教师自我剖析材料精选多篇

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教师自我剖析材料精选多篇

第一篇：教师自我剖析材料范文

思想作风整顿剖析材料

城关中学姚继勇

在教师思想作风整顿活动中，我认真学习了县教育局有关干

部作风整顿工作的文件精神，通过深刻反思和认真听取别人的批

评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重

不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存

在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影

响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没

有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实

现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原

理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更

加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的

问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在

一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，

不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，

也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的

标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比

思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡

化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落

后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说

好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小

事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助

残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事

情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理

论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深

入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和

落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于

形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到

真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情

况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，

站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩

证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益

放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所

想，对

待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作

是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为

了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大

的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应

该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着

有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有

一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一

些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有

站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的

后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着

想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不

精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统

地学习马列主义、毛泽东思想、“胡书记同志重要讲话精神”及

关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐

社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观

点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全

意为人民服

务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想

要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

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教师自我剖析材料精选多篇第一篇：教师自我剖析材料范文思想作风整顿剖析材料城关中学姚继勇在教师思想作风整顿活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些...

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