班主任讲话稿范文(精选34篇)

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班主任讲话稿范文(精选 34 篇)
班主任 稿范文 篇讲话 1
    各位领导,各位老师:
    按照蒋校长的安排,今天我就先来献献丑吧!不过,今天我不是要谈什么经验,我只
是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的,也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为
了慎重起见,我还是认认真真理了一下,班门弄斧地在各位高手面前卖膏药,请大家原
谅。
    今天是西方的感恩节,所以我就从爱和感恩说起吧。
    我要讲的题目是:用真诚的师爱转化学生。
    各位老师,现在我们各个班可能都差不多,优生少差生多,问题学生特别突出,危险
学生总有那么几个,他们经常违反校纪班规。
    针对这些情况,我确定了各个时段的工作重点:即在一年级,我首先抓学生行为习惯
的培养,强调立正稍息等一些基本规矩,采取抓后头带其他的战略战术;在二年级,我是
全力控制学生恶性分化,抓学生跛科问题;到三年级,我是很抓培优稳差工作,投入真情
转化问题学生,杜绝班上出现危险学生。我最崇尚的教育理念是:借情寓理转化学生。我
教育学生是:重视南风效应,攻心不攻城,班内事情自己处理。
    我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作:
     第一、 用真诚的师爱唤醒学生
    我教育学生是先说情再育人,师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学
校,我就先想办法和他们搞好关系,让他们真正感到我的真诚,真正感到
    我是为他们好,我教育他们那是很在乎他们,是关心他们,不听话当然磕(ke)不
平,我是他们成长的引路人,听我的话只有好处,学生在老师面前踩左踩右那是有害无益
的,我们作事要讲求良心,尊重他人是人的美德,让学生在学习和生活中自然地接受我的
点。对点和错误的学生,我不是一训斥挖苦害他们的自尊心,是在
理方面多作导工作。即便我偶尔火气很大,也能够压住自己,不危险学生
,以自己的绝招难展。在教育个别特学生时,我偶尔也搞点心理惩罚,有意识
冷淡一下他,让他尝尝违反纪后那种难受滋味,然后再找恰当的机会教育他,给他
理,特别地告诉他老师不他有些危害。比如说现在我班有个生,平常自由散
,自习要讲话。我他谈话时,我说: 很多学都说你娃聪明,有时就是自控
差,自己,所以学习高不违反课堂,和好的学都有见,他
们就是不好说。我感我平时对那么好,你结果还不给我面,我怎么想!老师平
把你看得多大多大,你却我很难受是不是感在这里读书很老火约?如果
真是那样的话,干脆试,今后我就不管你自己自己?如果你真的感觉太累
可以息几天,我对其他老师就说了好吧,也难得老师一概啰嗦。 我的话
,他就说: 老师我知道了,我的确是好自己,对不起,我了,老师
原谅我一,我今后一定能够改正,你相信我吧。现在我,我怎么办嘛?别个都
你管得严,我还是在我们班上安些! 过这谈话,我就顺水推舟地原谅了他。现
在他了,从,他我不他,变得听话起来。我为了不让他出现反每次
在我见他时,都用鼓励的目光去看他,找机会关心他,使他真正到老师的温暖
    所以我们老师只要和学生先立一定的师生情,对学生多点宽容、多点尊重,多点
在他们的立上分问题,他们真诚交流,他们一定是听老师话的。各位老
师,现在学生在学校一般最班主任老师,最畏惧请学生家长。如果样都不了,他
们就很容易变成危险学生,让老师无法理,那是都要出大事的。所以我们老师要
用真诚的师爱唤醒问题学生,他们按老师的意图去学习和生。这就是所的 心
” “ 则灵 嫩枝易弯易直 吧。
    第二、用真诚的师爱感化学生
    有这样一话: 说行,就行,不行也行;说不行,就不行,行也不行 ,这
“ ”就是现在炒得比较热的 情问题。为就这样一个 行 消除了学生的恐惧感,缩小
“ ”了师生之间的心里差;就这样一个 行 激发了学生的求知欲,让学生真正到自己
“ ”闪光点,找回;就这样一个 行 ,唤起学生对生爱,到人世间好;
“ ”就这样一个 行 到了学生对学习的快乐,真正品尝到师爱的头。当然,这
要我们作长时铺垫工作。就学生来说,老师任他,他学习就越勤奋,自心就
强,就能生强大的学习力。在我们班,我把每学都成我的朋友,和他们都有
一定的师生情,我从来不用视的目光看待他们。对差生,不是在谈心还是闲聊
我总是注意给他们心理暗示,让他们觉得老师喜欢他,认为他行,他有力,老师相信
学习抓起来。我经常给我的学生讲:分不可的是不总。这样学生们就很容易
沟通交流,很乐意帮我作事。我验过多,现在这个班前几一样,有老师
照常也能上自习有老师样也有。我们班现在有个姓陈学,他学习
绩比较差,很调但体育成绩比较好。我和他谈心时,我说: 现在中考体育也有 30
