选择的课前五分钟演讲稿(通用26篇)

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选择的课前五分钟演讲稿(通用 26 篇)
前五分 稿 篇选择 课 钟 讲 1
    人们总把我们比作园丁,其实我知道,人们是希望我们像园丁一样好好培育这些幼苗
般的孩子,所以,我们要比园丁更勤劳;人们总把我们比作蜡烛,其实我知道,人们是希
望我们带给孩子光明和温暖,所以我们要比蜡烛更热忱。
    我们手里,一边握着孩子的未来,一边握着自己的理想,所以要爱岗;我们肩上,一
边承受着领导的信任,一边担负着学校发展,所以要爱校;我们每个人都接受着孩子最纯
真的崇拜和最真挚的尊敬所以更要爱学生。
    各位领导,各位老师,大家好!我是 14 号选手刘日红,我演讲的题目是《这是我的选
择》
    20xx 9月,刚刚毕业的我带着对未来的憧憬和实现梦想喜悦,踏进了五龙双语小学
的大门,从陌生到熟悉,从理论到实际,不知不觉已是三年。
    三年里,我一步步熟悉了学校工作,渐渐的接手了:主持、解说、稿件撰写、课间操
组织、小主持培训等一类列学校工作。并慢慢地开始参与部分工作的组织、准备和策划。
直到赵丹老师来到学校,我恍惚间好像看到了从前的自己,才暮然发现,原来我竟走出了
这么远,成长了这么多。
    许多人问我: 负责这么多工作,你累吗?”我的回答是:累。经常写稿子写到半夜,
经常主持、解说到哑嗓子,经常带病坚持工作,不但没有奖金,做不好说不定还要挨训。
你说我累不累?
  “那你为什么还要做?”是啊,我为什么要这么做?其实这些工作,领导布置给我的不
多,大部分是我自己慢慢揽下的,这是我的特长所在,是我的价值所在,这是领导的信任
和栽培,这是我自己的选择,我为什么不做?
    从踏进师范学校那刻起,从不断参加各种活动充实自己起,从义无反顾来到双语那刻
起,我选择了这个岗位,选择了这些工作,我就必须热爱它们,完成他们。
    去年,我的一个学,吃饭告诉我他在一家产公司工作,最近公司招
划,一下子就想到了我,并告诉我以我的文采才,对没问题。我想都没想拒绝
了,他不理解,策划以实现我的价值,写活动方案和主持,主持活动,写
道,都是我长的?比学校工作轻松,工资又高为什么不去?告诉他,那里没有我
的孩子们。
    ,我数次这些孩子太气人,他们的调皮捣蛋常常惹得火冒
是孩子们总用他们的方式让忘记继续留在他们边。
    记得以前有一个走生,我特别讨厌他,笨拙木讷,还回家告状。他的妈妈也讨
,孩子说什么信什么,今天嫌弃孩子在学校受负,明说孩子位不好,看不清黑
,课间操磕磕碰碰哪怕点青紫也要来,每天板眼睛挑刺
    在最暴躁厌恶之后,在其他老师交流过后,我意识到,我讨厌
子,讨厌家长,孩子和家长就越抵触我,,
    改变这些,只能从我的开始。
    着接他,寻找他的优点,慢慢的我发现上课然不手,但眼睛总是
的看着我,发现他的桌面总是干净的,发现他的作业总是整齐的,我开始喜他,
交流到我就会扬眉毛微笑时,我知道他已经开了的心扉是我也跟
家长交流,每跟她说一说孩子的进步和告诉她我喜他的孩子,他的孩子是
优秀的。慢慢的有了笑容,开始交流她的的想,开始理解我、信任我、
我。
    直到现在,不论在那里遇见她仍会笑打招呼,最冷漠、刻薄早已不
存在。
     这种爱的投入也使我在与家长交流时变得顺理起来。 前段时间在一个插班
家长交流时,他还说: 你们学校就是不一样,以前的老师每次见了我们就是说孩子不
好,你们却能关注孩子的优点,一看你们就是真孩子,那孩子在这里我们才能放
” “,选择你们学校然没。 还说: 孩子有缺点我们知道,要是为孩子好,说什么
我们都配合
     ,其实开家长的、孩子的心唯一的钥匙就是爱。 现在,我很享孩子们
“ ”在一起的生活,他们会牵着我的手说: 老师,我是你的粉丝会仰脸瞪清澈眼睛
“ ”说: 老师气 会在我病了的时候给我送药会扑进我怀里对我
    是他们给了我动和温暖,如何不爱他?
    是学校结识这些爱的孩子,给了我成长与发展,如何不爱他?
    师这个岗位,给了我实现梦想的平台我实现了我的人生价值,如何不爱
?
