千年古训,更成为我们的做人准则。
《诗经》有言:投我以桃李,报之以琼瑶。感恩使我们的世界充满了人情味,净化或
改善社会风尚,形成人的公德心,燃起人间情谊,最终让社会变得使人感到心暖。
不久前,《青年研究》刊载了一《青少年感恩品质的调查问卷》,调查发现青少年感
恩品质的整体水平并不高,其中有一些令人深思的结论,我摘出来,大家可以仔细听一
听,看看能否对号入座。1.女生的感恩水平明显高于男生,2.非独生子女的感恩品质高于
独生子女,3.家住农村的青少年感恩品质高于家住城镇的,4.高二、高三年级学生的表现
比初中生和大学生要差。不知道对于最后一个结论同学们是否有同感。其实稍加分析我们
就能明白,这是由高二、高三所处年龄阶段的心理特点决定的。高中生正处于青春期的高
峰阶段,此年龄阶段的青少年想要摆脱父母、老师以及各种外界环境的束缚,独立自主的
意识进一步强化,对传统的道德伦理不屑一顾。尤其是繁重的学习任务、沉重的高考压
力,使得这些青少年处于长期压抑的状态,使得他们对父母的付出、学校的培养、社会的
给予感到麻木。
有同学听到这样的解释似乎松了一口气,是不是我到高二高三就有理由不感恩了呢?
这样的想法肯定是幼稚的。同学们请看一看,今天来参加升旗仪式的各位班主任,好多同
志已经不再年轻,几十年的教书生涯,送走了青春,拖垮了身体。人到中年的他们既要照
顾家里的老人,又要带好自己的儿女,还得陪伴着有时候又有点不太省心的你们。年轻的
班主任更是把全部精力献给了中学。可是,就是这样一群默默奉献的群体,有时候却听不
“ ” “到他的学生一句 老师,您好!。我的一位学生家长曾经和我说着玩笑: 老师,到了高
”中我们家长就像被判了三年刑,你们老师不就等于判了无期吗?同学们,我们的家长体
会到了老师的艰辛,你们能够理解老师的辛苦,能够体察父母的辛酸吗?
“ ”孔子说: 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以忧。意思是说父母的生命也是
有限的,作为子女要关心父母的身体健康和生活。我想,作为宿中学子,我们更要尊敬师
长,不断追求进步,实现自身生命价值的最大化,来回报父母,回报老师,回报宿中。当
我们用心去感受父母、老师、亲友的关心和帮助,将一份感恩的情怀不断传递,回馈于他
人,同学们的人生一定会更加幸福,宿中的校园一定会充满温情,宿中的未来一定会更加
美好。
升旗 式 稿 篇仪 领导讲话 3
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
“ ”我和同学们交流的也是细节决定成败的话题。
刚才高一(8)班的王斯楠同学引 据典, 从我 将来要走上工作 位、 入一经 谈谈 们岗进
个集体,注重细节能决定人生成败的道理,今天,我想从眼前谈起,从同学们的学习谈
起,细节能决定学习成败的道理。
我想请同学们回忆一下,面对这样的一句口号式的善意的提醒,你自己有没有因关注
细节而成功的经验?有没有因忽略细节而惨败的教训?有没有因此而养成了重视细节的良
好习惯呢?
