义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告
VIP免费
义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告
一、调查的基本情况
根据深入学习实践科学发展观活动的要求，为了更准确的掌
握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况，以利于更有针对性
的加强寄宿制学校管理，提高办学水平，根据县人民政府办公室
《关于做好农村中小学布局调整和实施寄宿制学校建设工作的意
见》（宜县府办〔XX〕42 号）精神，对全县义务教育阶段 49 所
（其中初中 46 所，小学 3 所）寄宿制学校管理、运行情况进行了
调研。通过实际调研，发现我县寄宿制学校建设取得了显著的成
绩，但同时也存在不少突出的亟待解决的问题。现将调研情况报
告如下。
二、寄宿制学校建设的主要经验和成绩
1、寄宿制学校建设整合了教育资源，使全县义务教育逐步走上优
质均衡发展的道路。至 20xx 年，全县义务教育阶段共建寄宿制学
校 49 所，寄宿学生 41164 人，占义务教育学生总数的 38%。自寄
宿制初中建设以来，全县共撤并初中（含戴帽初中）30 所，并剥
离了县一中、县二中、蕨溪中学、白花中学四所高完中的初中
部，将四所高完中办为纯高中。利用撤并的初中校舍合理调整小
学布局，全县小学 XX 年 476 所，至 20xx 年 381 所，撤并小学 95
所。寄宿制学校建设较好的整合了教育资源，避免了重复建设，
为国家节约了数千万教育经费；改变了学校过于分散、规模过小
的局面，逐步走上规模发展的道路；改变了教师分不进、留不
住，学生大量流失的局面，学生享受到了优质教育资源，逐步走
1
上了优质均衡发展的道路。部分年龄大、素质偏低的村小教师到
寄宿制学校当生活老师，充分发挥他们耐心细致的特长，调动了
他们的工作热情。
2、寄宿制学校强化了安全管理，保障寄宿学生在校安全。家长将
学生交给学校最大的担心是安全，寄宿制学校最大的压力也是安
全，因此安全管理理所当然是寄宿制学校的第一管理。寄宿制学
校陆续安装校园监控系统，对校园进行全方位全程安全监控。学
校实行半封闭管理，住校学生必须完善请假手续才能出校园。家
长可以到校看望孩子。学校门卫 24 小时值班，学校行政和班主任
轮流值班（住值班室）。住校学生定床定位，有序管理，寝室管
理人员24 小时值班，吃住在学生寝室的值班室，且女生寝室的管
理人员必须是女管理人员。寄宿制学校均与当地医院取得了联
系，不论什么时候学生有病，医生都能及时出诊或者候诊。
3、寄宿制学校强化了后勤服务和饮食卫生管理，为学生健康成长
提供保障。学生正处于身体成长发育的关键时期，寄宿制学校必
须对学生的健康成长负责。学生每周的食谱公布在黑板上，接受
学生、家长和社会监督。早餐一般是包子、馒头、稀饭，午餐、
晚餐是荤素搭配，都是变换口味做的，买米买菜专人检查质量，
有完善的食品留样制度和措施，使学生吃得放心，吃得营养。部
分学校的食堂可以提供“小炒”，供家庭经济条件较好的学生选
择。建立试尝留样和学生餐前食堂巡视制度，值周教师守候学生
用餐制度。为保证饮食安全，学校一律要求学生自带餐具。学校
2
早晚为学生提供洗用热水（小学生用水由教师调好水温并放给学
生），保证学生生活安全。
4、寄宿制学校强化了全面质量管理，促进学生综合素质的提高。
寄宿制学校建立健全了一整套规章制度、管理职责，保障寄宿制
学校正常运行，保证学生课外活动、体育锻炼和良好行为习惯养
成。小学生早上由生活老师带领锻炼身体，晚上看电视（新闻、
少儿动画、小学生礼仪行为习惯等内容的光碟），自由阅览、制
作手工，每月一次文体活动（表演或者比赛），让学生玩得高
兴，过得充实、学得愉快。初中寄宿制学生在保证课外活动和睡
眠时间的前提下组织上早晚自习，一般上一节早自习，二至三节
晚自习。
123
5、寄宿制学校建立了家校联系制度，形成了教育合力。间周一次
家长回执单，了解家长对学校的建议和意见，对家长提出的问题
有条件的及时整改，暂不具备条件的向家长做好解释。实行家长
访谈日制度，每期不少于一次家长座谈会。
三、存在的困难和问题
1、办学条件与家长需求的矛盾非常突出。目前，全县寄宿制学校
仅能满足不到 40%的学生住宿，加上义务教育学校不收住校费，
且住校学生中有 50%（今后这一比例还要逐步提高）的学生还能
享受生活补助（初中每生每年 750 元、小学每生每年 500 元），
很多学生及其家长强烈要求住校；由于学校的住宿条件有限，学
3
摘要：
展开>>
收起<<
义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告一、调查的基本情况根据深入学习实践科学发展观活动的要求，为了更准确的掌握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况，以利于更有针对性的加强寄宿制学校管理，提高办学水平，根据县人民政府办公室《关于做好农村中小学布局调整和实施寄宿制学校建设工作的意见》（宜县府办〔XX〕42号）精神，对全县义务教育阶段49所（其中初中46所，小学3所）寄宿制学校管理、运行情况进行了调研。通过实际调研，发现我县寄宿制学校建设取得了显著的成绩，但同时也存在不少突出的亟待解决的问题。现将调研情况报告如下。二、寄宿制学校建设的主要经验和成绩1、寄宿制学校建设整合了教育资源，使全县义务教育逐...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：实用范文
价格：6贝壳
属性：6 页
大小：40.84KB
格式：DOCX
时间：2024-10-12
