初中班主任竞聘演讲稿

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初中班主任竞聘演讲稿

【初中班主任竞聘演讲稿(一)】

尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我站在这里参加竞聘九年级 B 班班主任岗位，深感荣

幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我

的支持和帮助!

做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心

和细心。

责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积

极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。

宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中，我

会用欣赏的目光对待学生，多发现学生的优点。但宽容应有一定

的限度，我不会将宽容变成纵容。

保持一颗公平的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度

来管理班级，所有的孩子都平等受到表扬和批评。

爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又

做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信

任和尊重。

细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心，做

有心人，对全班同学仔细观察和详细了解，正确地引导他们做人

与学习。

我深知九年级 B 班班主任岗位的重要，如果学校能给我这次

机会，我的初步工作计划如下：

第一、用个人魅力吸引学生。

孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一

旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要展示魅力，就要

做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清

楚的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上。用自己的

自信去树立学生的自信心。其三，多理解，多鼓励，少批评。把

学生当朋友看，他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓

励，

第二、以民主平等对待学生

我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里

说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就

会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没

有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个

学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要

让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这

样。

第三、用理想来鼓励学生

初中学生思想认识比较模糊，也正是确定理想的关键时候，

我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行

为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应该正确认识，并

给与正确的引导教育。

第四、用活动来团结学生

如果班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班所有的

同学都参与进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的成

功。比如升国旗也好，打扫卫生也好，都是培养学生参与能力和

配合意识的方法。这些都是形成和谐环境，培养集体荣誉感的绝

好机会。

各位领导，各位评委，古希腊哲人说过：“给我一个支点，

我会把地球撬起”，这是对科学的自信;而我现在要说：“给我一

个机会，我会亮出新的风采!”这是我对生活的热爱和对事业的无

尽追求。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更

加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉

献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业!

谢谢大家!

【初中班主任竞聘演讲稿(二)】

各位领导、各位同事：

大家好!

感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主

任教师。

申报理由如下：

1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过

95%。

2、在校内举行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选

拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘

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标签： #演讲稿 #班主任 #竞聘

摘要：

初中班主任竞聘演讲稿【初中班主任竞聘演讲稿(一)】尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：大家好!今天，我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中，我会用欣赏的目光对待学生，多发现学生的优点。但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。保持一颗公平的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级，所有的孩子都平等受到...

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