今天,我们利用升旗仪式的机会,我想,作为一名老师,很有必要对同学们在学习方
面的一些细节再做提醒,大家也利用这样的机会来审视一下我们的学习是否出现了问题。
首先以考试为例,老师在监考中常会遇到有同学焦急地请示老师,自己把答案写错了
位置该怎么办;考试之后有同学会向老师检讨,这次我又看错了题目要求,因马虎而丢了
好多分。对于这样屡屡出现的问题,请大家把思绪再带回小学阶段,你有没有因看错题目
要求把加法做成了减法?有没有在计算过程中改变了加减符号而导致结果大相径庭?其
,我 从小学到高中,所有的 些 都是同一个 , 就是我 在考 程中实们 这 错误 错误 这 们 试过 对细
微的环节不重视,不去深入思考,不去认真对待,从而导致难以取得让自己满意、让他人
认可的成绩。
其次,在学 的其他 也有很多 也 引起我 的重 。比如学 料的整理与习 环节细节应 们 视 习资
摆放,有的同学课桌上整整齐齐,有的同学脸前凌乱不堪;有的同学能快速找出自己需要
复习的讲义,有的同学找了好半天,只能仰天长叹:又找不到了;大家看一看,同样的学
习哪一种更接近成功呢?再比如课前的三分钟预备,有同学们能抓紧拿出老师要讲课的内
容,甚至提前看一下,及早地进入了学习状态;有同学打了上课铃才走进教室,老师已经
讲课了课本还没有拿出来;你说哪一位同学课堂学习效率会更高一些呢?再比如阅读与积
累方面,有的同学读书或是记录课堂笔记,总会有圈圈点点,甚至会有两三种颜色加以区
分,有的是需要自己看第二遍的,有的是需要课后与老师或同学再交流的,学习的规划性
与条理性非常清晰;有的同学读过书没有留下任何痕迹,上过一节课本子上或是书上也是
一片空白,高二的同学就该有体会,小高考复习了,翻开曾经的课本感觉是多么陌生,老
师讲过的内容早已忘却;高三的同学就更有体会了,第一轮复习老师基本上会以课本为
主,高一、高二阶段在课本上留下重要痕迹的同学学习相对就会轻松一些,书上一片空白
的同学基本上又得重新开始,你说这样的学习累不累呢?
“ ”如果我们从学习的圈子里跳出来,大家依然会发现细节决定成败的道理。举同学们
进办公室问问题的例子吧,有同学是轻轻地敲门进入办公室,轻轻带上门离开办公室,见
“ ”到老师轻轻的一个微笑,离开时一个衷心的 谢谢!,这些细节都会让老师的脸上荡漾着
微笑,那是一种欣赏,是一种认可,甚至是在今后的学习中给予更多关心与帮助的无声的
承诺。其实生活中有太多的细节让人感动、值得弘扬的。比如随手捡起一片纸屑,清洁了
环境,美化了自己;同桌午休了,自己不再发出声响,传递着无声的关爱和温暖;宿舍熄
灯了,大家不再吵闹,努力营造一种就寝的氛围,这是团队力量的展现。同学们,如果这
些细节你都能做得很好,你的人生一定会避开很多的挫折和坎坷,你生命的历程定会一帆
风顺、前景美好!
“今天我们在倡导关注细节的问题,古人也在谈。反面的有 千里之堤,溃于蚁
” “穴 ; 失之毫厘,” “谬以千里 ;不矜细行,”必累大德。 后一句话是说平时不注重小的品行,
必将有损于品德修养,以至于犯下大错误。正面的例子也有,老子曾说:天下难事,必做
于易;天下大事,必做于细。意思是说天下所有的难事,都是从简单的事情做起,天下所
有的大事,都是从小事、从细节做起。
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升旗仪式领导讲话稿(精选31篇)升旗式稿篇仪领导讲话1 各位老师、同学们,早上好!今天我和大家交流的主题是《学会感恩,拥有美好生活》。 “” 感恩是对别人所给予的帮助表示感激。 一个人,从出生的第一声啼哭到长大成人,父母们花费了多少的心血与汗水;从幼儿园到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献,燃烧着自己,点亮着他人。我们理应对父母、老师充满无限的感激,学会无限的感恩。 但是,我们常常看到这样的情景:许多同学的父母在凛冽的寒风中,默默地等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情享用,连一句感谢的话都没有;有的同学对老师常年累月的付出...
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作者:Jazy
分类:讲话致辞
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时间:2024-07-15