20xx年小学四年级德育工作计划

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20xx 年小学四年级德育工作计划

【篇一】

新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比

去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。

所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下

工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学

期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下：

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一

爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲

道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢

毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪

律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期

一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想

觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游

戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独

立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继

续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一

个新的提高。

4、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重

视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，

尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，

通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学

校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作

1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加

强训练，培养学生的自信心。

【篇二】

大力推进“xx”教育;进一步加强小学生行为规范养成教育，

结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思

路，创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。

1、工作目标

深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。

2、工作重点

(1)、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任

对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班

家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生

和家长开展家庭教育指导工作。

(2)、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导

的研究》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。

各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评

比。

(3)、不断丰富家庭教育指导的形式

A、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定

人，与家长面对面地交流、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家

庭教育中的问题。

B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学

习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。

C、认真填写好《学生成长手册》，充分发挥《学生成长手

册》的家校联系作用。

D、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的

创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。

【篇三】

一、班情分析

通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生

思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强

烈，上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能

力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到

自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋

习。还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个

性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突

出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的

学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及

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标签： #工作计划 #德育 #工作

摘要：

20xx年小学四年级德育工作计划【篇一】新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。2、对每天班级发生的...

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