师德整改剖析材料精选多篇
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师德整改剖析材料精选多篇
第一篇：师德整改剖析材料
师德整改剖析材料
师德建设是提高教育质量，全面推进素质教育的根本保证。
全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思
想和人才培养模式的重大进步，是建设和谐社会，实现现代化强
国的一项紧迫任务。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜
移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了
学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各
方面都要为人师表，通过参加我校这次师德师风的教育活动学习
以来，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教
师职业道德规范内容内容也更熟悉了，教师首先自己要有高尚的
道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全
面发展。同时我对自身存在的问题进行了深刻地反思，同时结合
自己十几年来的教育工作生涯，作如下分析：
一、存在问题
1、教育理论学习还不够透彻，应该在工作、生活之余，多读书，
做读书笔记。争取更好地提升自身修养。
2、业务有待提高。
3、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识
还不足。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得
其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
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5、与家长之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与家长之间的沟通太少，有时仅凭自己
的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得家长
的理解。
二、产生问题的根源
1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人
生观、价值观和崇高的理想信念。
2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要
求学生遵守《小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的
教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，
缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。
3、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏
圆润灵活。
4、平时思考的不够多，工作方法单一。
三、整改的措施
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的
学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、 加强自身建设，提高素质。
2、尽心尽责作好我的本职工作，严格遵守八条禁令、“七个坚决
十个不准”。不进行有偿家教，以自己良好的师风、高尚的师
德、爱岗敬业的精神、认真负责的工作态度赢取广大学生家长的
认同和信任。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
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在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、
家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、任劳任怨，完成学校工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都要以最大的热情把它
完成好，尽量做到“任劳任怨、优质高效”。
总之，既然选择了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学
生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱
博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
第二篇：师德师风整改剖析材料 1
师德师风整改剖析材料
蔡进平
百年大计、教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣
职责,他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁
移默化地影响着学生。但是在目前有些教师不注重自身修养，既
损害了教师在学生、家长、社会上的形象，使教育行风日渐低
下。为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守
公德的有用人材是学校教育的主要任务。在改革开发的现代化建
设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要
的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏，
作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教
师具备了高尚的情操才能以德治教,以德育人，才能引导学生全面
发展。
本人在师德师风方面的收获
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师德整改剖析材料精选多篇第一篇：师德整改剖析材料师德整改剖析材料师德建设是提高教育质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，是建设和谐社会，实现现代化强国的一项紧迫任务。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，通过参加我校这次师德师风的教育活动学习以来，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容内容也更熟悉了，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以...
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作者：littere...
分类：实用范文
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