20xx小学二年级班主任工作总结（通用35篇）
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20xx 小学二年级班主任工作总结（通用 35 篇）
20xx 小学二年级班主任工作总结 篇 1
时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我
感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高
了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很
多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为
他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣
喜。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体
学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛
围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进
步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个
方面：
一、关心孩子。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手
段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的
教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充
满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼
苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特
别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己
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身边，和他们聊聊天，考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步
了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好
看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握
好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到
了良好的效果。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱。对于低
年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子
的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心
里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是
最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当
我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他
什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句
话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付
出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班
风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养
良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与
不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面
得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习
习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一
方面，以小组比赛、得小红旗等竞争方式来巩固学生的良好习
惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一
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看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的
习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班
级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责
任心强、能力强的班干部队伍。刘祉祺、王雪晴、陈明坤、冯语
涵等同学就已经成为了班里有非常负责任的小干部，我的小助
手。每天早读、午写已形成一种良好的风气。
四、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更
加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，
加强和家长间的交流。一学期来，我每天利用放学送学生出大门
的机会，与每位学生的家长进行交流，告诉他们孩子在学校的表
现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子当天学习状态……
我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好
地促进了孩子的健康成长。
五、加强集体凝聚力。
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜
的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。朗读
比赛，全班全员参加，荣获全校一等奖;卫生评比、纪律评比总是
优秀。孩子们心往一处想，劲儿往一处使，整个班里，学风正，
爱心浓。这一切，看在眼里，喜在心头。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用
语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当
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20xx小学二年级班主任工作总结（通用35篇）20xx小学二年级班主任工作总结篇1时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子。爱是...
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作者：shokzz
分类：个人总结
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