20xx年大班上学期工作计划（通用26篇）
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20xx 年大班上学期工作计划（通用 26 篇）
20xx 年大班上学期工作计划 篇 1
班级概况
本班现有幼儿 x 名，其中男孩 x 名，女孩 x 名。经过大班一
个学期的生活，小朋友们都有了明显的变化，总的来看：幼儿在
生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，异常是在体能、
语言表达、社会交往、绘画方面表现较为突出。可是班级幼儿因
为年龄相差较大，差异教学在本学期仍然十分主要。
本学期，我们把幼儿幼小衔接工作做为本学期的工作重点，
要重点加强幼儿前阅读、前书写的训练。由于本学期更换新教
师，工作之间需要磨合，也需要其他两位教师的配合、督促和鼓
励新教师的工作，提高教学，需要三位教师配合默契才能顺利的
把孩子送入小学。
班级总目标
本班所有幼儿将在今年进入小学，这也是这些孩子在幼儿园
度过的最终一个学期，所以，本学期围绕以“幼小衔接”为中心
的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理准备、行为准则准
备、学习本事准备、生活本事的准备四方面教育出发，将学前的
准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进
入小学打好基础，使幼儿顺利的从幼儿园踏入小学的学习生活。
班级工作
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1、心理准备：经过参观小学，让幼儿明白为什么要上小学，小学
与幼儿园有什么不一样，了解小学情景。激发孩子上小学的欲
望，同时也帮忙他们解决“向往上小学、又不明白怎样做的问
题”。
2、行为准则的准备：了解小学生要遵守那些纪律。如：有时间观
念，不迟到;上课坐姿;二分钟预备铃要做什么等等。
3、学习本事的准备：
(1)激发幼儿好奇好问的求知欲，能观察周围环境，不怕困
难，进取寻找答案。
(2)注意力的培养：在教师团体活动时间里幼儿专心听讲，能
逐渐坚持注意的稳定和持久。我们也将逐渐根据小学作息制度，
适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)充分利用评比栏，值日生、班长轮流制，适当的布置作业
等，培养幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困
难。
(4)前阅读、前书写的渗透：培养幼儿正确的读书、写字、握
笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：活动室环境布置图文
结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操
作，同时在各区域中进行渗透，坚持开展听读游戏活动等。
(5)数学方面的渗透：经过每次的数学活动、区域活动，引导
幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题等本事的培养，提
高幼儿的逻辑思维本事。充分利用班级“小超市”区域，在日常
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活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考
问题的本事。
(6)培养孩子动手操作本事：本学期，结合主题模仿学校要求
让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、铅笔盒，爱
护并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔
和其它学习工具。
(7)请家长配合幼儿园，引导幼儿养成遵守作息时间的习惯，
如：不迟到、不早退、不随便请假等。
在生活方面
1、严格落实各项流程，为幼儿创造良好的学习环境。认真执行消
毒制度，避免传染病的发生。春季是传染病多发季节，我们必须
要确保为幼儿供给一个安全健康的环境，严格执行各项消毒制
度，确保每个环节都贴合流程要求，避免传染病的发生。做好班
级安全检查工作，消除安全隐患。不定期对班级环境进行安全检
查，及时发现安全隐患并给予解决。
2、在坚持做早操的同时还要继续坚持组织幼儿各种户外活动，锻
炼幼儿身体，增强幼儿身体素质，关注动作发展。春季是幼儿身
体成长的大好时机!我们将进取利用春季良好的天气，有目的的开
展户外游戏活动!重点进行跳大绳，从单人跳到双人合作跳，增加
幼儿的合作意识和团队精神。其次继续坚持户外区域游戏的开
展，不断创新，并关注保留精彩瞬间。
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摘要：
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20xx年大班上学期工作计划（通用26篇）20xx年大班上学期工作计划篇1班级概况本班现有幼儿x名，其中男孩x名，女孩x名。经过大班一个学期的生活，小朋友们都有了明显的变化，总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，异常是在体能、语言表达、社会交往、绘画方面表现较为突出。可是班级幼儿因为年龄相差较大，差异教学在本学期仍然十分主要。本学期，我们把幼儿幼小衔接工作做为本学期的工作重点，要重点加强幼儿前阅读、前书写的训练。由于本学期更换新教师，工作之间需要磨合，也需要其他两位教师的配合、督促和鼓励新教师的工作，提高教学，需要三位教师配合默契才能顺利的把孩子送入小学。班级总目标本班所有...
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作者：littere...
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