幼儿园青年教师工作心得体会

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幼儿园青年教师工作心得体会
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教
师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不
息”。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩
的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的
结构，懂得了该怎样去教我的孩。
二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久
的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光
明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。
二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，
她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，
使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的
人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是
教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师
爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起
码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱
的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 因此，我总
是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉
水中，愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，
都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为
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本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩
子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，
年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个
优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般
特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自
己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。
二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是
让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经
验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我
们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值
的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展
教育活动的资源。
实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入
实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，
娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离
感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多
余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本
色。
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标签： #心得体会 #幼儿园 #教师

摘要：

幼儿园青年教师工作心得体会“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩...

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