教育实习调查报告（通用25篇）

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教育实习调查报告（通用 25 篇）

教育实习调查报告篇 1

据化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自 xx 年对我校 xx

级教育实习工作做了调查了解。现将有关情况汇报如下：

一、基本概况

实习领导组到实习学校----临汾七中的 xx 级教育实习情况进

行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈

及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。

1.在七中实习的 xx 级学生共有 16 人。

2.在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学

实习调查表 16 份。实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实

习生的实际教学水平。

3.临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待

安排，保证了这次实习工作的顺利进行。

二、指导教师对实习生的意见和建议

1.七中指导教师普遍认为 xx 级实习生实习素质多数好于往届。主

要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，

能按照指导教师要求做好各项工作。

2.多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认

真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教

学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属

教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。

3.师大实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入

班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻

了任课教师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助

工作，更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。

4.有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太

短许多知识掌握不了，效果也就差了。他们建议实习最好分两

段：第一阶段见习，让实习生多听多看;第二阶段实习，让学生多

参与教学。这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养“一专

多能”型的教师，才能适应中学生之需要。.

5.少数实习生普通话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，

字迹太了草，说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

三、实习生自己的情况

实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教育

实习工作的意见、建议。

1.所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实

习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。试讲、教案等指导

教师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们

深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道。

2.经过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的

胆怯心理，积极承担辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步。感

到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来

的教学环境打下了初步基础。

3.实习生反映：在大学所学知识，包括教学方式方法等与中学实

际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因

此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、

学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。建议我校今后应

加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍，教学方法的选

用，中学生思想状态，心理状况的调查等)做到“有的放

矢”，“对症下药”。这样才会取得好的效果。

4.有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，

不敢将讲主课的任务交给他们，只在最后一周讲两三次课，没有

更多机会展现自己的才能。

5.少数实习生反映：大学所学计算机、化学等实践性知识太少，

动手能力差，适应不了中学“多而杂”，“全能型”人才的需

要，希望在这方面能多学些知识，以适应客观需求。

教育实习调查报告

一、调查概况

我于 20xx年9 月份，对我实习的一所省中学的学生的学习心

理状况了调查。调查，对中学生的学习心理的，为地把握当前中

学生的学习心理动向，深化教学改革，教育教学的性，教育教学

的实效性，实施素质教育的新路子，了客观依据。

二、调查方法

1、中学生的学习心理现状

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标签： #教育 #调查报告 #实习

摘要：

教育实习调查报告（通用25篇）教育实习调查报告篇1据化材学院的安排，临汾七中实习领导小组自xx年对我校xx级教育实习工作做了调查了解。现将有关情况汇报如下：一、基本概况实习领导组到实习学校----临汾七中的xx级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。1.在七中实习的xx级学生共有16人。2.在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。实习成绩大都是优,良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。3.临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进...

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