英语课堂游戏
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英语课堂游戏
导读：英语课堂玩上的游戏都有哪些?以下是由范文海网小编
J.L 为您整理推荐的英语课堂游戏，欢迎参考阅读。
1、抢读字母
这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小
组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手
的学生读出该字母，读对的给该组记 10 分，最后得分最多的组为
优胜。
2、抢答字母组
将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学
生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心
和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站
起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又
准的组获胜。
3、看谁快
这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学
生持大写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求
持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起
来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。
4、听音辨字母
这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字
母分别写在板上，如 GJOW，等，共准备 2～4 套，同时将学生分成
2～4 个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人
1
一套卡片(2～4 张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学
生应立即找出并高举起该字母，先找对的得 2 分，后找对的得 1
分，没找对的不得分，最后得分多的组为优胜。
5、听音摘字母比赛
这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的
大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，
然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等
候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字
母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对
而快的得 2 分，对而慢的得 1 分，不对的不得分，在教师念第一
个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字
母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组
为优胜。
6、图形中找字母
教师在黑板上画一些图形，让学生找出其中所含的字母，例
如：CDIO bdpq CIDO EFHIL
7、宾狗(Bingo)
这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备
一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念
九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个
格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学
生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线
上成一条直线时，学生便可以边喊"宾狗 (Bingo)"边将纸举起让
2
教师检查，最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。这个游戏还可以用
于音标，单词或数词等。
8、传递字母
每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最
后一排的学生一张纸，上面写一个字母或字母组(如：KG-PV)，在
教师说"开始"后，最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉
前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依
次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板
上，传得最快，最准确的组获胜。
9、跟我走
这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前，
先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母(如：M)，持有该字母
卡片的学生站出来并说：I am M Follow me ,please.持有字母 N
的学生应立刻站在持 M卡片学生的后面，并说：I am N.Follow
me. please，依次类推，对的给 10 分，错的不给分，这个游戏也
可以倒着排次序，也可说 I am M.Who is before me?持字母 L 的
学生应立刻站在持 M卡片学生的前面。
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英语课堂游戏导读：英语课堂玩上的游戏都有哪些?以下是由范文海网小编J.L为您整理推荐的英语课堂游戏，欢迎参考阅读。1、抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。2、抢答字母组将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。3、看谁快这是一个训练学生...
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