二年级上学期期末教师评语

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二年级上学期期末教师评语

期末评语是班主任对班级学生一学期来日常德、智、体等诸

方面富有建设性地所做的评价。下面是有二年级上学期期末教师

评语，欢迎参阅。

二年级上学期期末教师评语

1. 你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你

总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗

水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，

你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你

为“优秀少先队员”呢?

2. 你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得

的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威

望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携

手，共创班级美好明天!

3. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦

相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，

字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学

生。

4. 你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥

大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、

活跃在班级活动中，我感激你。你为了学习的长进正在不断追求

中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!

5. 你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项

公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时

完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一

份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

6. 你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常

关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单

的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一

天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。

经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

7. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自

已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启

示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自

己，不断地锻炼自己。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一

定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学

习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，

学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小

懒虫。"

8. 你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在

一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还

有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严

格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，

你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

9. 你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班

级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于

助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护

花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情

况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，

学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争

取更好的成绩。

10. 一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行

列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后

凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我

非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋

是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!

11. 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，

上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思

维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精

神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

12. 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和

睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走

神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一

意搞好自己的学习成绩。

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标签： #学期 #教师 #教师评语

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二年级上学期期末教师评语期末评语是班主任对班级学生一学期来日常德、智、体等诸方面富有建设性地所做的评价。下面是有二年级上学期期末教师评语，欢迎参阅。二年级上学期期末教师评语1.你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢?2.你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级...

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