大学入学教育讲话

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大学入学教育讲话
要适应大学四个重要转变.
1,学习方式的变化
大学学习是一种"自主学习",学什么,怎么学,学到什么程度基
本上是由自己决定的,学校和老师的要求只是辅助性的.这与中学
阶段系统的,有督导的学习是有很大区别的.中学时学生的主要精
力是放在各门课的知识学习上,有明确的目标和范围,还有老师和
家长的督导.到了大学以后,学习的方式发生了变化,大学学习的终
极目标并不明确,不知道学到什么程度才算学好了.学习的方式也
发生了变化,虽然也有老师的督导,但这种督导大大减弱了.从中学
到大学,对学生的外界督导减少了,学生的自由增加了.自由度变大
了,责任也变大了,原来由别人负责的事情,现在要由自己负责.遗
憾的是,很多学生往往意识不到这一点,第一学期就出现不及格现
象,这时才大吃一惊.
2,生活环境的变化
在大学,必须要学会生活自理.在中学时,很多事情是被包办代
替的,学生们生活自理的能力实际上是比较差的.上了大学之后首
先要学习生活自理,自己照顾好自己.
还有生活习惯的改变和互相适应问题,包括口音,就寝时间,睡
眠习惯等.有的同学有可能必须把录音机开得很响,才能睡得着;有
的人有一点动静,都不能睡觉.这样,到了一个新的环境里面,住集
体宿舍,就必须得学会相互适应,而且需要通过交流和协商找到一
种大家都能接受的解决方案.
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3,人际交往的问题
大学生来自全国各地,每个人的生活方式,每个人的行为方式
都有所不同,这样多的人在一个屋顶下生活,不可避免地要面临各
种各样人际间的纠纷.可以说,从中学生到大学生的转变中一个核
心的内容就是人际关系观念的转变.在很多情况下,我们必须跟很
多我们看不惯的人和平共处.一个人要想发展,要想发挥自己的潜
力,要想对这个社会做出一点有价值的事情,必须有一个良好的人
际环境,这个良好的人际环境就是能够跟周围的人有一种和谐的人
际关系.步入大学之后,就面临着这样一种新型的人际关系,能不能
保持跟周围的同学,老师,朋友的一种良好人际关系,这是要
适应的第个方面的变化.
4,对自己的识和价的问题
有一个词叫做"大学生的平化",就是在上大学之都是出
拔萃的,优秀的,但上了大学之后发现自己变得很平,
出了.
生这个问题的重要原就是入大学后与别人可比较的方
越广泛,而不仅仅是学习成绩,比还有体育,艺术修养等.
大学很多人只是着不处的一灯前进,那盏灯就是大学
这个目标.大学后,从就变得不明——我下一步要做
什么 而且周围的环境变得清晰了,会发现周围有多同学都有
点,虽然自己成绩,但在其他很多方面都不别人.
解决这个问题最根本的办就是要真正了解自己.一是必须想
设法弥补赶上的,比在学习,人际交往上的问题.学习,掌握
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识是来开的必要基,人际交往是事业成功重要的辅助
段,这是安身立命最根本的东西.如果与周围人有差别,一定要想
法缩短,但要允许自己有一个逐渐的过程.
能方面的,如果这种差能被上,添花的事情,如果赶
上也无伤.人来到这个界上必须面对这样的现实,在一生中
我们能做的事情非常少,能做好的就少了,所以不要指望自己在
所有方面都比别人.不会拳击打不过里而到自
,的价值不在于拳头,在为人类留下了美妙的音;
里也不会因创作不出第交响到自,的价值在
拳头.大学是全国优秀青年集地,每人都具备许点,在
方面不上别人有关系,我们应把有的精力集中放到
体问题上,不应为与自己关的问题徒伤脑筋.123
之,为适应上大学这一重要的转变,应:第一,要学会学
习.第,要不断提高生活上的自理能力.第,要学会平等的
度对待他人.第四,要确的识,价自己,在新的环境里要认清
自己的实力潜力,树立心.
怎样行大学学习
新同学们完成中学学,入大学学习深造,这说明了同学们
已经长大,也不是父母娇孩子,且从到之日起,就意
自己独立的学习,工作,并将逐渐以一个有责任心,对
自己的行为负责的象出现在父母,亲属,师长,同学,朋友.
1,要全面发展
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标签: #教育

摘要:

大学入学教育讲话要适应大学四个重要转变.1,学习方式的变化大学学习是一种"自主学习",学什么,怎么学,学到什么程度基本上是由自己决定的,学校和老师的要求只是辅助性的.这与中学阶段系统的,有督导的学习是有很大区别的.中学时学生的主要精力是放在各门课的知识学习上,有明确的目标和范围,还有老师和家长的督导.到了大学以后,学习的方式发生了变化,大学学习的终极目标并不明确,不知道学到什么程度才算学好了.学习的方式也发生了变化,虽然也有老师的督导,但这种督导大大减弱了.从中学到大学,对学生的外界督导减少了,学生的自由增加了.自由度变大了,责任也变大了,原来由别人负责的事情,现在要由自己负责.遗憾的是,很多...

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