小学一年级班级工作总结文案
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小学一年级班级工作总结文案
时间流逝，又一次学期结束的钟声在耳边响起。这一学期短
暂而又忙碌，既有所得又有所困惑，下面我从这两方面来说说这
学期的工作总结：
一、所得
1、重视晨间教育，使德育深入人心。
一个人良好的行为习惯至关重要，法国学者培根曾经说
过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”对于一年级
学生而言，他们在人生之路上刚刚起步，作为教师的我们更应该
注重培养他们良好的行为习惯。
每天的晨间教育十分钟是我所特别珍惜的一段时间，晨间教
育的内容都是从学生的实际生活中存在的问题出发。我教育学生
要爱护学校的公共财物从身边做起，请爱护课桌椅，请爱护墙
壁、地面，请爱护饮水机，请爱护教室的角角落落。我教育学生
课间、排队等不要追逐奔跑等等。每天的十分钟是那么短暂，那
么不起眼，但是它犹如一颗小水滴日积月累便会在孩子的心里烙
下印痕。
2、以身作则感染学生。
现代的孩子在家里大都是独生子女，有些父母的过于溺爱，
使孩子缺少了一定的独立性。大部分孩子不会整理书包，不会打
扫教室，随地乱扔垃圾的现象时时发生。为了使孩子从小树立为
大家服务的思想，我以身作则，每天拿着扫把打扫教室需要两到
三次。孩子的课桌每周帮他们擦洗一到两次。当看到哪个孩子脚
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下有铅笔或尺子，我都会亲自弯下腰将学习用品捡起来，放在孩
子的书桌上。我们教室前面的走廊，每当下雨天或下雨过后，积
水特别严重而且很脏，为了不使学生摔跤，每次我都利用自己的
空课时间将积水处理干净。孩子们看在眼里，记在心里，现在我
们班有些学生已经能主动打扫教室了，看到垃圾也会弯腰将它捡
起来。我想这就是一个良好的开端，相信会有越来越多的孩子加
入主动为班级服务的行列中。
3、班级纪律，整体改观。
我们班男生多女生少，所以整个班级较为活跃，这是优点但
同时也是缺点。对我们的大部分学生而言，早自修、课堂的开始
不是以铃声为标准的，而是以老师为标准的。开学初的早自修，
每次踏入校门还未到教室，迎接我的不是朗朗的读书声，而是在
教室的走廊上飞奔、嬉戏的学生。上课了，尽管黑板的一角抄写
了古诗，由小老师领读，可是充满教室的往往是学生们大声的吵
闹声。为此我伤透了脑筋，每天罗列出一些吵闹的带头者进行谈
话，可是毫无效果。因此，我实施了同桌互相管理制，同桌之间
互相监督，如果其中一人被批评了，那么另一人也将扣掉一个五
角星。相反的，一人有奖励另一人也有奖励。共同进退的政策使
班级的纪律有所改观。当然，孩子毕竟是孩子，他们需要的是不
断地提醒，不断的引导。当他们松懈了，我就在班级中寻找一组
好榜样，以此来鞭策他们。时间久了，我们班的孩子有了一定的
自我约束力，班级纪律有了明显的好转。
二、困惑（家校不能紧密结合）
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我们都知道父母是孩子的第一任老师，曾在《家长可能不知
道的33 句话》中看到这样一句话：“影响孩子成绩的主要因素不
是学校，而是家庭。”可见家庭教育的重要性。那么怎样才能做
到家校紧密配合呢？这是我最大的困惑，我想向在座的优秀的班
主任讨教经验。我们班不是个别学生的家长放任不管孩子，而是
其中一部分。例如，回家请孩子背诵课文、认读词语，家长不会
督促，不会听读。学校随机要检查的个人卫生——指甲，对我们
班部分学生的父母来说，那是老师的责任，因此，一年下来，每
周一次的剪指甲成了我的责任。每周一学生要穿校服，不论我是
口头提醒还是写在家校练习册又或是发校讯通提醒，周周总有学
生不穿校服。像这样的事情说也说不完，总之家长的不配合使我
的工作很难展开。我也尝试了各种办法和家长沟通，在给孩子补
课时，家长在旁等着，我抓住机会和他们沟通；家长来接孩子时
我又趁机交谈等等，可是效果并不明显。因此，为了不使一个孩
子掉队，我尽量在傍晚 4:30 后下班，有时我真的感到力不从心。
一学年结束了，有喜有忧，有收获有遗憾。我深知自己做得
还远远不够，我将继续努力和孩子们共同前进。
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，
不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学
生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，
组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提
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摘要：
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小学一年级班级工作总结文案时间流逝，又一次学期结束的钟声在耳边响起。这一学期短暂而又忙碌，既有所得又有所困惑，下面我从这两方面来说说这学期的工作总结：一、所得1、重视晨间教育，使德育深入人心。一个人良好的行为习惯至关重要，法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”对于一年级学生而言，他们在人生之路上刚刚起步，作为教师的我们更应该注重培养他们良好的行为习惯。每天的晨间教育十分钟是我所特别珍惜的一段时间，晨间教育的内容都是从学生的实际生活中存在的问题出发。我教育学生要爱护学校的公共财物从身边做起，请爱护课桌椅，请爱护墙壁、地面，请爱护饮水机，请爱护教室的角角落落。我教育学生课...
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作者：honghon...
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