中学田径运动会闭幕式讲话稿（通用31篇）
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中学田径运动会闭幕式讲话稿（通用 31 篇）
中学田径运 会 幕式 稿 篇动 闭 讲话 1
老师们、同学们：
四中第 47 届校田径运动会已落下帷幕。本届运动会除了展示运动本身的魅力外，最
为成功的是它再次展示了四中的校园文化与精神。从运动会的筹备到运动会召开的全过程
中，每一个团队都在各显其智、各显其能、各显其美、各显其特。级部与级部之间，班级
与班级之间，除了实力的 PK 之外，还有组织策略和精神风范的比拼；运动员们在展示自
己运动才能的同时，也在展示团结拼搏的运动精神。团委、学生会的志愿者们更是以极大
的热情和极好的服务亮彩名门之子的风范；裁判员们以良好的精神风貌和公平公正的裁判
精神让运动会变得格外精彩与激烈。所有个人与团队的表现，无一不在展示四中名门之师
“ ”与名门之子的风范，这样的风范渗透到运动会里体现出了一种高尚的 运动信仰 ：彰显运
动之美、彰显运动之德、彰显团队精神、彰显健康魅力。我为四中师生的运动信仰而骄
傲，我为四中的学子感到骄傲。在此，我代表学校向所有的运动员、裁判员、服务团队致
以诚挚的谢意，向取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！
老师们、同学们，第 47 届运动会结束了，但运动会留给我们的思考没有结束。运动
“ ” “ ”会上同学们的表现尤其是 团队精神 和 运动信仰 带给我们很多感动，很多鼓舞。我们相
信把这样的.精神和信仰渗透到日常生活和学习中一定会产生奇迹，让我们更加坚定了四
“ ”中 开放式办学，立体化育人 的办学方向。同时运动会留给我很多启示，我想把这样的启
示与大家分享。
第一，心远而足近，心高而步实。体育竞技是实力的比赛，也是信念的比拼。每个运
动员都怀揣冠军梦想，但是冠军路是靠脚步一步一步丈量的，体育竞技如此，生活亦如
此，成长当如此。同学们怀揣梦想进入四中，未来的路要像运动比赛一样，心要高远，眼
要长远，脚步要近，行动从近。四中作为百年名校，她的今天也是一代又一代的四中人脚
“ ”踏实地、一步一个脚印努力奋斗得来的，四中未来的发展同样需要 心远而足近 。同学
们，四中的确是一所百年名校，它的确有自己的办学特色与个性。但是，如果四中只把眼
光放在 xx 市范围内，只和xx 市的学校比，四中谈什么发展，四中学子谈什么成长？我们
姑且不和全国的名校比，只和贵州省的名校如贵阳一中比，和西南地区重点中学如重庆一
中、巴蜀中学、成都七中比，我们还有一定的差距。而四中学子要走向全国、走向世界，
你的竞争对手不只是学子！贵州教育底子薄，和全国平均水平比仍然有很大差距，有人说
这个差距是姚明与潘长江的高差差距。这个差距意味着什么？意味着我们和其他省市的学
校比，就像跑步，不一样的起点；就像爬山，不一样的登山处。孩子们，我们贵州有一句
“ ” “ ”方言，叫 搬住门方狠，出门像龟孙 。四中绝不能在 搬住门方狠，我们要把眼光放高
远，把脚步迈实在，放眼贵州、放眼西南、放眼全国。 第二，我想和大家分享的是关于
健康的话题，和大家共勉三句话。
第一句话：运动生美。
身体是健康的，生命才会是美丽的。关于这一点，我想借用三个诗人的话来印证。法
“ ”国诗人卢梭说： 身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。俄国诗人马雅可夫
“ ” “斯基说：世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。 而中国诗人顾城说：只
”有生命是美丽的时候，世界才是美丽的。 任何一个生命都是向美的。身体是革命的本
“ ”钱，没有健康，生命何来追求美的 本钱。身体自信，才能有梦想自信，才有行动自信。
人的健康包括两方面，一是身体健康，二是心理健康。一个身体都不健康的人，他的心理
是健康不起来的。人的知识的不足是可以通过后天的努力弥补的，但是一个人，身体的基
“ ”础是很难靠后期 恶补 来弥补的。
第二句话：运动积德。
德是什么？德是人在追求真善美的过程中表现出来的合情合理合法的意识和行动。人
在身体不健康的时候，心灵发生畸变的可能性就大；人在身体不健康的时候，追求真善美
“ ”实践真善美的能力就不足。正所谓心有余而力不足，情有余而体不支。道德的根基是什
么？是感恩。没有健康的身体，怎么实现感恩的愿望？所以，身体健康是完善德行的前
提。
“ ”因为健康，你就减少了父母的唯疾之忧！
“ ”因为健康，你就减少了社会的 唯养之患！
“ ”因为健康，你就免除了亲人的 唯失之痛！
所以，健康就是感恩，运动就是积德。
第三句话：运动益智。
“我国著名的教育家蔡元培先生说：殊不知有健全的身体，始有健全之精神；若身体
”柔弱，则思想精神何由发达？ 同学们，关于运动能健脑益智，能提神怡情的好处，我不
再多说。我们现在举行的跑操，你今天可能会怨我们，但一年之后，两年之后，若干年以
后，你会感激我们。
“ ”老师们，同学们，四中培养学生的目标是什么？一句话， 养三生而后有幸，德养
“ ” “ ” “ ”正，培养 德正之生 ；学养韧，培养 学笃之生 ；体养健，培养 体勤之生 。让我们师生
“一起共同努力，为学生们的全面发展奠基，为学生的未来奠基，让四中成为 贵州一流、
”西南前列、全国知名 的愿望不再遥远。
谢谢大家！
中学田径运 会 幕式 稿 篇动 闭 讲话 2
各位裁判员、教练员、运动员，老师们、同学们：
我校 20xx 年秋季田径运动会，经过两天紧张激烈的角逐，顺利完成了既定的各项比
赛项目，就要胜利闭幕了。借此机会，我谨代表学校对本届运动会的圆满成功和同学们取
得的优异成绩，表示热烈的祝贺!对为运动会付出辛勤劳动的裁判员、教练员、运动员以
及全体工作人员，表示崇高的敬意!
