20xx年上学期幼儿园大班年级组工作计划(通用4篇)

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20xx 年上学期幼儿园大班年级组工作计划(通用 4 篇)
20xx 年上学期幼儿园大班年级组工作计划 篇 1
一、指导思想
以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文
幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛
围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教
师身心全面和谐富有个性地发展。
二、主要目标
1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提
高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。
2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。
3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。
三、主要工作
(一)、教师的成长与发展
1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当
代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的
和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。
2、珍惜园部的各种学习、交流的机会,鼓励教师积极参与,彰显
个性。比如:周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家
来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。
积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式,捕捉教师
1
教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题,进行集体的讨
论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好
地发展。
3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能
够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,
在潜移默化中影响孩子,让孩子有的兴趣发展。比如:有效利用
餐后的散步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语
言表达能力;在区域活动中,能提材料,促进幼儿
各种能力的发展;能根据阶段幼儿的年特点,开展应的
活动,提高幼儿的交、合作、想象等多种能力。
4、以年级组为位,在“一开展主题”的基础上,能根据各班
的实际情况和孩子当的发展水平及时进行成与调整。让孩子
关系中学习,捕捉孩子有教育价值的兴趣点,使主题方
向和纵深发展,为孩子提供足够的材料,让孩子与环境材料互
动,同时境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也
助、共各种教育教学资源。比如:集体课、共同作教
阅读实践交流与现场观
(二)、幼儿的成长与发展。
本学期我们通过开展多彩的活动,为孩子提发展与
自己的舞台,能够让孩子在活动中张扬个性、增强
体活动有:
1、开展兴趣组活动,孩子选择发展的自主。当,老师要以
自己的兴趣影响孩子,从而带动孩子的学习。主要活动有:
2
丁舞、现代鼓、戏曲寻找每个机会,抓每个节,提
高整体效
2、根据大班孩子的能力特点,增加参观与实践活动的机会,
社区,让孩子通过自己的观察与交解社会;一方
也可充分利用好家长资源,共同促进孩子的各方面能力发
展。
(三)、加强安全意格各项规范常规
一个宽松而又的环能让教师愉快舒心地工作,让
孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年
级组每位教师的职责要教师互相配合,共同努力。全工作
是保障幼儿园工作利开展的提。各班每位教师要保持高度的
责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环。年级组
时提教师好每周的全工作记录防患于未然。并责任
人。
家园通应根据幼儿园班级的教育目标,结合每个孩子发展
要,孩子在园、在家的表现、进步和问题,互相通气,
配合教育,以促进每个孩子的发展。
体工作安排
八月份
1、家访
2、调整各班物品,大扫除
3、各班环境布置及公共环境布置
4、各班整理一主题计划、一周计划、布置家长园地、
3
摘要:

20xx年上学期幼儿园大班年级组工作计划(通用4篇)20xx年上学期幼儿园大班年级组工作计划篇1一、指导思想以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。二、主要目标1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。三、主要工作(一)、教师的成长与发展1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中...

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