20xx年班级工作总结范文
VIP专免
20xx 年班级工作总结范文
班级工作是我们班主任的主要工作之一，这个工作关系到我
们学生的成长。下面是小编搜集整理的 20xx 年班级工作总结范
文，欢迎阅读。
本学期是我担任班主任工作的第二学期，和上学期相比我觉
得自己有很大进步，遇事能够沉着应对，班级工作也在有条不紊
的进行着。这两学期的学习使我认识到班主任工作在学校教育活
动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业
业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：
首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事
业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，
都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事
情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱
手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每
一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出
自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己
的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去
做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：
我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件
苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我
要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果
把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，
1
时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书
育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本
着“多干实事，少发牢骚”的精神，快乐着自己的快乐，尽力做
好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。
在上一学期的了解和接触下，我在开学初对班级的班干部队
伍进行了重新选举，在全体学生投票的情况下，我权衡再三，选
出了一部分真正为班级干实事的同学担任班干部，并对班干部的
工作进行了明确的分工，细化了班级管理。通过这一学期的实
践，我感觉重新选举的班干部对班级工作都很负责任，也给自己
减轻了负担，比上一学期轻松了很多。也可以看出，班干部工作
的重要性。
再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。
开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年三班文明班规
及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。黑板上方
的时钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化
管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以
恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行
之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要
做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋
斗目标。
第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健
康成长。
2
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任
关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会
做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真
人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己
事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为
学”的口号。
第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学
生。
一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自
己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，
给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不
迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重
要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我
始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。公正
对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事
小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体
学生的信任。
第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提
高学生学习成绩。
七年级的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学
习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习
会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重
点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：
3
摘要：
展开>>
收起<<
20xx年班级工作总结范文班级工作是我们班主任的主要工作之一，这个工作关系到我们学生的成长。下面是小编搜集整理的20xx年班级工作总结范文，欢迎阅读。本学期是我担任班主任工作的第二学期，和上学期相比我觉得自己有很大进步，遇事能够沉着应对，班级工作也在有条不紊的进行着。这两学期的学习使我认识到班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：honghon...
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：7 页
大小：42.14KB
格式：DOCX
时间：2024-10-19
