20xx开题报告的写作格式

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20xx 开题报告的写作格式

(一)开题报告的组成。三个主要部分：前言、正文和结语;三

个次要部分：标题、署名、引文注释和参考文献。

(二)开题报告的结构与写法。

1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、

简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。

2、署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般不写撰写

者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。

3、开题报告可以不写内容摘要和关键词。

4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题

选题、立项、批准的过程，以及开题前的准备、开题缘由、开题

意义，开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼

要，直截了当，并实事求是，要开门见山、直入主题。不要面面

俱到，不着边际，文不对题;或一步登天，言尽意止，不留余地。

5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅，它是报告的主

体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证，包

括研究前的观察、测试、调查、分析、学习，材料形成的观点和

理论。如调查的问题、现状和实质，产生问题的原因及其发展趋

势。正文部分是开题报告的关键部分，它体现了课题组的水平，

同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正

文部分，同样要掌握充分占有材料，要认真对材料进行分析、综

合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑组织，最后得出正确的

观点。可采用图表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准

确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵

盖小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标

题。

(1)课题、问题的提出?

a、提出和研究的背景：现实背景、历史背景。

b、提出和研究的依据：政策依据;理论依据;实践依据。

c、问题的研究现状：国内的、国外的，省市学校内外的研究

的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果?已进行了那些

研究?

d、问题研究的价值：理论价值;实践价值;应用价值;科学价

值;改革价值。对解决教育实际问题(包括对本校、本地区的教育

工作实际存在的问题)或回答教育理论问题有什么意义?对教育的

改革和发展会有什么贡献?

e、问题研究的意义：现实意义;历史意义;实践意义;方法论

意义。

以上几点要求做到：少而精;针对问题;能指导操作;表述简

明、准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。

(2)课题的界定：对课题题目的界定;对条件词、关键词的界

定，包括内涵与外延。

(3)改革的主张、研究设计。

a、研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方

向，符合什么要求，可以是哲学的、政治理论的，也可以是政府

的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

b、研究的具体目标。总目标、分目标，目标要实在，要可

行。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪

些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研

究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明

了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼

统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工

作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被

各种因素所干扰。

c、研究的具体内容。内容要紧扣课题的目标来分解。

d、研究的方法、原则与策略：方法、原则与策略的理论支

撑;方法、原则与策略的可操作性;方法、原则与策略的活动性。

课题研究的方法：有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个

案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清

楚“做些什么”和“怎样做”。

e、课题研究的步骤。课题研究的步骤，也就是课题研究在时

间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系

和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，

每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研

究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段;各阶

段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研

究步骤;本学期研究工作的日程安排等。

f、预测课题研究的成果及形式：本课题研究拟取得什么形式

的阶段研究成果和终结研究成果。如调查报告、实验报告、研究

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20xx开题报告的写作格式(一)开题报告的组成。三个主要部分：前言、正文和结语;三个次要部分：标题、署名、引文注释和参考文献。(二)开题报告的结构与写法。1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。2、署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。3、开题报告可以不写内容摘要和关键词。4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程，以及开题前的准备、开题缘由、开题意义，开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开门见山、直入主题...

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