护士见习报告(精选5篇)

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护士见习报告(精选 5篇)
告 篇护 见习报 1
    实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自
己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环
境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。
    带着一份希翼和一份茫然来到了北京 304 医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身
份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老
师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,
虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师
……骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手
    第一个轮转科室是 ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻
利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败
感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想
把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循
环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈
了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法
将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能
力差,又不会与老师沟通,进了 CCU 还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我
很耐心,也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓
励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了
一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心
舒服,我就可以开心度过每一天!
    在我进入了第个轮转科室三。以为可以很适应,但确泼了我一头冷
水,感觉自己变得更了,不知什么,而老师也觉得我们实习了这长时,又是
科生,做起来应得心应手是,面对老师的无!我又一次入了低谷
到了没脑子的生活,做一点理也没有。然而何老师知道了我于自,不主动
而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作术的重要性,并帮寻找锻炼机会。是老师又
一次激我的情,的很感老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期
!
    在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬为实习是一次理论联系的机
会,将学了四年的理论应用于临床,实在是非常而有思。然,要在病人身
 作,要想真正地透过症状看到本质,心中便难免惶恐了起来。 也曾问过
实习同学,纷纭总之是如人水,冷暖自知。但有一点是明确的使用得知
真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流 is
very important!于与人接触是我的一大点,胆怯与不自然会使我失去
学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅经过近五的实
习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几:
     一, 理论知问题:以前的一是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教
填鸭式:被动受那么多的知,虽然考试考那么多次,但在我的知
在脑似乎没了踪迹,只好不断翻书在老师的提问下一次次哑口时,才认识
自己粗浅,没有时间经过记忆犹沙滩上足迹似乎深刻明显耐不
光的清洗。
     , 角色转化问题。实习开始,很多东西都不了,虽然以前也见习,但
的要实操作了,我觉得底气。我会不会错了,万一错了怎么办。干
脚,加上跟我一实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,似乎
轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,着操作。想说让我也,但又不敢。
此,我觉得角色转是个,我一克服这一点。法主要是主动,我
,只要主动提问,主动出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里
着老师要求干什么了。
     三, 胆魄锻炼。面对病人,别是科的病人,见到经常的,看到病人痛苦
地呻吟别在操作的时候,心此而小心翼翼,脚,而会给
病人成更大的痛苦此,胆魄锻炼得大一点,大一点。大心是我求的
,只有准确迅速才解决病人的痛苦
    ,无菌观念和规范操作。在科实习这,每个老师都强调菌观念
次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范操作也实在是个很保守
和安的做法!至于新法,新思也得熟悉
    微笑服:在这里,我看到的是笑容脸孔,也都觉得漂亮与可
让我有种感觉,如我是一病人,我会犹豫择住在这里。此我也要求自己不把
带到工作中,每天保持阳光灿烂笑容,让病人感到温暖!
告 篇护 见习报 2
    2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一个箭头表沉淀]+Na2SO4
    氢氧化钠溶液硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀硫酸钠
    Cu(OH)2=[等号上写上条件加热,即一个三角形]CuO+H2O
    氢氧化铜沉淀加热变成氧化铜和水
    报告
    6个步骤:
    1)验目的,体写该次实到的要求和实的任务。(比如说,是要研究
氧化钠溶液硫酸铜溶液状况)
    2)原理,是写你这次实操作是依据什么成的,一的实验书上都有,
你总结就行。(就可以用面的)
    3)  包括所用器材液体固体药品(滤纸,还有
璃棒两者用于,这个应是要的)
    4)  骤:验书上也有 (就是你上面说的,氢氧化钠溶液硫酸铜溶液
沉淀,再加热沉淀)
    5)数据和处理。
    6)问题分析
告 篇护 见习报 3
    实习进入第天,还是理论,和天不同的是,天的任务对于天是重了
点,主要的加热,这是一种利用燃料燃烧时所生的火焰
加热杂炉动的截止,使其达到工艺上许呀温度的一种加热设备,它是工
艺上的关键设备也是能工作的重点(操作用是用的 60%-70%燃烧消耗浅度加
3%-6%,中等深度 4%-8%深度加8%-15%),同时也是固定投资的重要部分也是
环境护的要求,所以要格.    加热主要(管,吊钩)
体系(保温层)燃烧(火嘴燃烧器火嘴.油火嘴气联
合,自然供风制供风)排烟统组.主要的工热负炉膛热强度
   热强度效率流速和压,这都是加热的重要参数
在对于加热炉最重要的就是如何加热效率法,用的法有1.采用好
 火嘴高燃烧效2.  控制合适的剩空气系3.  做好保温 4.炉空气温
.也是我们必须注地方.    老师给我们说了有关流体输送机械,它
是一种为输送流体的机械,流体输送机械的主要用是将流体
处,从设备送设备;沿管道输送较远地方;克服由位能,压能差以
擦阻力引起的能量损.    流体输送机械包括流体输送机械-气体输送机械,
重要的就是,它的抓哟部轮,泵壳轴封装置关于赘述
中已经记录详尽.   这就是天的主要,以实习报告用 天是理论实习
一天,了,也备休息.
       实习日志 第一天 理论实习
    实习第一天,虽然不是燕山工实地观学习,但是心情是很激动的,毕竟是我的第
一次实习,,天的任务对来说是比较轻,就把天实习罗列. 早上是我
们的实习动,我们介绍实习的主要:1.解化单元的操作 2.解炼
的生.点是我们主要的实习.接着我们说了实习的, 
也就是我们这次实习的容吧.(为实习就要清楚自己什么要干
)1.课阶2.到生产车实习 3.老师带进行教学 4.出实习报告
5.考试. 除此之外,就是日程,六月二十八号(今日) 实习动,
热过.六月二十九号上午流体流 以及 送 管件输 设备 ,午传热过
.六月三十号上午 程以及塔质过 设备,艺流程简介.这样理论实习
部完成了.休息两,也就是,我们将正式进入燕山工实实习,我们将
燕山工实习,.就是我们成实习报告和考试子了. 在了了我
们的,我们的任务也就成了,曹睿老师给我们的讲热过
,使我益非浅,主要记上都有,在这里就不赘述.
上回来我在查阅了与器相关的,又知道了不,在大学,说实

标签: #护士

摘要:

护士见习报告(精选5篇)士告篇护见习报1  实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。  带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师……骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手  第...

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