爱心让我拥有童心

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爱心让我拥有童心
在我很小的时候,妈妈就是一位幼儿教师,她的朴实、她的
善良、她对她的孩子们那无私的爱,深深地印在了我幼小的心
里。当我渐渐地长大,姐姐也成为一名幼儿教师,她对事业的追
求、对工作的责任,深深地感染了我,转了几圈,我也做了一名
幼儿教师,外面的世界很精彩,但我还是离不开伴我成长的幼儿
教师这份职业。自从走上这个岗位,就注定要与平凡相伴。没有
丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸
甸的责任。今年我已经四十岁了,说老不老,说年轻也不年轻,
不过,我想只要拥有一颗年轻的心,一种乐观向上的人生态度,
充满自信的个性,做任何事都会觉得快乐.•••有句话说得
好,“音不在高,能唱则行;体不在胖,能跳则灵”,于是,我带
着一颗童心,和孩子们一起参与百人签名活动,为“申奥”加油
呐喊;和孩子们一起朗诵古诗,把古典文化的精髓传送到万户千
家;和孩子们一起,把长方形、正方形筑成高楼大厦;和孩子们
一起用彩色的画笔描绘未来世界,编织美丽的童话。就这样,青
春的光亮在孩子们的金色童年中褪色,然而,我的童心不会随着
年龄的增长、时间的流逝而消失。作为一名幼儿教师,能天天接
触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里,我是朋
友、姐姐、妈妈,甚至婆婆----
有人问我:当一个好老师最基本的条件是什么?我会不加思
回答道:“爱心”。教是爱的共鸣,是心与心的呼应。爱
心是对工作的爱,对孩子的爱。有了爱生工作的动
1
,有了爱能在工作中注满腔热情,有了爱付出
教师这一职业,是一种爱的蕴涵奉献年一年,我班由
特殊情况连续更换老师,在交替的过中,有十天、有半月
不上,都我一个人带来,在这,种种
向我来,有时我真想放弃,但这时心中起一种强烈
责任感:我是老师,我要些寻梦的孩子引路,在他们心里
一本最美丽的。这强烈意识断激励诚去抱每一个
孩子。于是我放弃
休息时间,没有早晚班,没有看班与不看班个人的工
作一个人,自己苦关系,但不能让我们的孩子
们有一委屈,受一点影响。当然,在我疲惫的时候,在
我最帮助的时候,孩子们也了我真无私的爱和关怀,和
我一起战胜困难,度过难关。在我与他们朝夕子,始终
想着句话,那就是“假如我是孩子” 假如是我的孩子”。
这样的使我对孩子了一份埋怨了一份宽容了一份
求,了一份理解了一份责,了一份尊重。我为教
师的心、教师的应该似雨露沐浴嫩叶花朵,只有在爱心中
成长的孩子,心灵能是纯洁的、美好的,长大后才能是一个有
心的人,对会有用的人。
有人说:爱幼儿,要爱自的孩子那样。在工作实中,
我深深地感到:教师对幼儿的爱,有时甚至要超越对自孩子的
爱。年这个时候,我班由于经常更换老师,有几个家长有
意见了,想要的幼儿园去到这个消息后,我不顾将期
2
终考试儿,不顾患痛风丈夫连夜赶到几个孩子家,与他
们的家长流、沟通他们孩子这个时候转利弊得失,
他们我的精神所感动,答应跟我到业,他们说,有这样有
责任心的老师,我们还有什么不心的呢!
回首,我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十几年时
光。年的幼教生,一一个扎扎实实走过来了,没有
点懈怠、没有半点退缩,有的只是我对这片沃土的深深眷恋。自
,在我的上,有一种东西激励着自,那就是对幼
教事业的爱。尽管
人,尽管白发双鬓爱,所以责任在
爱,所以乐观自信。
让爱心永远陪伴着我,能让我拥有活,拥有快乐的
童心。
钱新慧
20xx/12/7
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摘要:

爱心让我拥有童心在我很小的时候,妈妈就是一位幼儿教师,她的朴实、她的善良、她对她的孩子们那无私的爱,深深地印在了我幼小的心里。当我渐渐地长大,姐姐也成为一名幼儿教师,她对事业的追求、对工作的责任,深深地感染了我,转了几圈,我也做了一名幼儿教师,外面的世界很精彩,但我还是离不开伴我成长的幼儿教师这份职业。自从走上这个岗位,就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。今年我已经四十岁了,说老不老,说年轻也不年轻,不过,我想只要拥有一颗年轻的心,一种乐观向上的人生态度,充满自信的个性,做任何事都会觉得快乐.   有句话说得好,“音不在高,能唱则行;体不在...

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