党支部个人年终工作总结范文三篇

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党支部个人年终工作总结范文三篇
篇一
在后勤党委的领导下,后勤基建管理处党支部认真贯彻党中
央和学校党委的指示精神,积极开展党内学习,加强支部建设,
认真开展落实学习实践科学发展观活动,落实反腐倡廉宣传教育
工作,创新活动形式,增强活动效果,取得了一定成绩,现将后
勤基建管理处党支部 20XX 年活动总结如下:
一、深入学习理论知识,加强自身建设
后勤基建管理处党支部重视党员干部理论知识学习,除定期
组织生活开展学习外还充分利用网络平台,由支部党员分组负
责,每个小组负责一个月,主要负责上传党的理论基础知识、最
新政策解读、个人学习体会和思想汇报等内容。其他党员将博客
作为学习的网络平台,认真学习理论知识,加强理论修养,促进
支部建设。这项活动即创新了活动形式,充分调动了大家积极
性,同时也促进了支部党员的学习和提高,对于加强支部建设具
有重要作用。
二、积极组织争先创优,促进支部建设
党支部组织全体党员学习《关于深入开展“争先创优、从我
做起”主题实践活动的通知》(校党组发[20xx]7 号)、全国教
育工作大会精神和《中国教育中长期改革和发展规划纲要》。结
合本职工作开展讨论,努力在“树立育人为本理念、质量是学校
生命线、改革创新是学校发展的重要动力、加强学科建设”等四
个问题上形成共识、找准方向、明确措施。就从自身岗位如何推
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动学校发展,如何通过本人工作达到管理育人、服务育人进行讨
论,达成共识。
党支部结合我处实际工作,查找差距,制定精细化管理方
案。全体党员结合自身工作岗位,查找与管理育人、服务育人要
求之间的差距,研究制定精细化管理方案,落实服务措施和细
则。根据精细化管理方案,在全体党员和全体工作人员中开
展“强化服务意识,提高服务质量”的活动,充分发挥党员干部
的模范带头作用,发挥党组织的先锋和带头作用,积极探索管理
规律,改进管理方法,营造“管理育人、服务育人”的工作氛
围,为和谐校园建设贡献力量。
三、建设标杆党支部,发挥模范作用
后勤基建管理处党支部为创建标杆党支部,结合支部特色,
紧密围绕处里的中心工作,强调党员干部率先垂范,带动全处齐
心协力,共同参与,促进后勤基建管理处各项工作的精细化管
理,努力提高科学管理水平。在工作中充分发挥党支部的凝聚力
和战斗力,发挥党员干部的先锋带头作用,推动各项具体工作提
高科学管理水平,提高全处人员的服务能力和后勤保障水平。在
党支部 1+1 活动中,后勤基建管理处党支部与后勤集团动力修建
中心党支部结对共建,共同为学校后勤管理工作贡献力量。
四、参观汶川援建展览,激发工作热情
20xx 年 11 月13 日,后勤基建管理处党支部组织全体党员到
北京展览馆参观“汶川站起来——全国各省市及港澳台援建成果
大型图片纪实巡展”。通过参观,大家看到汶川特大地震灾区恢
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复重建取得重大阶段性胜利,中央提出的重建三年目标任务两年
基本完成的目标已成功实现。广大党员对于汶川援建工作的进展
表示惊讶,也进一步激发了我们的工作热情。
五、培育廉政氛围,加强廉政建设
后勤基建管理处党支部在日常学习和组织生活中,时刻不忘
培育、营造清正廉洁的工作氛围,坚持“标本兼治、综合治理,
惩防并举、注重预防”的方针。首先是经常开展廉政建设的宣传
教育工作,每逢组织生活会都会就廉政建设专门讨论,学习中央
相关精神,对于社会上出现的腐败案件引以为戒;其次是加强群
众监督和制度建设,从制度上和体制上设置警戒,鼓励群众和党
员之间互相监督,党员和党员之间互相监督,形成良好的制度约
束体制;再者是树立全心全意为人民服务的思想,坚持为群众着
想,强调坚持以人为本,把最广大人民群众的根本利益作为一切
工作的根本出发点和落脚点,认真解决人民群众最关心、最直
接、最现实的利益问题。
在 20xx 年的组织生活中,党支部认真贯彻党中央和学校党委
的指示精神,积极开展各项学习和实践活动,提高了党员的基本
素质和理论修养,也使党支部的凝聚力和战斗力进一步加强,展
望20xx 年,我们坚信在党中央、学校党委和后勤党委的领导下,
后勤基建管理处党支部一定会更加团结,更加奋进,努力为学校
的发展建设事业做出贡献。
篇二
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党支部个人年终工作总结范文三篇篇一在后勤党委的领导下,后勤基建管理处党支部认真贯彻党中央和学校党委的指示精神,积极开展党内学习,加强支部建设,认真开展落实学习实践科学发展观活动,落实反腐倡廉宣传教育工作,创新活动形式,增强活动效果,取得了一定成绩,现将后勤基建管理处党支部20XX年活动总结如下:一、深入学习理论知识,加强自身建设后勤基建管理处党支部重视党员干部理论知识学习,除定期组织生活开展学习外还充分利用网络平台,由支部党员分组负责,每个小组负责一个月,主要负责上传党的理论基础知识、最新政策解读、个人学习体会和思想汇报等内容。其他党员将博客作为学习的网络平台,认真学习理论知识,加强理论修养,...
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