教师信息技术培训心得体会(通用34篇)

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教师信息技术培训心得体会(通用 34 篇)
教师信息技术培训心得体会 篇 1
8 月 21 到 8 月 26 日,我有幸参加了市教育局在“武威职业学
院”举办的为期六天的“全国中小学教育技术能力培训”的学
习,这次培训有名师为我们传授教学经验和进行技术指点。这次
培训的教师讲解认真、不厌其烦的解惑,并开展博客论谈、进行
网络互评,使我学习到来自各校同仁们不同的教学经验,在激情
四射的讨论交流过程中,使我有醍醐灌顶之感,收获颇丰。虽然
六天的学习很紧张,但过得很充实,下面就谈谈我对本次信息教
育技术培训的点滴体会。
一、教学观念和手段的变革
(一)教学理念与资源的创新
本次培训强调过程性评价,每天的培训都要通过网上博客进
行交流,通过甘肃信息技术培训平台进行交互学习。通过博客记
录教学过程、发表自己的看法,交流自己的经验,同时也提高了
自己的教学理念知识。而且清楚地认识到随着以网络为核心的信
息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张
嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体
技术,利用多媒体和网络技术,以及使用幻灯、投影、录音、录
像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式
的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深
1
的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为
教师教学和学生学习的重要工具。现代教育模式与传统教育模式
的根本区别就是把以“教师教为中心”的教学模式,转变为
以“学生学为中心”的教学模式。学生通过掌握计算机
学生利用各种渠道集数据,并对所收数据进行
理、分析。充学生自主探究、合学习的能力,通过对所
数据加以综合分析达到学习的的,使学生可以更好地利
用信息技术提高学习平。
()教学手段与观教学的变革
观教学即通过视频等来传知识也是信息教学的一
重要的面,观教学使抽象知识的理解和一的认识
方便视觉教育,就联到音频听觉教学。现在,随着
信息的日新月视觉教育之,音教育也越普及。
与传统教学手段相比,在信息技术下的教学手段加丰,通过
本、音视频、流媒体与传统课堂进行合下的观教学会
加能丰富课堂教学,激发学生学习的兴趣了这,我
收获很多的地方还,通过学习这门课,我们掌握了
的收信息和交流思想途径各种网BBs 等。
、信息技术知识及理论有所提高,认识进一加强
(一)信息技术的划分更明确
这六天我们所学习到的理论面的知识,使我较好地理解了
教育技术的念和内涵以及技术在教学中的用,使我学会了授
型教学和探究型学习的设计法,激我在今后教学实
2
应用这教学理念和教学法的欲望。真认清了“教育技
术”、“信息技术与合”、“教学设计”等念。在今后
的教学中如何加以区依据教学理论、学习理论和传理论,
用系统科学的法,实现信息技术与学科的合。
()教学式与目标定位进一步明确
引导——讨论——代表发”的学习式,不
学到了很多新知识,而且是一合教学、学生和学生学习发
需求的教学式。同时明白了以程为本的信息技术合的
目标定位,即“三促进”:⑴利用信息技术进学生的学习过程
和学业成进学科/领域的教学质量,提高学习效果
率;⑵ 利用信息技术进学生的综合能力和科技创新能力,培
和提高学生的信息素养、技术素养和科技创新能力;⑶ 利用信息
技术进学生的社会发展和良好情感、态度、价观的成。
()合的认识进一加强。
清了合的技术选择原则,应是“量课程之体,技术
”。不应应信息技术,而应程同信息技
术,应是“程本”,而不能是“科技本”。在合的过
程中,应该注意三方面的要求:⑴课内容的适用性,必
合利用信息技术教和学的内容;⑵ 学生的多样化需求,以学生为
体的信息技术应用,学生的差异与多样化需求;⑶ 学科/领
的不同点,不同学科培养目标与认知规律的不同应是技术
选择的一重要面。
(四)网络技术的优势认识明确
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摘要:

教师信息技术培训心得体会(通用34篇)教师信息技术培训心得体会篇18月21到8月26日,我有幸参加了市教育局在“武威职业学院”举办的为期六天的“全国中小学教育技术能力培训”的学习,这次培训有名师为我们传授教学经验和进行技术指点。这次培训的教师讲解认真、不厌其烦的解惑,并开展博客论谈、进行网络互评,使我学习到来自各校同仁们不同的教学经验,在激情四射的讨论交流过程中,使我有醍醐灌顶之感,收获颇丰。虽然六天的学习很紧张,但过得很充实,下面就谈谈我对本次信息教育技术培训的点滴体会。一、教学观念和手段的变革(一)教学理念与资源的创新本次培训强调过程性评价,每天的培训都要通过网上博客进行交流,通过甘肃信息...

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