教师爱岗敬业演讲稿精选篇（精选35篇）

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教师爱岗敬业演讲稿精选篇（精选 35 篇）

教师爱岗敬业演讲稿精选篇篇 1

尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名

优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？

是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：

作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知

识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的

火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路

程。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，

教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己

的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全

国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而

热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种

只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相

济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育

李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、

敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就

实现了其根本功能。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条

件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思

考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的

职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创

造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满

爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循

环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生

的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生

心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以

爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。

教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在

创造奇迹，创造新的人。＂如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的

花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我

的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，

我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭

呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉

煌的前程。

别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在

孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿

烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的

真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手

并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

教师爱岗敬业演讲稿精选篇篇 2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《奏响爱的音符》。

从小学到师范，十几年的学生生涯，我有幸遇到许多人品高

尚、学识渊博、教学精湛、责任心强的好老师，他们的眼神、手

势、才华和气质使我对教师这一神圣的职业充满了憧憬！

记得有一首歌这样唱到：“小时候，我以为你很美丽，领着

一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊

天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的

教师职业，希冀成为歌曲中那个美丽的角色。

天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到

为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌

里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的

是名利。

十八年的教育生涯在风风雨雨中走过，在叮叮咚咚的琴声里

飘过，作为音乐教师，我深深地感觉到肩头责任的重大，孩子们

对音乐美的认识和感知也在音乐课上得到提升，他们的情感也在

音乐课上得以升华。

虽然有事也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，

因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累很累，但心中总会涌

起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我

是音乐老师，我得在孩子们心中播撒美的种子，让孩子们学会在

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标签： #演讲稿 #爱岗敬业 #教师

摘要：

教师爱岗敬业演讲稿精选篇（精选35篇）教师爱岗敬业演讲稿精选篇篇1尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心...

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