干部外出学习考察报告（精选10篇）
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干部外出学习考察报告（精选 10 篇）
干部外出学习考察报告 篇 1
我想主要从下面几方面来谈谈我对教育的理解
一、“产”“销”结合的教师培养理念
“产”――的政教主任以为，能够培养出名师的校园才能在
它的发展中有自身的原动力，一个校园真正的成功不在于又引进
了多少优秀教师，而是能在其本身教师资源的基础上不断扩充名
师的队伍。的领导向我们先容了他们的教师队伍：指名专家型教
师引领，成熟型骨干教师支撑，优秀本科生加盟。每个专家型教
师要培养三名以上的青年教师三到五年，在这段时间中，专家型
教师跟踪指导青年教师备课、上课等各个环节，为这些教师尽快
熟悉本职工作，尽快成为成熟型教师带给帮忙。使教师逐步培养
浓厚的文化底蕴、教育的理念、教育的聪明，使教师们逐步向专
业化发展。
“销”――当然产这个环节还是其次，最重要的是的校领导
用心的与教育局上级领导沟通，为优秀青年教师的提升与学习展
搭道路，的校领导在舍与得之间为整个民族的教育事业拓宽道
路，从民族之思出发，打破一时一地的教育局限。真是上善若水
的心胸，恒止若山的气势。
二、优雅而宁静的教学环境
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产业园区第二实验小学阔别喧嚣的老城区，坐落在水城东部
环境清幽的金鸡湖边，位于东湖大郡东北面的南施街与方洲路的
交界口，毗邻园区文化水廊、春之韵、金姬礅、研究生城等高尚
文化建筑。
走进会油然而生一种悠然见南山的致远情怀，开放透明的教
学设计，人文化的柔软情怀――食堂中的艺术作品展示以及秋千
餐桌，豁达优雅的学生素养种种的一切都在向我们展示这个校园
的特殊文化内涵。
三、“家族式”的班级治理
走进，在它的墙上有一句话：真正的教育，就是帮忙每个人
获得成熟与自由，使生命绽放于爱和善良之中。校园真正实践了
这句话，它让老师成为妈妈式的老师，让每一个班级都成为“妈
妈”的孩子，校园别具特色的把班级治理纳进“家族谱氏”里，
分别以礼、和、孝等“字”辈来排列。让学生在爱与善的“家
庭”中健康成长。
文化写在墙上，细节彰显品质，素质植进心中。借用此句来
总结我对的印象。
之行让我受益匪浅，真正的教育是从心开始的教育，最后十
分感谢此次活动的组织者。
干部外出学习考察报告 篇 2
近年区教委十分重视校级干部的培训和提高工作。在一个半
月的学习培训期间，采取了请知名专家和校长授课并讲授实践经
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验，还采用了“走出去看一看”的方法，用了一周的时间，到了
两个省的三处校园，实地察看并听取讲解和介绍，受益匪浅。经
过考察校园文化建设、交流校园教育教学管理、教育科研成果、
特色课程开放、素质教育的不同形式，学习了管理的经验，开阔
了办学的眼界，提高了认识，明确了方向，提高了管理校园的理
论水平和实践潜力，对下一步的工作有了一个很好的思路。
一、被考察的三处校园的状况
1、山东省济南第一中学
建立于 1903年，有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一
百多年来，济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、
厚积薄发的品格，民-主科学、严谨求实的作风，为民族的崛起和
振兴，培养了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广
田、卞之琳等近代学者、作家都曾在那里任教；邓恩铭、季羡
林、罗-干、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在那里读书学习；
中科院（工程院）院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔
杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、数学家王浩等都是从那
里走向成功。
济南一中是山东省首批重点中学、首批省级规范化校园、首
批全国现代教育技术实验校园、山东省电化教育示范校园、山东
省艺术教育示范校园、山东省教书育人先进单位、山东省精神礼
貌先进单位、全国体育工作先进单位、山东省教育国际交流合作
基地。校园现有62 个教学班，3600 多名学生。校园师资力量雄
厚，有 72 名高级教师，1 人具有博士学位，34 人具有硕士学位。
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摘要：
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干部外出学习考察报告（精选10篇）干部外出学习考察报告篇1我想主要从下面几方面来谈谈我对教育的理解一、“产”“销”结合的教师培养理念“产”――的政教主任以为，能够培养出名师的校园才能在它的发展中有自身的原动力，一个校园真正的成功不在于又引进了多少优秀教师，而是能在其本身教师资源的基础上不断扩充名师的队伍。的领导向我们先容了他们的教师队伍：指名专家型教师引领，成熟型骨干教师支撑，优秀本科生加盟。每个专家型教师要培养三名以上的青年教师三到五年，在这段时间中，专家型教师跟踪指导青年教师备课、上课等各个环节，为这些教师尽快熟悉本职工作，尽快成为成熟型教师带给帮忙。使教师逐步培养浓厚的文化底蕴、教育的理...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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