如何跟学生沟通（精选3篇）
VIP专免
3.0
2024-10-17
999+
40.96KB
8 页
海报
侵权投诉
如何跟学生沟通（精选 3 篇）
如何跟学生沟通 篇 1
听学生讲话时心不在焉，三心二意，往往是师生沟通失败的
重要原因。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感
受。教师对学生的积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并
肯定自己的价值，要避免当学生在讲话时，急于表达自己的反
应，后注意力不集中在对方的讲话上，打断学生的讲话等。然而
在教学实践过程中，往往会出现这样的例子： 学生：数学对
我而言太难了。 老师：数学并不难学，你的问题是，第一次
遇到困难你就放弃努力了，现在再是市试试看。 这是教师与
学生在沟通时不愿意先聆听，急于将学生本来自己需要去解决的
问题归结到自己马上要给学生提供解决问题的答案上，这就导致
了师生沟通的败笔。
跟学生沟通的方法四、教师体态语的应用
我们每个人每天都在无意识的做着体态语的沟通，而平时大
部分的时间教师与学生的交往接触瞬时，他们的体态语也是无意
识的。一般来说，长得胖胖的教师更容易让学生感到随和、亲
切、易接近。而清瘦的教师却更容易给学生形成严肃、不易接近
感。一个轻的女教师容貌秀美，声音柔和，会增强她对学生的亲
和力;而身材高大，留着小平头的中青年男教师很容易让学生畏
惧;一些白发苍苍的老教师也许受到学生更大的敬重。当然教师的
1
体貌特征主要是天生的，教师博得学生的信任和爱戴最根本的一
点还于内在的学识修养。 在体态语的应用中，最常用的是眼
神的运用和面部表情。
(一)眼神的应用：也就是教师对学生的注视艺术。教师对学
生的注视一般分为严肃注视、关注注视、亲密注视。严肃注视让
学生心灵震撼，吐露真情：关注注视让学生感到受注意后得到鼓
励，从而让学生能积极的思维和认真的与教师沟通：亲密注视一
般能使学生感到关心体贴，产生巨大的温暖效应。出一些特殊的
情况外，教师要避免使用消极的眼神，如呆视、漠视、怒视等。
(二)面部表情：一个人的面部可以产生丰富的表情，表示关
注，饶有兴趣的面部表情;表示询问及疑问的表情;表示满意和赞
扬的表情;表示亲切、友善、严肃、认真的表情……这些在师生沟
通的中回产生强大的作用力。
(三)还有其他的体态语，如手势遇、方位、角度等。
五、结语
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅
是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心
灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。教师不仅要传
授什么知识，而且还要知道怎样传授，知道针对不同的学生采取
不同的教学策略。正确处理师生关系，有技巧性、艺术性的师生
沟通方式，是每位教师所必须具备的。
2
作为教师，该怎样引导师生之间的沟通，老师要如何跟学生
沟通?跟学生沟通的方法有哪些?下面范文海网小编整理了跟学生
沟通的方法，供你阅读参考。
跟学生沟通的方法一、对学生的问题要有效回应。
在学生有问题时，多数教师都能感觉出来，但是，对教师而
言，仅仅看出问题是什么时候发生是不够的，还需进一步解决问
题。教师之所以在解决问题的失败往往是因为他们不知道如何做
出有效回应。其中教师之所以做出对学生而言的无效回应是由于
不恰当的语言和站错沟通立场所造成的。由于这些不恰当的语言
和沟通立场导致了冲突和误会。
如，一个学生在一次大考中失败后，有五位老师分别对他进
行回应。
教师 1：你为什么感到如此难过呢?
教师 2：你一向成绩很好，但想不到会失败了。
教师 3：因为考试不理想，所以你感到很失望，很难过，也
不知道前面的路该如何走，心里很混乱。
教师 4：你一向成绩很好，从来没有想到考试会这样不理
想，所以对此特别感到失望与难过，也有点郁闷。
教师 5：与父母商量，似乎非重读不可，但自己实在有点不
甘心，所以内心很矛盾。
实质上，这五位教师分别象征5 种层次的沟通。在第一层次
的回应中，老师似乎没有根本留意这个学生说的话，他根本没有
去感受这个学生的内心状况。教师 2的回应中虽然在内容上是和
3
标签： #学生
摘要：
展开>>
收起<<
如何跟学生沟通（精选3篇）如何跟学生沟通篇1听学生讲话时心不在焉，三心二意，往往是师生沟通失败的重要原因。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生的积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值，要避免当学生在讲话时，急于表达自己的反应，后注意力不集中在对方的讲话上，打断学生的讲话等。然而在教学实践过程中，往往会出现这样的例子： 学生：数学对我而言太难了。 老师：数学并不难学，你的问题是，第一次遇到困难你就放弃努力了，现在再是市试试看。 这是教师与学生在沟通时不愿意先聆听，急于将学生本来自己需要去解决的问题归结到自己马上要给学生提供解决问题的答案上，这就导致了...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
