20xx医院医生年度考核工作总结（精选30篇）

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20xx 医院医生年度考核工作总结（精选 30 篇）

20xx 医院医生年度考核工作总结篇 1

根据 X 号文件精神的要求，X 卫生院作为 20xx—20xx 年度基

层医疗卫生机构全科医生转培训实践基地，在上级卫生部门的领

导和指导下，在带教老师的精心帮带下，在全体学员的大力支持

下，经过努力工作，圆满完成了各项工作任务，取得了较好效

果，现将自查情况报告如下：

一、领导重视，建立健全组织机构

X 卫生院领导高度重视此项工作，精心组织，周密安排，成

立了全科医生转岗培训基层实践领导小组，责成一名业务副院长

专门负责此项工作，各个主要业务科室主任任小组成员，制定了

工作职责，明确了责任分工，还制定了全科医生转岗培训基层实

践奖惩管理制度，确保此项工作顺利进行。

二、周密组织，实施培训教学计划

为了保证学习效果，让学员们学有所得，学有所成，我们制

定了严格的全科医生转岗培训基层实践工作计划方案，确定了详

尽的教学内容，比如，全科医疗服务技能、社区慢病管理、社区

重点人群保健、疾病预防和妇幼保健、基层卫生服务管理等比较

实用的教学内容，我们定期组织考试，边学习，边消化，让学员

们真正能够把所学知识在临床中得到实践和应用。

三、严格管理，确保学习效果

为了顺利完成教学任务，我们制度了严格的考勤记录和签到

制度，各位学员能遵守实践基地的各项规章制度，不迟到不早

退，思想积极，勤学勤问，受到培训基地领导及全体职工的好评

在学员的学、住、行各个方面提供便利，确保学习效果。在全科

医生培训资金使用上，我们坚持专款专用，把全部资金都投入到

实践培训中，迄今已将所有资金落实到位。

四、开阔视野，在实践中有所收获

在各科老师和学员们的共同努力下，学员圆满完成了基层全

科医疗实践及预防保健相关学习内容。在学习实践中，学员们学

有所获，树立了一个人为中心的，以家庭为单位的，以及社区为

基础的全科医学观念;培养成了对健康居民负责的个体与群体的`

结合的连续性，综合性，协调性的服务能力;建立了与服务对象良

好地沟通能力，很好地处理好医患关系的意识;提高了社区卫生服

务能力，并且能够结合实际工作发现问题并且能及时解决问题的

水平。

在今后的工作中，我们将继续努力，圆满、出色地完成把上

级交给我们的任务，为全科医生转岗培训基层实践工作做出我们

不懈的努力。

20xx 医院医生年度考核工作总结篇 2

20xx 年一年来，在医院党组的领导下，坚持以 XX 大精神以及

重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗

工作，全面履行了主治医生的岗位职责。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质

一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，做到思想

上、政治上时刻同党中心保持高度一致。同时，坚持学以致用、

用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工

作学习化，两者相互促进，共同提高。对照先进找差距，查问

题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量

和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作

“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社

会文明的重要组成部分，医疗工作的进步在社会发展中具有不可

替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责

的精神，积极做好各项工作。

1、是坚持业务学习不放松。坚持学习放射理论研究的新成果，不

断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，全年共计记业

务工作笔记万字，撰写工作报告 20xx 余份，撰写业务工作心得论

文 20 篇。

2、是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患

者，认真对待每一例患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患

者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年

共计接待患者 5000 余人CT 检查患者。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力

作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建

言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水

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摘要：

20xx医院医生年度考核工作总结（精选30篇）20xx医院医生年度考核工作总结篇1根据X号文件精神的要求，X卫生院作为20xx—20xx年度基层医疗卫生机构全科医生转培训实践基地，在上级卫生部门的领导和指导下，在带教老师的精心帮带下，在全体学员的大力支持下，经过努力工作，圆满完成了各项工作任务，取得了较好效果，现将自查情况报告如下：一、领导重视，建立健全组织机构X卫生院领导高度重视此项工作，精心组织，周密安排，成立了全科医生转岗培训基层实践领导小组，责成一名业务副院长专门负责此项工作，各个主要业务科室主任任小组成员，制定了工作职责，明确了责任分工，还制定了全科医生转岗培训基层实践奖惩管理制度，...

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