这次运动会，在我校运动会组委会的精心组织下，在全体裁判员、教练员、运动员和
全体工作人员的共同努力下，准备充分，组织周密，纪律严明，秩序井然。整个运动会赛
出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，开得很成功，很圆满。这些成绩的取得，是老师
们。同学们高度重视体育教学、坚持大课间活动、开展阳光体育的结果，是同学刻苦锻
“ ”炼、顽强拼搏的结果。 心智健全、体格强劲 是我们重要的育人目标，希望你们以这次运
动会为契机，发扬体育精神，不负青春，再接再厉，再创辉煌。
老师们，同学们，在本届运动会上，我们高兴地看到，赛场内外充满了朝气和拼搏精
神，洋溢着热烈而祥和的气氛。各参赛班级代表队本着相互学习、相互切磋、取长补短、
共同提高的良好愿望，在比赛中不畏困难、挑战自我、勇于进取、遵守规则、服从裁判，
赛出了风格、赛出了水平，共同谱写出拼搏进取的乐章，在运动中释放了同学们的激情，
在角逐中展现了同学们的风采!全体裁判员忠于职守，尽职尽责、严守规程，判决客观准
确、公平公正;运动会组委会统筹安排、精心准备，热情服务，创造良好氛围，确保了各
项比赛的顺利进行。可以说，本届运动会取得了运动成绩和精神文明双丰收，为我校体育
的发展谱写了新的篇章。
“ ”三年光阴短，一生幸福长 。我们相信，本届运动会，一定会给大家留下美好而永恒
的记忆，它积淀的欢乐将会成为大家终身的精神基石。照亮你一生的道路，馈送你一生的
幸福。
一个拥有强健体魂和良好心态的人，才是人生赛场上永远的冠军;一个努力向上、奋
力进取的班级，才会永远立于不败之地!老师们、同学们，两天时间的运动会即将结束，
但我们锻炼身体的热情不能减，体育运动的精神不能丢。我衷心希望你们，能把运动会上
表现出来的各种精神，带到今后的学习和工作中去，团结拼搏，奋力争先，务实进取，昂
首阔步迈向更加辉煌的明天!同时，祝愿老师们、同学们人人拥有强健的体魄、美好的心
情、健康的心理、充沛的精力，在人生的赛场上赢得更多的鲜花和掌声。
在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的
所有裁判员、教练员、运动员表示衷心的感谢!
最后我宣布：高级中学 20xx 年秋季田径运动会胜利闭幕!
中学田径运 会 幕式 稿 篇动 闭 讲话 3
各位老师、同学们：
中心学校田径运会经历了两天半的激烈角逐，在全体运动员、裁判员以及工作人员的
共同努力下，圆满完成各项赛程，今天就要胜利闭幕了。在此，我谨代表学校向取得优异
成绩的班级和运动员们表示热烈的祝贺！向虽然落后但是仍然坚持到底的运动员致敬！向
为本届运动会取得圆满成功而付出辛勤工作的裁判员、工作人员表示衷心的感谢！谢谢你
们！
“ ”本届运会发扬了 团结、友谊、拼搏 的奥林匹克，在近三天的时间里，比赛进程井然
有序。广大教师和同学们积极参与、主动服务，做了大量扎实的工作。同学们以严明的纪
律、积极向上的充分展现了乐观、进取、拼搏的风采！运动员饱满，奋力拼搏，团结协
作，赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊。同学们在比赛中取得的成绩和展现出的风
采，对于每一名同学、每一个班级，都将是一种极大的鼓舞和一笔宝贵的财富。比赛中，
我们的老师也踊跃参与，奋力拼搏，为运动会增加了一道亮丽的风景线。全体裁判员认真
负责，恪尽职守，不辞劳苦，热情服务，为运动会的顺利进行做出了贡献。在此，让我们
再一次以热烈的掌声对他们表示最衷心的感谢！
摘要：
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中学田径运动会闭幕式讲话稿（通用31篇）中学田径运会幕式稿篇动闭讲话1 老师们、同学们： 四中第47届校田径运动会已落下帷幕。本届运动会除了展示运动本身的魅力外，最为成功的是它再次展示了四中的校园文化与精神。从运动会的筹备到运动会召开的全过程中，每一个团队都在各显其智、各显其能、各显其美、各显其特。级部与级部之间，班级与班级之间，除了实力的PK之外，还有组织策略和精神风范的比拼；运动员们在展示自己运动才能的同时，也在展示团结拼搏的运动精神。团委、学生会的志愿者们更是以极大的热情和极好的服务亮彩名门之子的风范；裁判员们以良好的精神风貌和公平公正的裁判精神让运动会变得格外精彩与激烈。所有个人与...
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作者：Jazy
分类：讲话致辞
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时间：2024-07-15