    所以,每累了、了,我都会告诉自己,这是我的选择,我必须坚持下去;这是我
的选择,我必须热爱下去;这是我的选择,这是我的选择。
前五分 稿 篇选择 课 钟 讲 2
    各位尊敬的领导,老师,和爱的学们,大家下!今天我要演讲的题目是《选
择》。
    记得十年前,我也曾站在演讲上,热血沸腾又略显青涩说着自己的感恩和梦
想,那我还是个为偏科头痛的语文科代表,我又站在了这小小的演讲
的是自己的从教心得身份已然成了一名教书育人的师。
    上三觉,我到现在还记忆犹新当台下一双双充新奇知的如钻
般发眼睛齐刷刷望着我,我的紧张感一下就消失了,取而代之的是轻松悦,
一种从未有沉甸甸的责任
    一年下来,经历过挫折也收获动。我深深体会到,做一名教师的不幸福
我们劳动的产品是活生生的人,每天面对的是那一张张对知识渴盼,是一颗颗需
心灵。我急于用最简单最有方式出,坚信一耕耘就有一份收获,但
在那程中忽视学生的接受。我想用最真塑造学生积极上的素质
健康时又把握不到方式导,反致相反的结果
    但是,短暂困惑并没有降低我在程中幸福感,我的信和热从来
没有为任事降低。我一直坚信,一个充和热师在育岗位上发出的光
和热是无估量!为,奉献,不论风雨,最到的是一生无,一
福。
    当班上年最小的学生都够跑小大人一样关心当平时表面叛逆的学
生在私底下用纸条为他在课上的意时学生们的语作从最懈怠随
,到每保质保量上来当请回来,学生们在黑板上用还带着些语
“ ”写着 语老师回来 并以经掌声,我都默默受着这
带来的温暖。
    时候收多学生作的小礼物多不知的号发来的信,
我的朋友问我,有没有一种电视剧里演的那种觉,我着回答道,跟平时
比起来,这些都是直都是 a piece of cake 了。
    两袖,三四季耕耘,这是我的选择。As Steve Jobs said
“Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voice. And
most important, have the courage to follow your heart and intuition. ”这是
的一句话,不要人的意见没了你在的。最要的,随内
和直觉的
    间像远,未来像从前,见别,生在你们的
是的,我在我这但不的生活带着孩子们稚嫩的小手一起进步一起成长,
一起受着桂花浓郁月,一起写一命旅程中的温馨甜蜜
    我的演讲到谢谢大家!
前五分 稿 篇选择 课 钟 讲 3
    大家好:
    我演讲的题目是学会感恩
    人有滴水之恩涌泉相!这都不可见
今时代感恩已经显得不那么要了。有人说,忘记感恩是人的我们然来到这
世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始受前人带给我们物质精神
的一了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩
    我们每个人都要学会感恩,都要有一颗感恩。我们要感恩父母,是父母把我们带
到这个美丽世界;还要感恩老师,是老师教会了我们做人的道理;感恩同.朋友,是他
们在我们时候安慰我们;感恩书,是我们的知宝库丰富,带着我们遨游

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摘要:

选择的课前五分钟演讲稿(通用26篇)的前五分演稿篇选择课钟讲1  人们总把我们比作园丁,其实我知道,人们是希望我们像园丁一样好好培育这些幼苗般的孩子,所以,我们要比园丁更勤劳;人们总把我们比作蜡烛,其实我知道,人们是希望我们带给孩子光明和温暖,所以我们要比蜡烛更热忱。  我们手里,一边握着孩子的未来,一边握着自己的理想,所以要爱岗;我们肩上,一边承受着领导的信任,一边担负着学校发展,所以要爱校;我们每个人都接受着孩子最纯真的崇拜和最真挚的尊敬所以更要爱学生。  各位领导,各位老师,大家好!我是14号选手刘日红,我演讲的题目是《这是我的选择》  20xx年9月,刚刚毕业的我带着对未来的憧憬和实现...

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