五年级班主任期末对差生评语（精选3篇）63

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五年级班主任期末对差生评语（精选 3 篇）

五年级班主任期末对差生评语篇 1

1. 你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守

规，用心参加各项活动，关心群众，劳动用心，团结同学，学习

认真，作业较认真。希今后在学习上加倍努力，用心参与课堂研

讨，大胆发表意见，取得好成绩。

2. 最忘不了的是你上课用心举手发言，口齿伶俐，说得一口流利

的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你

还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。期望你在下学期

能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

3. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结

同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习

过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨

鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。

4. 你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人

劳动用心，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会

开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是期望

你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。

5. 你是个文静大方明理懂事，善良纯朴的女孩。平时礼貌待人，

团结同学，关心群众，劳动用心，乐于助人，学习认真，作业认

真清楚，希今后用心参与课堂研讨，大胆发表意见，充分认识形

势的紧迫，竞争的激烈要立于不败之地。

6. 尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深

印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆

小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就

问，那你成绩必须会有进步。

7. 你生性腼腆，一不留意便会脸红，你总是在不经意间给大家许

多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也

很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高

自我的习作水平，这样才能有新的进步。

8. 你是个性格爽朗活泼好动善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，

关心群众，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充

分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自我，

努力提高学习成绩和作业质量。

9. 你是一个性格内向沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难

和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成

绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，

做作业的速度就会大幅度提高。

10. 这一学期，老师一向为你在作业书写上的进步感到骄傲。你

尊师爱校，礼貌有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步

大。如果你能用心开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自我的口头表

达潜力，那么你的成绩将更上一层楼。

11. 你是一个爱表现自我的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与

同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑

后。其实你并不笨，力气又大，期望你明确学习目的，向班上好

同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

12. 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每一天等主动帮忙学习

上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心群众，与同学和睦相处，

学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动

能用心参加，希你再接再厉，乘胜前进。

13. 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，

上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思

维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，

多看课外书，提高自我的阅读潜力和写作水平。

14. 你是一个好动可爱的男孩，你能用心参加学校所开展的各项

公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时

完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做

一个活泼可爱富有朝气的好少年。

15. 你是一个文静大方心地善良的女孩。平时礼貌待人，用心参

加群众活动，劳动用心，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，

希今后用心参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓

创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧!

16. 你是个性格开朗活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守

规，尊敬师长，团结同学，关心群众，热爱劳动乐意助人，学习

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标签： #班主任 #差生

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五年级班主任期末对差生评语（精选3篇）五年级班主任期末对差生评语篇11.你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守规，用心参加各项活动，关心群众，劳动用心，团结同学，学习认真，作业较认真。希今后在学习上加倍努力，用心参与课堂研讨，大胆发表意见，取得好成绩。2.最忘不了的是你上课用心举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。期望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。3.你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究...

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