家长会领导讲话稿（精选34篇）

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家长会领导讲话稿（精选 34 篇）

家会稿篇长领导讲话 1

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　我姓 x，分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。

学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。

　　今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问

题。

　　一名学校教师要对多名学生关注，程度远不如家里是 2个甚至很多人关注一个孩子!

知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子

身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过

孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问

题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。因此，

家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。

　　 “现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：考试了吗?考了多少

分?” “见了老师第一句话就是：这段时间，孩子学习怎么样啊?”在家里一点也不自觉。却

“很少有家长，甚至是没有家长会这样问：这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架

吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别

人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然

而有的家长不重视，光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎

么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。

　　现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会

上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良

好习惯。

　　 “在教育界有这样一句话：思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命

” “ ”运，可见良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用俗话说：积千

累万，不如养成个好习惯。

　　小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：

认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小

事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活

的，上下楼梯靠右行的，不在走廊追打的，遵守交通，保人身动习惯习惯疯疯习惯规则护

……安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉

中害孩子一辈子!例如：按时作息，早晨我们要求学生 7：30 到校，因此，学生出门时间

家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不

比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。中午1：30 到校，这样孩子在

家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精

力。岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头安全。

　　有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙

得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子

的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大

多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得

吗?孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空;即使现在家

庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。所以，希

望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再

多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

　　再说说学生的安全问题。在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要

方面来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护

意识。特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排

队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常

强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不在无

家长陪同下下河游泳洗冷水澡等。同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学

校要求学生不带钱来学校。为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可

证食品，少吃零食，不带零食进入校园。我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做

功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，

不按时完成作业。每出现这种情况。家长还是让孩子回家，还是不按时完成作业，我们的

老师精力也有限，因此，希望我们家长多督促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗

留，不到同学家留宿，按时完成作业，给老师配合，减轻老师一点负担吧，最后说说家长

要及时与教师进行沟通。

　　 “ ”一些家长把孩子送到学校就说全靠老师了。自己只管料理孩子的生活，很少到学校

询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长

还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，

家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另

一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样

无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教

师的合作，才能完成。

　　一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和

促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学

生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活

力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。

　　还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余

　下的时剑交给班主任任课老师和您进行沟通交流。最后，我真诚的祝愿各位子女成才，

家庭幸福。

　　谢谢!

家会稿篇长领导讲话 2

　　西方发达国家的教育在一百年之前就开始了家校合作。当时，正处于西方发达国家第

二次工业化快速推进之际，很多人走出家庭，进入工厂，走向各种各样的工作岗位。由于

许多父母都离开家庭去工作，家庭教育受到很大影响。学校教育面临着一个巨大的挑战：

学校教育失去了家庭教育的支持。基于这样的背景，西方发达国家的教育改革出现了学校

教育回到家庭的改革浪潮。为什么?孩子们的健康成长离不开家庭。

　　大家都知道，当下整个社会的道德尚，社会气令人担。我，一个人有知风风忧们说识

不等于有文化，上过学不等于就成文明的人，因为只有文化和文明转化为个人的道德和品

行，转化为他的行为习惯的时候，他才成为一个有修养的文明的人。但是，每个人的道德

的成长，包括他对社会的责任和爱心，是需要社会实践活动来培养的。如果离开了丰富的

生活实践土壤，那么学生的道德成长、良好品行的培育就成了空中楼阁了。很多孩子考试

时都知道在公共汽车上要给老人让座，但公共汽车上有多少孩子能主动给老人让座呢?这

就是道德认知和道德实践的脱节问题。孩子们很多的道德培育问题需要回到实践中来去解

决，而家庭生活就是很重要的必不可少的孩子生活实践的土壤。学校还要为孩子走向社会

做准备，做好这个准备就必然让孩子走进社会。我们怎样让孩子在学校里为走进社会做准

备?仅有知识和技能准备是不行的，必须有社会经验的积累。要培养孩子们将来应对社会

挑战的能力，必须让孩子们回到复杂的社会生活中。因此，学校必须与家庭携手为孩子们

走出校园做准备。

　　各位家长朋友们，当今社会没有那个家庭不爱自己的孩子，但又有多少家庭懂得如何

爱自己的孩子，会爱自己的孩子!我希望，每个家庭都懂自己的孩子，每个家庭都希望自

己的孩子上好的学校，每个家庭都懂得什么是好的教育。如何才能学会爱孩子?如何才能

懂得什么的教育是好的教育?我想，没有的什么好的法，只有家走教育别办请长们进现

场，与老师们共同走进孩子心灵，走进老师们的课堂教学情境，体验孩子们的教育活动，

家长们才能知道自己的孩子怎么想，才知道什么样的教育对自己的孩子是有意义的，什么

样的教育是对自己的孩子终身负责的。我非常担心学校和家庭、社会之间用一个大墙给隔

开了，非常担忧家长、社会各界人士站在学校的大墙之外指摘学校。只要家长们走进了学

校，我们才能携手，才能同心。在培养孩子方面，学校代表政府，代表国家利益，同时也

代表家长利益。只有我们走到一起，学校与家庭才能互相理解，才能携手前行。今天，你

走来了们进 !我感你谢们!

　　学校教育是为孩子们走向社会做准备的。要让孩子们了解社会、适应社会发展的需

要，要让孩子们参加社会实践，培养孩子们的创新精神和实践能力，仅有学校这一支力量

是做不到的。大家想一想，如果没有你们的参与，学校敢组织孩子们上北京吗?没有你们

的参与，学校很多社会实践活动能开展吗?到烈士陵园去凭吊烈士们学校敢做吗?我的学们

校想做，我们的学校想承担这份责任，但是安全问题像紧箍咒一样套住了我们的学校，好

多事情不敢做、不能做，但是一旦家长朋友们参与进来，学校与家庭共同负责，共同保障

孩子们的安全，我们就可以做很多事情。家校合作组织学生开展社会实践，这不仅是中国

的做法，也是国际惯例，在很多发达国家都是这么做的。所以，我要向各位家长朋友们表

示衷心的感谢和深深的敬意!

　　 “ ”各位家长朋友们，文化有前喻，也有后喻。前喻文化就是前辈文化影响和促进后辈

的成长与发展;“ ”后文化就后文化影响和促前的成与展。孩子有很多符合喻辈进辈长发们

时代和未来的优秀的东西，这些东西同样可对去家长们的成长产生积极的促进作用。家长

与孩子一去凭吊烈士，我想是神圣的重新体，是流血的先烈的尊重，是们们块这对验对让

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家长会领导讲话稿（精选34篇）家会稿篇长领导讲话1　　尊敬的各位家长：　　大家好!　　我姓x，分管学校教学工作。很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。　　今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。　　一名学校教师要对多名学生关注，程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子!知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心...

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