在全县校长会上发言稿

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在全县校长会上发言稿
农村中小学校长必须具备的素质有哪些
几经风雨,几度春秋,转瞬间,我们很多在做的同志在校长
的岗位上已度过了十多个年头。往事不堪回首:提心吊胆的学校
安全,兴衰攸关的教学质量,严重影响学校发展的教师素质……
无一不让人心力交瘁,寝食难安。多少个白天竟不思茶饭,多少
个夜晚都很少睡眠。因为如此,我们品尝了一些也许别人从未品
尝过的快乐,从中也有了一些感悟---农村中小学校长必须具备的
素质有哪些?结合自己工作实际,进行了思考,现将自己的见解
向大家做以汇报:
一是言语要精当。
语言是人们交流思想、表达感情、传递信息的一种工具。校
长的语言是校长在学校管理过程中交流思想、表达感情、传递信
息的重要工具,“闻音共鸣”、“闻言知人”,话说得好与坏,
直接关系到校长开展活动的效果,甚至影响自身形象。校长讲什
么话,对谁讲话,怎么讲话,都得考虑对象,区别对待。使自己
所说的话能够缩短同教师的心理距离,增强人际关系的融洽性。
校长的表达能力如何,是否能够准确表达自己的思想,是否能激
励领导班子同心协力,激励教师认真工作,激励学生努力学习,
都起着重要作用。我认为校长的语言应该遵循以下几个运作原
则:⑴力求真实性。校长与他人交际一定要胸怀坦荡,光明磊
落,敢讲实话、心理话,“言过其实,大可不用”。⑵力求激励
性。要善于使用富有情感色彩的词,激发他人的情,以使他人
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,精神焕发,干劲倍增。力求生动性。校长在不同的
合,应可能多的使用栩栩如生,并茂幽默
于接的语言。忌讳那古板呆滞空洞的说教。
力求对性。好的语言能提高谈话的效果,是不同的听众、不
同的合,说话的语也应该不同。如:在说方时应从理
解、关心的发,多用诚恳和蔼的语言拒绝方时
应用转、含蓄的语言。力求准确性。校长具有特殊
位,校长是学校之魂,其语言不可表达的心所模棱两可,
量做到规范化力求示范性。校长的日常触主
要是学校的干部、教师学生。要求得他们感情上的认可,必
须十分注重自身的语言运作与色形象,用正面的语言导他
人,人以力量。力求情感性。话说“言一句三
六月寒。”感人心者莫过于情,校长的语言要坦、真
、富有感力,以理人,以情感人,多用“我们”少用“
们”,一成绩时用“们”,指出问题时用“我们”。
是校长言语要精当,此,我们有很多有经的校长,多年
养成了不动笔墨不开会的好习要是开会无是大小的会
都要提准备实的发言有人要了,哪么多的
鲁迅先经说过:急言的病源不是我们
想,是有时没有想”.
是行为要垂范
校长的信很重要,校长在师生中信,就没有向心
力,有感力。校长的信不在于其力大小 在于其是
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否做到以身作则、率先垂范子说:“其身,不则行,其
身不虽令不行。”讲的理。因此,作为校长,
其是一把手,一定要做到严,要求别人做到的,自己首
必须做好,要求别人不能做的自己坚决不做,树立校长
有效办法。要求教师敬业,校长要做到勤政;要求教师廉洁
从教,校长首要做到廉洁政;要求教师强学习,校长首
头学习要求教师重自己,自己首重教师。也
如此,我们有很多的校长多年养成了一些好的习,如:在
园内随手拾垃圾的习惯;一有空闲间,在校园内转一转的
惯;学校的公益劳动,自己先带头的习惯等等这些都是一
些好的习
举措要人
“以人为是强在经会生活中的
用。充分调动人的主观能动性,激发内驱力,充分开发人力
,全位考虑人的可持续发展,发展人的能,现人的
现在学校的具活动中人当人,中有人,心中有
人,一为人。校长是实学校教活动的,校长的使
是:让家长满意,做公平的实践者;让学生喜欢,做素质教
的实施者;让教师留恋,做教师专业发展的者;让同行
重,做发展学校的建设者;让领导信,做教育方针贯彻者
完成使命之时要真做到“以人为”。“举措要人”我个
人认为用到学校的管理中,简单的理解是这样话:大家都认
为要的事,在短的坚决搞;部分人认为要
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摘要:

在全县校长会上发言稿农村中小学校长必须具备的素质有哪些几经风雨,几度春秋,转瞬间,我们很多在做的同志在校长的岗位上已度过了十多个年头。往事不堪回首:提心吊胆的学校安全,兴衰攸关的教学质量,严重影响学校发展的教师素质……无一不让人心力交瘁,寝食难安。多少个白天竟不思茶饭,多少个夜晚都很少睡眠。因为如此,我们品尝了一些也许别人从未品尝过的快乐,从中也有了一些感悟---农村中小学校长必须具备的素质有哪些?结合自己工作实际,进行了思考,现将自己的见解向大家做以汇报:一是言语要精当。语言是人们交流思想、表达感情、传递信息的一种工具。校长的语言是校长在学校管理过程中交流思想、表达感情、传递信息的重要工具,...

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