20xx年教师职称高级述职报告集锦（优秀31篇）

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20xx 年教师职称高级述职报告集锦（优秀 31 篇）

20xx 年教师职称高级述职报告集锦篇 1

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！我是。自 1995 年毕业以来，我一直担任英语教学工

作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名

教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，16 年如一日，我的身

心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的

事业。尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都

不会影响我的工作热情。在 xx 年的中考中，我所带的四年九班取

得了非常优异的成绩。61 人报考，省市重点 43 人，所占比例为

70.49%；升学人数为 53 人，所占比例为 86.89%。现在所带的四年

十一班班风正，学风浓，英语成绩名列学年前茅。我有信心在明

年的中考中，11 班会取得优异的成绩，向母校交上满意的答卷。

此外，我也曾多次为学校承担困难，半路接班。我常说这样一句

话：我就是##中一块儿砖，哪里需要哪里搬。的确如此，只要领

导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心。

在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。俗

话说：活到老，学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备

课，精心准备，生怕讲错一个知识点。课上力求精，准，细。课

后认真批改作业，查缺补漏。一分耕耘一分收获，学生们的中考

成绩最能证明一切。

下面是我在到五年期间的获奖情况：

（一）德育奖励

1、xx 年被评为 x 市优秀班主任

2、xx 年南岗区教育系统转化后进学生先进个人

3、xx 年南岗区教育系统职业道德先进个人

4、xx 年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀

指导教师。

5、xx 年荣获 x 市师德先进个人称号

6、xx 年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。

7、xx 年被评为 x 市优秀教师

8、xx 年被评为 x 市优秀教师

（二）教学奖励

1、xx 年获南岗区深化课程改革先进个人

2、xx 年南岗区第二十一届教学百花奖优胜奖

3、xx 年“南岗区第二十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优

秀奖

4、xx 年网络课程大赛优秀奖

5、xx 年制作的《lesson45》在“中教育星杯”网络课程大赛中

获优秀奖

6、xx 年南岗区第二十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件

获优秀奖

7、xx 年全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语大赛中荣获x市

赛区一等奖。

8、xx 年被评为南岗区英语学科骨干教师。

（三）课题研究和论文获奖情况

从 xx 年到 xx 年我参加了国家级，省级，以及南岗区的课题

研究工作，并已经结题。同时多篇论文或国家，省，市，区各级

奖励。

今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与

否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导

和同事们的支持和帮助，谢谢大家！

本人始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，能与时俱

进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学

生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我一直不断

加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的`人格魅力，尽可能

用美好人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，

用美好的心灵去塑造学生。我时刻牢记“勿以善小而不为，勿以

恶小而为之”，时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自

己的每一细小的言行都成为学生的榜样，真正做到为人师表。作

为一名教师，我始终实践着两句话：“假如我是孩子”和“假如

是我的孩子”，对学生少一些苛求，多一些宽容;少一些埋怨，多

一些理解;少一些指责，多一些尊重，并努力创设宽松和谐、积极

向上的氛围，使他们一步步走向成功。在近几年的年度考核中，

师德考核均为”优”。

任现职以来，我深感“不懂得传道有方、授业适时的教师，

纵有满腹经纶，学富五车，也难以让学生达到解惑的境界”。我

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20xx年教师职称高级述职报告集锦（优秀31篇）20xx年教师职称高级述职报告集锦篇1尊敬的各位领导，同志们：大家好！我是。自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，16年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热情。在xx年的中考中，我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考，省市重点43人，所占比例为70.49%；升学人数为53人，所占比例为86.89%。现在所带的四年十一班班风正，学风浓，...

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