20xx春季幼儿园园务工作计划范文（通用11篇）
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20xx 春季幼儿园园务工作计划范文（通用 11 篇）
20xx 春季幼儿园园务工作计划范文 篇 1
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神，以县教育行政工作会议要求为引
领，以《指南》、《纲要》、“课程游戏化”、《如东县幼儿园
教育教学十条》精神为指导，以县幼儿园保教质量考核评估细则
为导向，深化改革，创新机制，进一步优化环境、提升内涵、提
高质量，促进幼儿园办园水平的不断提升。
二、工作思路
1.明确一个目标：打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教
师舒心、家长放心、幼儿欢迎的优质幼儿园。
2.强化两项工作：教育教学和安全工作是幼儿园工作的核心和重
点，事关幼儿园的发展和稳定。
3.力争三个提升：提升师资队伍的整体素质；提升幼儿的核心素
养；提升校园文化的品味。
三、主要措施
（一）创新园务管理机制，促进学校科学运行
1.用“微讲坛”广开教职工的智慧言路
改变以往每周一政治学习园长一言堂的场面，本学期将会议
重点部分变为洋幼“微讲坛”，每周五根据一周的工作中发现的
问题和某些现象确定下一周的讲坛话题，人人思考，人人参与，
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每次开讲的人员可以是自告奋勇，也可以是抽签决定。大家通过
发表自己的理念和见解，相互启发，共同成长。学校可可以综合
大家的发言，制定相应的措施，最终保障我们的内部管理更人
文、更科学。
2.用“行政导护”加强一日常规的监管
为了强化一日常规管理效果，又避免各部门的台账资料的重
复，我们将上学期行政蹲班、一日巡查、部门检查结合起来，修
改为“行政导护”。行政导护人员由班子成员和年级组长组成，
按周次排班，重点导护校园环境、安全工作、教学常规、生活常
规四大块，及时发现一日生活中的存在问题，及时分析，及时告
知，及时整改，将行政监管的作用发挥到最大化。
（二）合理利用各类活动，促进教师内涵发展
1.用师德主题教育活动促教师树立良好形象
开展“践行职业行为准则、争做新时代的优秀教师”师德主
题教育活动。大力弘扬“六个特别”的如东教育精神，创新师德
教育宣传方式，发掘师德典型，讲好师德故事。用好“学习强
国”APP 平台，深入学习，引导教师成为先进思想文化的传播
者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的引路人。落实新时代
幼儿教师行为“十项准则”，突出全员全方位全过程师德养成，
继续推行师德考核，严格落实师德失范“一票否决”。
2.用课程游戏化项目建设促教师专业素养提升
一是注重区域游戏材料投放研究。如何投放材料，提供什么样的
材料，不同年龄班投放材料的层次性如何体现？什么样的材料能
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更好地促进儿童的发展？数学区如何以任务单形式，把每个数学
目标隐藏在任务中，每周统计幼儿完成情况，科学区如何创设
等，同时对区域游戏材料投放的方式、投放的时间等，进行深入
的研究与思考。二是功能室活动组织形式的研究。不同年龄班儿
童活动的材料、方式、内容要求应该不一样，这是本学期最为关
注的地方，并将围绕功能室使用情况制作 5分钟视频，在县课程
游戏化推进会上展示。
3.用教育教学基本功比赛促青年教师快速成长
根据新时期幼儿教师基本功的要求（专业基础理论、幼儿行
为观察记录与分析、弹唱跳、绘画、写字，教育活动设计等），
本学期我园将对毕业 1~3年的年轻教师加强教育教学基本功的训
练，组织年轻教师开展各项基本功过关活动。同时，督促非学前
教育毕业的教师积极参加学前教育专业本科学习，指导有些有志
向的年轻保育老师考取幼师资格证。
（三）扎实开展一日活动，培养幼儿核心素养
1.用生活仪式感促幼儿良好习惯的养成
生活需要仪式感，在儿童丰富而复杂的生活中，我们可以借
用各种有代表性的仪式帮助幼儿培养良好的行为习惯。本学期我
们将把入园、离园两大生活环节作为试点，制定相应的仪式，以
此强化幼儿的习惯养成。如在入园时，我们将设置规范的仪表要
求和问好姿态，以此作为开启幼儿园一日生活的仪式，离园，我
们也有规范的道别语言和动作，以此作为幼儿园一日生活的结束
仪式。根据试点的情况逐步推向其他生活环节。
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摘要：
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20xx春季幼儿园园务工作计划范文（通用11篇）20xx春季幼儿园园务工作计划范文篇1一、指导思想深入贯彻党的十九大精神，以县教育行政工作会议要求为引领，以《指南》、《纲要》、“课程游戏化”、《如东县幼儿园教育教学十条》精神为指导，以县幼儿园保教质量考核评估细则为导向，深化改革，创新机制，进一步优化环境、提升内涵、提高质量，促进幼儿园办园水平的不断提升。二、工作思路1.明确一个目标：打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢迎的优质幼儿园。2.强化两项工作：教育教学和安全工作是幼儿园工作的核心和重点，事关幼儿园的发展和稳定。3.力争三个提升：提升师资队伍的整体素质；提升幼...
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作者：littere...
分类：实用范文
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