中班班级的工作总结范文(通用21篇)

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中班班级的工作总结范文(通用 21 篇)
中班班级的工作总结范文 篇 1
中班一学年的学习游戏生活过去了,在过去的一学年里,我
们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协
作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、
按照《纲要》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活
动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中一班的孩子们即
将进入大班年级。在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶
段的工作得到更多启发和提高。
一. 坚持抓班级常规。
我们班是全托班,因为我们班级属于特殊情况,小班的两位
老师没有跟班,至使到中班换了两位新教师,后来由于种种情
况,又换了两名教师,因此对班级常规提出了很高的要求。加上
自中班上学期以来,我班不断有新朋友进入,目前总人数 36。现
在我班有男孩 18 人,女孩 18 人,相对来说,大部分孩子活泼好
动,坐不定,例如,李宸昊.王祥润.刘肖航.肖展坤.林淑枫等。
多数家长对学前教育的重视呼声高,对孩子在园的生活、学习情
况也越来越重视,但是有三分之二的孩子长期由祖父母养育,过
分宠爱,要求不严,各方面能力较弱;另外有百分之二十是小年龄
的孩子;还有个别体弱儿需要更多生活和学习上的照顾。
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要搞好这个班的班级管理,整顿班级常规非常不容易。我们
把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管、
常抓不懈。根据我们班的实际情况,我们几位老师和保育员对孩
子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个
孩子平等、一致。
我们从幼儿的进园礼貌言行,游戏规则事项,学习要求做
,生活习惯培养等各个方面,事无具细,通过各种形式、方
耐心地一一教幼儿。由于班级孩子多,排队上下楼梯
伍拉的很长,一个老师,常常能照到前面的孩子,
不到后面的队伍,有的孩子在楼梯间推推挤挤,这容易发
生很多危险,我们发现情况即时给幼儿了这种状态危害
并引导幼儿讨论怎样上下楼梯的方最好。幼儿过实
讨论基本达成了共识虽然我们班幼儿常规基础差,但由于我
养和教育,现在幼儿已经做到在生活、学习中,
一定的秩序得了自我保和保护他人。
言传身教,我们还为幼儿创设了一些会的环境,
暗示幼儿遵守规则。如,我们在各个区角游戏的入设置
了进入游戏合理人数的名片袋进入这个区角,要将自的名
片插中,如名片袋已经插满,说明参加这个区角的小朋友
多,不能进人了。以前孩子们窝蜂地进入共同喜欢
区角,人多杂乱,游戏效果差,现在有了名片袋,孩子们也学
控制认真共同制定的规则,养成好习
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我班幼儿进环节清洁秩序总是做的不好,到保
育员多次抱怨。我们每次利短短时间给全班幼儿进行一
交代,规好的幼儿在吃饭时会注意保持小饭桌的整,保持安
,但有至的幼儿因为在家里,老人要求的
没有养成好习吃饭时东张西望,说话聊天马马虎虎,不
把保持干净当回事儿。为了起全班幼儿的重视,我幼儿
的几则讲给他,通过体的事例教育幼儿。我们在
照顾幼儿进餐时眼睛始终盯着每一个幼儿,坚持长期对们进
鼓励监督好习的养成是需要不断地积累才成的,
,我班小饭桌清洁已经大有改观,孩子们已经养成
打扫的习成了这方面的意识,但是习还不
巩固,即将进入大班了,我们不能放松对幼儿的要求,因为
有持之以地坚持养和教育好的效同时老师的
合作保育员的协统一也是非常重要的。
二. 按照范园的要求,创造的游戏环境。
新纲要明确的把“环境是重要的教育资源通过环境的
用,有效的进幼儿的发展。”作为幼儿园的组织与
之一。还出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动,教育于各
项活动之中。”陈鹤琴先生说过,“游戏是儿童的理特,游
戏是儿童的工作,游戏是儿童的生。”从意义上说,幼儿
的各种能力是在游戏中得的。但要使游戏能入,高质量
展起来,使幼儿的创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力
等各方面在游戏中得到全面的锻炼和提高,教师必须为幼儿创造
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摘要:

中班班级的工作总结范文(通用21篇)中班班级的工作总结范文篇1中班一学年的学习游戏生活过去了,在过去的一学年里,我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《纲要》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中一班的孩子们即将进入大班年级。在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。一.坚持抓班级常规。我们班是全托班,因为我们班级属于特殊情况,小班的两位老师没有跟班,至使到中班换了两位新教师,后来由于种种情况,又换了两名教师,因此对班级常规提出了很高的要求。加...

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