分,你体育好,考试起手,如果你今后上大学,那绝对是很吃香的,你知道吗
现在好多位都喜欢艺体,那时候还有很多人要巴结你接着又把他以后的各
出路进行了分,让他真正希望,说他只要精力多点在学习上,他一定很出
经过我多长时心教育,他终于过来,学习认真了。从当他学习上出现
畏难退缩时,我总是想办法去激励他,关心他,他想办法差的地方起来。我
相信他今后能够变好,原简单:那就是在他的后有我和很多学用期待的目
“ ”他,在关心他,我们对他的一很在乎。我作法叫住 闪光激将法 。
    记得刚参加工作时,我母亲作为一个老教师对我说的那些话很有理,说: 要
当老师,就要想到清苦劳累,就要想到求的是精神享受,当学生有出息的时候,我
到一点安。那个都晓得岁月,天道酬勤回报我们老师图得
啥子回报嘛!有时想一点,我们就一个撑船工一样,学生在我们上,我们先和
“ ”他们搞好关系,不要他们在,我们安全地他们就行了。说
的,我们当老师只要能作到四避啥子都好办了:不多学生调,不
软弱避多学生恶习,不高多学生叛离,不威逼避多学生问题。
    各位老师事的确如此:我们只要先立一定的师生情,多点任,多点,多
落实,真正起到表率作用,学生们就会跟着老师的指挥棒转,著名教育家马卡连柯
“ ”好: 老师个人的样,年心结果,所以真诚的师爱是可以感化学生
的。
    第三、用真诚的师爱转化学生
    我和我们在的各位老师一样,喜欢与学生交流和谈心。也主现在多一点今后就
一点,我们现在制定要的班规对学生今后的成长很有好处。针对学生实际,我给
他们心、细致他们解除烦希望他们精力用在学习上。我
教对他们进行全方位的教育,让他们真正看清我们老师的人力,让他们真正感
到我们为他们出的多,让他们真正感到作了不起他们的老师。我经常
学生家长系,就是要让家长们知道,我们对他们的是真的很关心,是真的很用
心,是真的为他们的女操碎了心,我们老师了自己最大的力。这些话不是要我们
直接对他们家长说出来,是要用实际真诚地现出来,让那些家长自配合我们
工作,支持我们工作,让他们内心地感我们,敬佩我们。
    ,当老师20 “ ”年,当班主任也有十余年了,我认为作到 心 是关:自己工
心;家长对我心;科任们有心;学生能安心。我们老师只要能调好心,先
立真诚的师生情,自己该作的事情作好,学生自然也想办法他们该作的事情作
好。人是有感情的,学生是有良的,他们上有些人不,只要我们
,我们全可以用真诚的师爱唤醒学生,感化学生,转化学生,使问题学生问题
少,到先说情再育人的理想境界
    好,今天就说到这里,说不对的地方,请大家批评指正,谢谢大家。
班主任 稿范文 篇讲话 2
    学们:
    的学是一个的开。对上一学年的成考得如都不要感,也不用
得意
    我们要从考试中发在的问题。不管考试发不是很理想有些退,这
些都是正常的,这说其他学也在进。这是班级竞争力,对的成长也是有的。我
们应当想办法在的学期中怎样力学习,高成,成就自己的想。所以从现在开
,我们就应当对自己的学习出一个切实可行的目,给自己一点力,
习工作,到学习的感
    是成的前。要相信自己,不要对自己丧失心。我们要着每天进一点点
念来学习。之间在学习方法要交流考得不怎么好的要分一下自己学习方
法方面的原:是不应还是听不好的学取取经,为我所用。在里,
学们要继续切实课堂四十的学习效减轻学习的负担
    希望同学们在的一学出以前成不良、现不好的阴影,我们相信一定
好。态度决定一,行成就来。让我们一起力,从来再来,给自己一个
喜!
班主任 稿范文 篇讲话 3
    大家好,我们作息时经三天了,我们班小朋友时按照时来到学校。下
一是我们作息时后的第一个升旗日7:40 到校,大家不要理好个人生,
穿好班,带好。(今天我们班有子没戴红,给我们班2分。
摘要:

班主任讲话稿范文(精选34篇)班主任稿范文篇讲话1  各位领导,各位老师:  按照蒋校长的安排,今天我就先来献献丑吧!不过,今天我不是要谈什么经验,我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的,也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见,我还是认认真真理了一下,班门弄斧地在各位高手面前卖膏药,请大家原谅。  今天是西方的感恩节,所以我就从爱和感恩说起吧。  我要讲的题目是:用真诚的师爱转化学生。  各位老师,现在我们各个班可能都差不多,优生少差生多,问题学生特别突出,危险学生总有那么几个,他们经常违反校纪班规。  针对这些情况,我确定了各个时段的工作重点:即在一年级,我首先抓学生行为习惯的...

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作者:Jazy 分类:讲话致辞 价格:免费 属性:56 页 大小:118.03KB 格式:DOCX 时间:2024-07-15

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