20xx—20xx学年第二学期初中英语教研工作计划

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20xx—20xx 学年第二学期初中英语教研工作计划
一、工作思路
本学期,初中英语教研工作的主要思路是:按照市教育局、
教研室的工作安排,我市的初中英语教学教研工作将以基础教育
课程改革精神为指导,认真落实基础教育课程改革会议精神,继
续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突
出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以
提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教
学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,依托网络教研,加
大初中英语教师培训的力度,为提高英语课堂教学质量奠定基
础。
二、工作目标
以提高初中英语教学质量为中心,加强理论学习,不断的更
新观念,切实做好教师培训工作,努力提高教师自身素质,教育
理论素养和教学水平,促进教师专业发展,继续以课堂教学和校
本教研为切入点,扎实开展行之有效的教研活动。切实加强对教
学的研究、指导和服务工作。积极开展校本研训、充分开展网络
教研活动,加强对课改难点、重点的研究。着力提高英语课堂教
学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效、高效,激发学
生学习兴趣,促进学生发展,培养学生综合运用语言的能力。
三、主要工作
1、加强教育教学理论学习,认真研读课程标准,不断更新教育教
学观念。
1
要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上,深入钻研教
材教法,更新教学观点,转变教师教的方式与学生学的方式,重
视教师专业素质的培养。要求学校教研组组织教师经常开展业务
学习,深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业
知识,制订英语教研组相对独立的学习计划,并要求每周一次进
行英语集体备课和理论探讨,注意英语学习知识体系的调整,注
重以话题为功能,强调学生综合语言运用能力的培养,在教学中
坚持以学生的学习为中心,帮助学生发展多元智能。各校英语教
研组要高度重视教师的业务学习和理论学习工作,进一步完善学
习制度,使广大英语教师养成读书、学习、记笔记和反思的良好
习惯。鼓励教师参加自学考试,提高英语教师学历层次。
2、扎实做好初中英语教师培训工作
以人为本,加强教师队伍、教研队伍的培训与提高,提升师
资水平和教研质量。为了促进教师转变教学观念,深刻理解课程
标准的各项要求,改进教师教学方法,积累教学经验,并发挥
区、市级骨干教师的带头作用,促进教师专业发展,帮助教师深
入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识,养
成良好的学习习惯,培养自学能力,注重个案教学,积累典型案
,学习广。提高教师课堂教学能力。通过教师的语
语、力、专业知识、计算机操作、程教育资的运用对教
材教法与计的系培训,促进英语教师业务水平、理论水平和
教学能的不断提高,进一步提高教师的教学基本功教学能
2
力。本学期用 15个周、每周 8小时计 120 小时的集中学
习,促进初中英语教师英语综合能力的提高。
3、努力创造条件,加强研讨交流,为教师专业发展搭建
积极参与和促进校本研训。采取下校调研、听评随堂课、
专题讲座、课研讨、教学观摩等方式,以题解体,
积极探索校本教研新途径
本学期定了年级英语面分析暨英语教研组
会议,通过教研面分,组织课教师进行研讨,对试
学生答卷进行评析,并对自本校的学生及卷面分进行
汇报交流,使与会英语教师对我市的英语教学现状了解,对
今后的教学提出议。同时,教研组工作汇报交流为学校
间搭建相学习交流的平定了年级英语“同
构”教学研讨活动,通过此活动为教师搭建学习、相互交流
的平。平充分用教研网络、专题研讨、课题研讨,开
教师视启迪教师智,广泛交流成教研合力,动校本
教研的健康发展。
4、加强网络教研,展教研渠道
本学期要用教师培训中教材教法培训资,加强对英语教
师的教学案、教学计、教学反思、教学体会、教学论、教
学课试试题的集和整理,力使资册汇总立初
中英语教学资源库好学科网、学科博客用网络交流
师课改的题,教师提际间交流和学习的平尽可
的提有效有用的教学资。积极开展网络教研,展教研
3
摘要:

20xx—20xx学年第二学期初中英语教研工作计划一、工作思路本学期,初中英语教研工作的主要思路是:按照市教育局、教研室的工作安排,我市的初中英语教学教研工作将以基础教育课程改革精神为指导,认真落实基础教育课程改革会议精神,继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,依托网络教研,加大初中英语教师培训的力度,为提高英语课堂教学质量奠定基础。二、工作目标以提高初中英语教学质量为中心,加强理论学习,不断的更新观念,切实做好教师培训工作...

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