英语课堂游戏

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英语课堂游戏
导读:英语课堂玩上的游戏都有哪些?以下是由范文海网小编
J.L 为您整理推荐的英语课堂游戏,欢迎参考阅读。
1、抢读字母
这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小
组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手
的学生读出该字母,读对的给该组记 10 分,最后得分最多的组为
优胜。
2、抢答字母组
将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学
生。游戏开始,教师用中文说:"乐谱的七个调","美国","圆心
和半径","中华人民共和国",持有这些字母卡片的学生应立即站
起来并举起字母"ABCDEFG,"USA",o,r","PRC"等,答得既快又
准的组获胜。
3、看谁快
这是一个训练学生听字母的游戏,将全班分成两组,一组学
生持大写字母,另一组学生持小写字母,教师快速念字母,要求
持有该字母的学生迅速站起来,最先站起来的人得两分,后站起
来的得一分,没站出来的得零分,得分多的组获胜。
4、听音辨字母
这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字
母分别写在板上,如 GJOW,等,共准备 2~4 套,同时将学生分成
2~4 个小组,每组抽一名学生到前面向全班站好,教师发给每人
1
一套卡片(2~4 张为宜),游戏开始,教师念其中的一个字母,学
生应立即找出并高举起该字母,先找对的得 2 分,后找对的得 1
分,没找对的不得分,最后得分多的组为优胜。
5、听音摘字母比赛
这是一个训练学生听认字母能力的游戏,教师先把所学过的
大小写字母写在卡片上,按大小写把卡片分成两组贴在黑板上,
然后把学生分成两组。游戏开始,每组的第一名学生上黑板前等
候,教师说出一个字母,这两名学生就立即摘下教师所念的字
母,放到讲台上,一人摘大写字母,另一人摘小写字母,摘得对
而快的得 2 分,对而慢的得 1 分,不对的不得分,在教师念第一
个字母时,各组的第二名学生应上前等候,在第一名学生摘完字
母后,教师立即说另一个字母,游戏接着进行,最后得分多的组
为优胜。
6、图形中找字母
教师在黑板上画一些图形,让学生找出其中所含的字母,例
如:CDIO bdpq CIDO EFHIL
7、宾狗(Bingo)
这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏,每个学生准备
一张纸,并在上面画一个井字,将纸分成九格,然后教师随便念
九个学过的字母,学生边听边将字母填在格子中,随便填在哪个
格里都行。学生填好后,教师再打乱顺序逐个念这九个字母,学
生边听边在听到的字母上画圈,当画的圈在横行、竖行或对角线
上成一条直线时,学生便可以边喊"宾狗 (Bingo)"边将纸举起让
2
教师检查,最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。这个游戏还可以用
于音标,单词或数词等。
8、传递字母
每一纵排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最
后一排的学生一张纸,上面写一个字母或字母组(如:KG-PV),在
教师说"开始"后,最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉
前面的学生,这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依
次进行下去,最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板
上,传得最快,最准确的组获胜。
9、跟我走
这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前,
先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母(如:M),持有该字母
卡片的学生站出来并说:I am M Follow me ,please.持有字母 N
的学生应立刻站在持 M卡片学生的后面,并说:I am N.Follow
me. please,依次类推,对的给 10 分,错的不给分,这个游戏也
可以倒着排次序,也可说 I am M.Who is before me?持字母 L 的
学生应立刻站在持 M卡片学生的前面。
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