团员评议表实践创新心得总结

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作为一名当代大学生，我们深知仅仅学好书本知识是远远不

够的，一定要争取更多的实践机会，使所学知识和实际联系起

来，提高自己的综合素质。自从我们申请的“社会培训机构对大

学生实践的影响研究——以南通大学外语专业为例”项目被确定

为校级立项以来，整个项目小组十分珍惜这次锻炼自身探究能力

的宝贵机会，积极配合，严格按照先前制定的探究计划开展调

研，紧紧围绕“提高大学生的实践创新能力”的实践主题，展开

了一系列的探究活动。

首先我们十分注意成员间的协调与合作，经常进行小组讨

论，遇到分歧我们也会及时向指导老师咨询，这样既保证了讨论

的充分和又提高了计划制定的效率。在文献搜集方面我们综合运

用各种资源：在图书馆翻阅书籍期刊、记录数据和摘抄资讯，在

网络上搜索文献和调查报告，参考历年的调查表和结果，得到了

很多启发，思路也越发清晰。

项目主要采用了普查和个案访谈相结合的方式。第一阶段，

我们制定了两份问卷，分别是调查大学生接受校外外语培训的效

果情况，和大学生对在培训机构参与兼职实践的初步意向。借助

网络的良好平台，我们将问卷生成可供填写、投票的网页，在校

园论坛、PT 资源平台、人人网和微博上发布链接向南通大学的同

学进行转发和征集，效果显著。接下来我们印制了一批纸质问

卷，利用课余时间在校内和培训机构周边进行分发。一次次上前

询问、解释原因，争取调查对象的支持和配合，也是对我们的一

种锻炼。面对陌生人从一开始的羞涩、语无伦次，到后来的热情

大方，即使被拒绝了也要调整心态，再次做新的尝试。几天下

来，看到一摞回收的有效问卷，我们感到疲惫而欣慰。

接着开始整理数据，召开小组会议进行工作的小结和下阶段

的计划。我们把网上的问卷结果和纸质回收卷进行综合，统计出

相关数据;按照统计的数据开始撰写项目阶段报告，并把研究的侧

重转到了个案访谈上。我们先列出了计划要走访的培训机构，统

计周围从事培训兼职的同学，设计访谈题目和形式。预约、走

访、记录、电话咨询我们尽可能的多收集材料，最终筛选了5份

具有代表性的访谈记录。在这个过程中，我们的沟通和协调能力

有了很大提高。

总的来说，做这个项目是我们大学时代一次很宝贵的经历，

这是我们第一次自主的进行探究，熟悉了项目流程，明白了走访

的辛苦，知道了团队合作的重要性一切切都在尝试中收获了经

验，在挫折中磨砺了意志，这是仅仅在教室看书自习所不能得到

的。

时间是神奇的东西，总是能让我们在他的脚步中，学到一些

什么，领悟到一些什么……

回顾已走过两年半块三年的大学生活，我感慨万千，在这忙

碌的学习生活中我体会到了很多很多，也学到了很多很多。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组

织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学

校，是中国共产党的助手和后备军。在全党开展保持先进性教育

活动，是党的xx 大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党

的建设的基础工程。

在这期间，对团的理解确实在时间的推移中有了更具体也更

深刻的了解。青年一代是民族的希望，是国家的栋梁，肩负着祖

国建设的重担，而中国共青团则是中国青年的先锋组织，当然共

青团员便是青年的先进代表。它是中国共产党的预备役，生力

军，也同样是党的助手和后备军。共青团的任务和目标是培

养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。我们

有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，

开拓创新。

社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要

青年去奋斗。青年一代要承担这个历史重任，就要坚持学习科学

文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践

的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远

大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想，有道德，有

文化，有纪律的人，成长为对党和国家，对人民有所建树的人。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，还要严格要求自

己，我们要具有积极优秀的心态，乐观的态度和甘于向困难挑战

的精神，并且要骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，

具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不

为。”良好的道德习惯不是一朝一夕的，而是长期养成的过程。

作为一名共青团员，我深知良好的思想政治素质在每一个共青团

员的成长过程中的作用，我始终坚持把提高自己思想觉悟与政治

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标签： #总结 #团员

摘要：

作为一名当代大学生，我们深知仅仅学好书本知识是远远不够的，一定要争取更多的实践机会，使所学知识和实际联系起来，提高自己的综合素质。自从我们申请的“社会培训机构对大学生实践的影响研究——以南通大学外语专业为例”项目被确定为校级立项以来，整个项目小组十分珍惜这次锻炼自身探究能力的宝贵机会，积极配合，严格按照先前制定的探究计划开展调研，紧紧围绕“提高大学生的实践创新能力”的实践主题，展开了一系列的探究活动。首先我们十分注意成员间的协调与合作，经常进行小组讨论，遇到分歧我们也会及时向指导老师咨询，这样既保证了讨论的充分和又提高了计划制定的效率。在文献搜集方面我们综合运用各种资源：在图书馆翻阅书籍期刊、...

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