初中综合素质自我评价【通用多篇】

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初中综合素质自我评价【通用多篇】
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中学生综合素质自我评价 篇一
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师
长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助他人,劳动积极
肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内
外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和
组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不
同的人相处,让自己近间隔地接触社会,感受人生的不同体验,
品味生活的酸甜苦辣。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,
希看以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主
义中国做出自己的努力。当然我也深刻熟悉到自己的不足,字写
的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服
这些题目,我就能做的更好。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是教
师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同
学讨论并解决题目,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
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在家尊老爱幼,经常帮父母做家务是家长的好孩子,邻居的好榜
样。
初中综合素质评价自我评价 篇二
时间如白驹过际转眼即逝,初中三年不仅是我不断增长知
识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认
识,学会做人的三年。经历了初中的学习和成长,我已逐渐成为
一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大
事,每天注意收看新闻联播。
我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到革命老区参观
学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老
区,建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛
二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激情地参加了纪念香港回归
的踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,
积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之
力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工
作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵
守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集
体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积
极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
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我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成
绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等
奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,
阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点和不足,如对不良行为不敢大胆批评,在以
后的学习生活中一定要将其改正。作为跨世纪的一代,我们任重
而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。
中学生综合素质自我评价 篇三
我的名字是 xxx,我能自觉遵守中学生守则,经过三年刻苦
的学习,使我从一个懵懂的小学生蜕变为一个壮志满怀的中学
生,一个对未来充满憧憬的青年。三年里我收获了知识,改正了
很多缺点,成长了,懂得感恩,懂得珍惜。不仅仅知识丰富了,
做事情的能力也大大提升,我有自己的主见,遇事可以清晰的分
析问题和解决问题。而且人生观、世界观、世界观也得到了更好
的锤炼。同时我的综合素质也得到了大大提高。
学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书
馆阅读课外书,开阔视野。
生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚。
工作中,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时
善于团结集体,共同完成工作。
此外,我性格开朗、幽默,为人友善热情,能和周围同学、
朋友、老师和睦相处。现在我开始走向人生的下一个阶段,我会
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初中综合素质自我评价【通用多篇】[寄语]初中综合素质自我评价【通用多篇】为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。中学生综合素质自我评价篇一本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助他人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近间隔地接触社会,感受人生的不同体验,品味生活的酸甜苦辣。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希看以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人...
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