六年级调查报告（精选14篇）

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六年级调查报告（精选 14 篇）

六年级调查报告篇 1

调查题目：

小学生喜欢的课程分析。

调查目的：

目前，语文、数学、音乐、美术、体育、英语、计算机等科

目都被安排在小学生的课程中，每个学校的课程中都可以看到。

但在实际操作过程中，很多学校(尤其是农村小学)只注重两个基

础科目的教学，其他科目并没有享受到与科目同等的待遇。尤其

是计算机教学，虽然很多学校也开设了计算机课程，但是学生一

学期下来在机房待过几次？因此，我们调查了小学生最喜欢的科

目，希望学校能够倾听小学生的声音，实施计算机教学。

调查员：

6(1)班的所有学生

调查过程：10%的学生最喜欢语文课

百分之十的学生最喜欢体育课。

15%的`学生最喜欢数学。

15%的学生最喜欢英语课。

15%的学生最喜欢音乐课。

15%的学生最喜欢美术课。

20%的学生最喜欢计算机课。

以上调查显示，小学生最喜欢的科目不是语文和数学这两门

基础学科。

调查结果：

经过调查分析，我们发现小学生最喜欢的课程是计算机课

程，而不是其他课程。如今，随着社会的快速发展，计算机课程

是徒劳的，这必然会使许多孩子对计算机课程的学习感到失望。

调查建议：

1、适当增加计算机教学时数。

2、循序渐进的教学，教学生学计算机。

3、最大限度地为学生提供学习和实践的机会，学校指派专职教师

进行指导。

六年级调查报告篇 2

没有书的生活就像没有阳光。没有书的智慧就像一只失去翅

膀的鸟。那天，我在我们班开始了一项阅读调查。

大多数学生每天的阅读时间在 1~3 小时以内。

我们班大约 68%的学生阅读时间为 1 小时，16%为 2 小时，5%

为 3 小时，11%为其他时间。然而，光有这些是不够的。有些家长

不让孩子读书，说耽误学业。有些孩子藏书不多，大部分时间都

花在补课和做作业上，根本没有时间看书。这是今天学生最担心

的。至于我们班很多同学不会写读书笔记的情况，我也专门调查

过同学们有没有对书做评论。

0%的人经常做笔记，23%的人偶尔做，其余的人根本不做。有

的人藏书多，有的人藏书少，100 本以内 40%，200 本以内 23%。

一些学生在不合适的时间阅读，58%的人在睡觉前阅读，18%

的'人在课堂上阅读，2%的人在午休时间阅读。有这么多学生，当

然有不同的取书方式。89%在书店买书，19%从图书馆借书，18%在

网上买书。

通过这次调查，我也发现了优势和一些问题。优点是大部分

学生喜欢书，藏书多。但是学生喜欢看漫画，不喜欢看名著。父

母也是一方面。父母不让他们看书，所以书很少。

好读书，好读书，好读书。的确，因为读书，我的人生会更

加辉煌，它会让我看到未来的路，充满阳光。

六年级调查报告篇 3

题目：‘蚌埠’城市名称的由来

内容：①采访老人 ②看地图、查阅资料 ③实地拜访

报告内容：

一、采访

我为了搞清楚‘蚌埠’这个城市的名称由来，专门采访了爷

爷奶奶。

奶奶听我这么一说，慢慢地闭上了双目，陷入了沉思。这

时，爷爷打开了话匣子：“蚌埠，不就是河蚌变来得吗？”爷爷

的话音未落，奶奶便扑哧一笑：“哈哈，不对，不对。”开始了

故事式的叙述……

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标签： #调查报告

摘要：

六年级调查报告（精选14篇）六年级调查报告篇1调查题目：小学生喜欢的课程分析。调查目的：目前，语文、数学、音乐、美术、体育、英语、计算机等科目都被安排在小学生的课程中，每个学校的课程中都可以看到。但在实际操作过程中，很多学校(尤其是农村小学)只注重两个基础科目的教学，其他科目并没有享受到与科目同等的待遇。尤其是计算机教学，虽然很多学校也开设了计算机课程，但是学生一学期下来在机房待过几次？因此，我们调查了小学生最喜欢的科目，希望学校能够倾听小学生的声音，实施计算机教学。调查员：6(1)班的所有学生调查过程：10%的学生最喜欢语文课百分之十的学生最喜欢体育课。15%的`学生最喜欢数学。15%的学生...

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