学士毕业论文（精品多篇）

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学士毕业论文（精品多篇）

[引言]学士毕业论文（精品多篇）为范文海网的会员投稿推

荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

大学生毕业论文篇一

本文在选题、研究和撰写的过程中，得到了导师 xxx 教授的

亲切关怀和细心指导。导师学识广博、治学态度严谨，工作要求

上的精益求精，作者切身体会，受益匪浅。由于本人的知识面有

限，设计工作经验不足，在研究复杂的自动换刀机械手的过程中

难免有许多方面研究不周，在研究阶段 x 教师给予了我很多有益

的指导和帮忙，无论作者在理论研究还是控制方法中遇到何种困

难，x 教师都能耐心地帮忙作者分析问题，解决问题，使作者能

够顺利完成工程硕士论文。

在此文完成之际谨向作者的导师--x 小刚教授表示崇高的敬

意和衷心的感激！作者在攻读硕士学位期间，也得到了很多教师

和同学的帮忙，在此，致以真诚的谢意！衷心感激所有关心和帮

忙过我的人！

最终，感激在百忙之中参与评审论文和参加答辩的专家评

委。他们在论文评审中耐心严谨、一丝不苟的工作作风，让我感

触颇深，也使我重新反省自我。我将在今后的工作、学习中加倍

努力，用自我的实际行动回报他们、回报社会。再次感激他们，

祝他们工作顺利，平安幸福。

写毕业论文篇二

摘要：高职高专会计专任教师专业化是会计教师双专业性的

要求，是时代发展的要求。其专业化主要体现在：专业素养、专

业技能和专业情意。其中、会计科学素养、会计思想素养和会计

能力素养是会计专任教师有别于其他教师素养。

论文关键词：会计，专任教师，专业化

一、高职高专会计专业专任教师现状

目前，许多高职院校都是由中专学校升格而来，而高专院校

则是在原有专业

（例如：数学专业）基础上增办会计专业。在高职高专广大

的会计专任教师队伍中，具有双专业性的教师为不多，大部分教

师还停留在单专业水平上。一方面，学校原有专业教师队伍虽然

在组织教学、抓住重点突破难点等方面具有明显的优势，但在财

会专业知识方面存在先天的不足。他们大都是从其他专业转行进

入这个领域，理论知识现炒现卖，实践技能职能是空白一片。另

一方面，学校新进教师或是重点大学毕业或是综合大学硕士毕业

生，可以说他们的财会理论以达到了较高水平，然而，对于“如

何教”的问题在短时期却难以解决。而且，他们从学校毕业就进

入学校就业，缺乏实践教学经验，在指导会计实践教学中往往力

不从心，无法做到理论与实践相结合。综上所述，目前的高职高

专少有具有实践工作经验的双专业专任教师，综合分析和解决财

经问题的能力普遍偏低，这与高职高专的实践技能课程教学要求

相去甚远。

二、专业化背景下的高职高专会计专任教师的专业素养

应该明确，教师是一个双专业性的职业，“包括学科专业

性，也包括教育专业性”。对于会计专任教师而言，首先必须具

备会计专业课程涵盖的基础学科理论和实际操作的能力。其次，

还必须具备作为教师所应有的教育理论和素养。

教师的专业素养是教师专业质量的集中体现，对于教师专业

素养的构成，不少专家学者都进行了大量的研究，归纳起来，大

致包括：专业知识、专业技能和专业情意 3 个方面。专业知识包

括普通文化知识、学科专业知识和教育学科知识。专业技能包括

教学技能和教育教学能力。专业情意包括专业理想、专业情操、

专业性向和专业自我四个方面。

由于会计专业的时效性，作为高职高专的会计专业专任教

师，除具备上述 3

作者简介：夏开萍（1973—），女，云南昭通人，云南昭通

师专数学系讲师，硕士，主要从事应用统计研究。

个方面的专业素养外，还应具备一些有别于其他学科教师的

素养。

1、会计科学素养

随着会计改革不断深入，财会知识更新周期缩短，特别是新

的会计准则的出台，会计实务中存在许多值得研究、探讨的问

题。随着信息技术的迅速发展，新的会计手段不断出现，会计专

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摘要：

学士毕业论文（精品多篇）[引言]学士毕业论文（精品多篇）为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。大学生毕业论文篇一本文在选题、研究和撰写的过程中，得到了导师xxx教授的亲切关怀和细心指导。导师学识广博、治学态度严谨，工作要求上的精益求精，作者切身体会，受益匪浅。由于本人的知识面有限，设计工作经验不足，在研究复杂的自动换刀机械手的过程中难免有许多方面研究不周，在研究阶段x教师给予了我很多有益的指导和帮忙，无论作者在理论研究还是控制方法中遇到何种困难，x教师都能耐心地帮忙作者分析问题，解决问题，使作者能够顺利完成工程硕士论文。在此文完成之际谨向作者的导师--x小刚教授表示崇高的敬意和...

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